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Este informe presenta el seguimiento de 4 alumnos del grupo 5oA que no han cumplido con las actividades escolares. Se describen las estrategias implementadas como llamadas a los padres para lograr su compromiso y las acciones de seguimiento como reuniones virtuales. Aunque los alumnos ahora asisten a las reuniones de manera constante, su cumplimiento de actividades sigue siendo bajo, entre 25-35%. El informe fue presentado por la profesora Olivia Castro Solorzano el 11 de diciembre de 2020.
Descripción original:
Título original
5ºA INFORME DE SEGUIMIENTO DE ALUMNOS FOCALIZADOS (5ºA (1)
Este informe presenta el seguimiento de 4 alumnos del grupo 5oA que no han cumplido con las actividades escolares. Se describen las estrategias implementadas como llamadas a los padres para lograr su compromiso y las acciones de seguimiento como reuniones virtuales. Aunque los alumnos ahora asisten a las reuniones de manera constante, su cumplimiento de actividades sigue siendo bajo, entre 25-35%. El informe fue presentado por la profesora Olivia Castro Solorzano el 11 de diciembre de 2020.
Este informe presenta el seguimiento de 4 alumnos del grupo 5oA que no han cumplido con las actividades escolares. Se describen las estrategias implementadas como llamadas a los padres para lograr su compromiso y las acciones de seguimiento como reuniones virtuales. Aunque los alumnos ahora asisten a las reuniones de manera constante, su cumplimiento de actividades sigue siendo bajo, entre 25-35%. El informe fue presentado por la profesora Olivia Castro Solorzano el 11 de diciembre de 2020.
ALUMNOS ESTRATEGIAS ACCIONES DE EVIDENCIA DE AVANCES MOSTRADOS FOCALIZADOS POR DIVERSIFICADA SEGUIMIENTO ACCIONES O SITUACIÒN ACTUAL INCUMPLIMIENTO IMPLEMENTADA CARBAJAL TINOCO JUAN Llamada telefónica a la madre de El alumno se integra a las DAVID familia informando de la situación de reuniones virtuales de manera su menor, con la finalidad de que constante. exista compromiso compartido y Sin embargo continùa bajo el corresponsabilidad por parte de la cumplimiento cumplimiento de madre y el alumno, el día lunes 7 de actividades aprox 30% diciembre Llamada telefónica a la madre de El alumno se integra a las CASTAÑEDA CORTEZ familia informando de la situación de reuniones virtuales de manera SAIN DARIEL su menor, con la finalidad de que constante. exista compromiso compartido y Sin embargo continúa bajo el corresponsabilidad por parte de la cumplimiento cumplimiento de madre y el alumno, el da lunes 7 de actividades aprox 25% diciembre. CASTILLO FERNANDEZ Llamadas telefónicas constantes, Grabación de la reunión El alumno se integró a la AXEL JOAN en las cuales únicamente se virtual bajo el reunión virtual, por primera vez desviaba al buzón la llamada. consentimiento del padre desde que inicié con el grupo el Reunión virtual con el padre de de familia. dìa miércoles 9 de diciembre, se mostrò poco participativo e familia el viernes 4 de diciembre inseguro. para revisar la situación por la cual su hijo no había estado integrándose a las reuniones virtuales y no presentaba las actividades escolares solicitadas MENDEZ MEDINA Llamada telefónica a la madre de El alumno se integra a las CRISTIAN GADIEL familia informando de la situación de reuniones virtuales de manera ESCUELA PRIMARIA “PROFRA. GUADALUPE MAYOL DE GONZÁLEZ” 14-0178-141-00-x-026 2020-2021
su menor, con la finalidad de que constante.
exista compromiso compartido y Sin embargo continúa bajo el corresponsabilidad por parte de la cumplimiento cumplimiento de madre y el alumno, el día lunes 7 de actividades aprox 35% . diciembre.