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Guía Práctica 1 - Estadística Descriptiva - Ejercicios Resueltos
Guía Práctica 1 - Estadística Descriptiva - Ejercicios Resueltos
Objetivo general
Objetivo específico
Integrantes
(250 − 287.5). + (350 − 287.5). + (300 − 287.5). + (400 − 287.5). + (300 − 287.5). + (260 − 287.5). + (240 − 287.5). + (200 − 287.5).
𝑆=
8−1
𝑆 64.31 𝐶𝑉 = 0.2237
𝐶𝑉 = (100) 𝐶𝑉 = (100)
𝑋 287.5
V) Una entidad bancaria dispone de 50 sucursales en el territorio nacional y ha observado el número de empleados
que hay en cada una de ellas para un estudio posterior. Las observaciones obtenidas son las siguientes:
12 10 9 11 15 16 9 10 10 11 12 13 14 15 11 11 12
16 17 17 16 16 15 14 12 11 11 11 12 12 12 15 13 14
16 15 18 19 18 10 11 12 12 11 13 13 15 13 11 12
Construya una distribución de frecuencias que tenga 4 intervalos de clase y conteste las siguientes preguntas:
a) ¿Qué proporción de sucursales tienen más de 14 empleados?
R= 16 sucursales que representan 32%
Calculando la Media
PUNTO Fa =Fre Fr = (Mj - Ẍ)^2 *
C = CLASE INTERVALOS FRECUENCIA Fra= M*F
MEDIO Ac. F/n Fj
1 8 - 11 10 16 16 0.32 0.32 160 161.80
2 11 - 14 13 18 34 0.36 0.68 234 0.58
3 14 - 17 16 13 47 0.26 0.94 208 103.38
4 17 - 20 19 3 50 0.06 1 57 101.62
TOTALES 50 1 659 367.38
La Media
R= Rango
XM = Limite máximo ∑ ∗
Xm = Limite mínimo
Ẍ= Ẍ= Ẍ= 𝟏𝟑. 𝟏𝟖
G= Intervalo de clase
C = amplitud de clase
R= XM – Xm
R = 19 - 9 = 10
Sustituyendo "C"
C= R / G
C= 10 / 4 = 2.5 ~ 3
-fa -16
Me = 𝐿𝑖 + ∗𝐶 Me = 11 + ∗4
-16
Me = 11 + ∗4 Me = 11 + ∗4
Me = 11 + 2 Me = 11 + (0.5) ∗ 4
Me = 13
La moda
La clase modal es aquella cuya frecuencia absoluta es la mas grande, en este caso se encuentra
en la segunda clase
el Triangulo Δ1= es la diferencia entre la clase modal y la premodal = 18 - 16 = 2
el Triangulo Δ1= es la diferencia entre la clase modal y la postmodal = 18 - 13 = 5
Mo = 11 + ∗4
Mo = 𝐿𝑖 + ∗𝐶 Mo = 11 + ∗4
Mo = 12.14
Mo = 11 + 1.14
Mo = 11 + (0.2857) ∗ 4
¡A la libertad por la Universidad!
Gasolinera Uno Gancho de Camino, 100 metros al Oeste. Pabellón B – Managua, Nicaragua
www.unan.edu.ni
MSc. Martha Lorena González Tellería
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Departamento de Contaduría Pública y Finanzas
Oficina de Posgrado y Maestría
c) Calcule el percentil 50 e interprete el resultado
El percentil
Se encontrará en aquella clase cuya frecuencia acumulada sea igual o mayor que nr/100
nr / 100 50*50 / 100 2,500 / 100 25
El percentil 50, se encuentra en aquella clase cuya frecuencia acumulada es igual o mayor que
25, es decir está en la segunda clase.
S= √ 𝑆 S= √ 7.50 S= 2.74
La desviación estándar es de 2.74, es decir que el número de empleados se encuentra en un intervalo entre 10.44 y
15.92
a la media se le resta la desviación: 13.18 - 2.74 = 10.44 ; a la media se le suma la desviación: 13.18 + 2.74 = 15.92