ASIGNATURA:

Ética Profesional

TEMA:
La Ética y otras Ciencias

Escuela De:
Negocio

CARRERA:
Mercadeo

PARTICIPANTE:
Yuderka Andrea Peguero Heredia

MATRICULA:
17-7015

FACILITADOR(A):
Kenia Luna Polanco

SANTO DOMINGO ESTE,

REPÚBLICA DOMINICANA
 Introducción

Ética y su relación con las demás ciencias.

Antes de todo es necesario entender muy bien cuál es el concepto de ética: •Ética
llamamos concretamente al comportamiento, conducta y el actuar de las personas.
La ética es parte fundamental de una estructura, en la mayor parte de las
disciplinas, todo lo que conlleva al desarrollo de una cultura, conforma sus propias
reglas sociales y en base a ellas procede.

La ética se relaciona con otras ciencias que estudian, desde diversos ángulos, las
relaciones y el comportamiento de los hombres en sociedad, proporciona datos y
conclusiones que contribuyen a esclarecer el tipo peculiar de conducta que es la
moral.
Estimado/a participante, durante esta semana deberás desarrollar las
siguientes actividades para lo cual debes consultar el texto básico sugerido
en recursos de la unidad.

a)- Un esquema donde se verifique la relación de la ética con las demás ciencias y escribe un
ejemplo en cada una.

1. Relación de la Ética con la Psicología: La Psicología se parece a la Ética en

cuanto a que también estudia los actos humanos, pero ésta los explica en el
aspecto del hecho y la Ética solo se interesa en las normas de derecho de ese
acto, es decir la psicología solo estudia el acto como objeto material, el por qué
ocurre. La Ética en cambio estudia la bondad o maldad de dicho actos y dicta
normas de cómo deben estos.
2. Relaciones entre la Ética y la Sociología: La sociología surgió en el siglo XIX
gracias a las aportaciones de Augusto Comte y de Karl Marx. Estudia el
comportamiento del hombre en forma global, es una ciencia de hechos, mientras
que la Ética es una ciencia de derechos.
3. Relaciones entre la Ética y el Derecho: El derecho es un conjunto de normas
que rigen la conducta humana y en esto se parece a la Ética, sin embargo,
difieren entre las normas propias de cada una. Existen cuatro diferencias
principales:
1. Relaciones entre la Ética y la Economía: La Economía es la ciencia que trata
de la producción, distribución y consumo de los bienes materiales. Sus temas
son, el trabajo, la mercancía, el dinero, la ganancia, la utilización del trabajo, el
comercio, etc. La Ética relacionada con esta ciencia en el aspecto de la vida del
ser humano: su subsistencia, sus problemas pecuniarios, su lucha diaria por el
alimento, la vivienda y la ropa. Todo esto está afectado por la explotación del
asalariado, la injusticia en el pago de sueldos, la falta de higiene en las fábricas,
la falta de esmero en el trabajo del obrero o la responsabilidad de los empleados.
También como la Economía presenta un modelo ideal que hay que cumplir, como
si fuera un proyecto que seguir –como la ley de la oferta y la demanda- aquí entra
también la Ética ya que en más de una ocasión el modelo económico es el relato
de una serie de abusos, como suele ser en la ley citada anteriormente. Los dos
modelos, el económico y el Ético tienen que ir entrelazados para así evitar la
explotación del trabajador, la marginación del asalariado, la usura en los intereses
cobrados a los países del Tercermundistas, la colonización del trabajo, la
producción y el gobierno de los países débiles. En fin la Ética tiene mucho que
hacer en el campo de la Economía.
2. Relaciones entre la Ética y la Pedagogía: La Pedagogía es el estudio de la
educación, el significado de la palabra educación proviene del vocablo educere,
que significa conducir, guiar y también sacar hacia fuera, desarrollar lo que está
implícito. También consiste en lograr que una persona haga, por sí misma, lo que
debe hacer. En sí la educación es una disciplina que complementa a la Ética y
viceversa. La Ética dicta que es lo que hay que hacer, en tanto que la educación
muestra el modo en que podemos lograr lo propuesto por la ética. La educación
es un arte en tanto que la Ética es una ciencia. De acuerdo a los diferentes
significados que puede tener la educación se puede decir que:
3. Relaciones entre la Ética y la Teología: La Teología en este caso la teología
Moral trata de la valoración moral de los actos humanos, mismo tema que el de la
Ética, pero esta última utiliza la razón como instrumentos de su estudio y la
Teología Moral además de la razón utiliza los datos de la fe como la Biblia y
fuentes afines.
4. Relaciones entre la Ética y la Religión: La religión es la relación entre el
hombre y Dios. Es un contacto íntimo de la persona con un Ser infinito, del cual
procede y ante el cual puede ponerse gratificante y reconfortante. La Ética se
relaciona con la religión en la siguiente manera
b. La Religión institucionalizada contiene una serie de preceptos, la mayoría de
ellos con un alto valor moral, como son la caridad, la humildad, el sentido
comunitario, la compasión, la piedad, etc.
 
 b)- Redacte un Resumen sobre la crisis moral por la que atraviesa la
humanidad, destaca causas y consecuencias .

La crisis moral y la falta de ética ya es problema de todos, nos atañe a la

familia, comunidad y escuela es común ver y oír a mujeres, hombres, jóvenes
y niños en las calles, tiendas, medios de transportes y nuestros alumnos en el
aula, con vocabularios obscenos, conversaciones, canciones y gestos que van en
contra de los principios morales y las buenas costumbres.
En la actualidad es común escuchar de los alumnos y hasta de Representantes
comentarios como estos:

 Ahora para los profesores todo es Valores.

 Ya el tema de los valores aburre.
 Y siguen con los valores.
 Desde Preescolar escuchando de los Valores.
 Para la mayoría, este es un tema de poca importancia, sin
ningún conocimiento sobre lo que es ética, valores y dignidad humana,
mucho menos la relación que existe entre los valores, familia, comunidad,
escuela y las dificultades o problemas que alteran la sociedad a nivel
mundial.
Causa

Los valores, la familia y la educación

Entre los mejores regalos que pueden hacer los padres a sus hijos figura el amor
incondicional y los valores que estos empleen para regir la vida de aquella
persona, que en un futuro serán el hombre o la mujer de una sociedad.

La carencia de valores se puede observar en todas las clases sociales, desde el

más rico hasta el más pobre y entre estos están la perdida de respeto a la
autoridad, la impuntualidad, la descortesía, la agresividad, la discriminación, etc.

Una de las principales causas que se dan por la carencia de valores en las
personas es porque muchas crecieron en un entorno familiar en el que no les
enseñaron un modelo de persona que represente valores éticos y morales.

El valor como tal es uno de los rasgos más importantes que se aprenden en el
seno de la educación familiar, por lo que implica una mejor planificación en el
campo familiar y en el campo escolar.

El proceso de la educación hace referencia siempre a algún modelo axiológico, en

cuanto intenta reproducir los valores, actitudes, hábitos, técnicas y conocimientos
que predominan en una sociedad determinada, pero las condiciones sociales y
tecnológicas de nuestro tiempo exigen un nuevo replanteamiento y quizás una
profunda revisión de las funciones que tradicionalmente se le asignan a la
educación, para buscar una mejoría en el tema de la recuperación de los valores.

Origen y consecuencia de las pérdidas de los valores

Origen:

 La descomposición y los conflictos familiares

 Las separaciones
  La situación monetaria

 Deserción escolar

 Indisciplinas

 Drogadicción

 Aparecimiento de bandas

 Prostitución

 Embarazos precoces y no deseados

 Robos

 Transculturación

 Abortos en jóvenes a temprana edad

 Relaciones sexuales promiscuas

En tal sentido, debemos aplicar como valores fundamentales “el Amor” como base
principal ya que este sentimiento es el único que produce estabilidad emocional y
seguridad en las personas, la confianza, el respeto tanto a las personas como a
los animales, la religión y el amor a Dios, la formación de la familia como pilar
elemental de la sociedad, el amor a nuestra patria, a sus símbolos Patrios, la
amistad, la solidaridad, amor al prójimo, la socialización y el valor del bienestar
estudiantil.

Origen y consecuencia de las pérdidas de los valores

Consecuencias:

Primordiales valores para la estabilidad familiar

El amor, es un valor significativo que debemos fomentar. Debido que es un valor
primordial en la integridad de cuidar y amar a una persona.

La confianza, la falta de respecto, la falta de amor, la ambición, es decir, el amor al

dinero, la falta de tolerancia. Entonces todas estas han originado la perdida de los
valores en la familia y en el mundo entero.

Los valores religiosos, la formación de la familia, el amor, el amor a la patria a sus

símbolos.

La amistad, la solidaridad, respeto, el amor al prójimo, la socialización, la

integración familiar.

La falta de valores en las personas

Estamos ante una evidente crisis y vacío de valores. Es preocupante en primer

lugar la superficialidad, el vacío y la de interiorización del hombre que le lleva a
vivir de cara al exterior, aturdido entre prisas y ruidos, sin saber a dónde va y
quién es. Pero no podemos sofocar ese grito angustioso e insobornable que surge
dentro de nosotros y que nos pide una mayor coherencia en nuestro proceso de
búsqueda de la felicidad. Es preciso abrir caminos seguros y coherentes a la
familia, a la escuela a la juventud y a la sociedad. Buscar valores que den sentido
a nuestras vidas.

Los jóvenes necesitan valores que den sentido a su existencia y que vayan
guiando sus pasos por los caminos de la plena realización. Para ello tienen que
hurgar en los entresijos de la cultura. Casi todas las culturas han aceptado los
conceptos de amistad, amor, justicia, paz, solidaridad, buen entendimiento,
fraternidad. Hay que elevar todo lo hermoso, bueno, verdadero, justo y bello que
vemos en la humanidad para consolidar la paz y la buena convivencia. 

La educación de los valores en la familia 

La principal educación nace y se desarrolla en el hogar. Es ahí donde aprende a
despertar interés por la vida, a confiar en sí mismo, a creer que puede seguir
adelante por los caminos del triunfo. La familia es, en su más profundo sentido,
comunidad, comunicación. La familia es la sociedad creada para educar a las
generaciones. 

Unos padres que sepan educar, que no van a la improvisación, sino que sean
sabido preparar para esta tarea tan sublime de saber ser padre.

Los valores para una buena convivencia.

Las religiones: oficialmente promueven, además de la bondad, el valor de lo

sagrado y los valores trascendentales y sobrenaturales, tales como la adoración y
salvación eterna.

 La política: promueve valore sociales y, al menos en teorías, el bien común.

 El deporte: promueve la disciplina y la salud.

 La cultura

 La confianza

 La paz

 La limpieza

 La libertad

 La democracia

 La rapidez

 El perdón

 La intimidad
  La independencia.

Conclusión

Para concluir este trabajo nos habla de la ética como relación con las ciencias y
podemos comprobar que todas las ciencias son muy importante en especial la
Psicología que se parece a la Ética en cuanto a que también estudia los actos
humanos, pero ésta los explica en el aspecto del hecho y la Ética solo se interesa
en las normas de derecho de ese acto, es decir la psicología solo estudia el acto
como objeto material, el por qué ocurre. La Ética en cambio estudia la bondad o
maldad de dicho actos y dicta normas de cómo deben estos.
 Bibliografía

https://es.slideshare.net/lperezr13/etica-y-otras-ciencias