ACTIVIDADES DE QUÍMICA

DOCENTE: Dra. Paola Valencia

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
CURSO: SEGUNDO PARALELO:
INDICACIONES:

• Realizar las actividades en hojas perforadas a cuadros, NO REALIZAR EN LAS COPIAS.

• Utilizar el cuaderno de Química y texto de Química como instrumentos de ayuda.
• Las actividades serán entregadas el día del Examen.
• El representante firmará una carta compromiso.
• Firmar el estudiante y Representante, tanto las actividades como la carta compromiso.

ACTIVIDADES:
✓ Conteste el siguiente cuestionario:
1. Responde. a. ¿Cuál es la diferencia principal de los cationes y aniones? b. ¿Cuál es la carga de
los elementos de la familia IA y IIA? c.
2. ¿Cuáles son las cargas de los siguientes aniones? • cloruro • bromuro • sulfuro • fosfato • silicato
• borato 2. Nombra tres gases nobles, tres metales de transición y tres metales ligeros.
3. Contesta: ¿Cuál es el número atómico, la masa atómica y el símbolo del oxígeno?
4. Escoge la opción correcta según los enunciados sean verdaderos o falsos:
a. El yodo es un gas noble. (V) (F)
b. El cromo es un metal de transición. (V) (F)
c. El número atómico del sodio es 11. (V) (F)
d. El número atómico y la masa atómica del hidrógeno son iguales. (V) (F)
5. Existen diferentes tipos de unidades para representar cantidades muy pequeñas o grandes
químicamente hablando. ¿Cuáles son las equivalencias?
6. Complete:
Dependiendo de lo que se quiera obtener, podemos utilizar las unidades en…
En la tabla periódica tenemos …………………., al unir dos o más, tenemos …………………………..
7. La ………………….. no se crea ni se destruye, solo se transforma. Esto quiere decir que, si
hago reaccionar dos reactivos, vamos a obtener dos productos. Nuestra reacción debe siempre
estar igualada, independientemente si uno de los dos reactivos deja de reaccionar primero que el
otro.
8. Determine la masa molecular de las siguientes sustancias:
a. Gas Butano C 4 H 10 …………………………
b. Ácido Sulfúrico H 2 SO 4 ……………………………….
CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA
9. Escriba los literales con los numerales correctos según corresponda:
….……-……, ………-……. , ………-……… , ………-……. , ……-………..
1 Elemento A El volumen es fijo
2 Compuesto B Combinación de dos o más elementos
3 Mezcla C posee una composición no uniforme en la cual se pueden distinguir a simple vista
homogénea sus componentes y está formada por dos o más sustancias ,físicamente distintas
4 Mezcla D Cuando todos los elementos que forman una agrupación son iguales.
heterogénea
5 Sólido E Se encuentra puro en la naturaleza
BALANCEO DE ECUACIONES
10. Balancea la siguiente ecuación:
Bi + H 2 SO 4 Bi 2 (SO 4 ) 3 + H 2
11. Escribe las fórmulas y luego balancea la ecuación.
Aluminio más Oxígeno molecular produce Oxido de Aluminio
DETERMINACIÓN DEL NÚMERO DE OXIDACIÓN
12. Determine el número de oxidación de cada elemento en las siguientes especies químicas
moleculares o iónicas:
CO2 Cu S O 4 O2 P O 4 -2 NO2 -1
REACCIONES DE OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN
13. Escriba la definición de definición:
Agente reductor ,semirreacción de oxidación ,agente oxidante ,semirreacción de reducción.
DISOLUCIONES:
14. Complete según corresponda:
La clave para comprender las disoluciones es distinguir entre solución,………………...,y …………….
Una solución o una ……. es una mezcla………………. de dos o más compuestos en estado ……………
El………………………………………….. es la sustancia que………………………………….. y es el
componente que se encuentra en menor proporción.
El……… es la sustancia que …… al ………y es el componente que se encuentra en mayor proporción.
15. Realizar un organizador gráfico de la página 46 del texto de Química entregado por el
Ministerio de Educación.
16. Con ayuda del texto de Química conteste las siguientes preguntas, en base a la página 46.
a. Existen diferentes tipos de unidades para representar cantidades muy pequeñas o grandes
químicamente hablando. ¿Cuáles son las equivalencias?
b. Complete:
• En la tabla periódica tenemos………………., al unir dos o más, tenemos …………………….
• Podemos determinar el porcentaje exacto de un elemento en un compuesto al aplicar la
composición porcentual, escriba la fórmula para sacar la composición porcentual de un
compuesto.
c. La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma….con sus propias palabras explique que
quiere decir
d. Complete:
e. Una reacción química debe siempre estar igualada, independientemente si uno de los dos reactivos
deja de reaccionar primero que el otro.
a. Al reactivo que se consume por completo o que limita la reacción lo conocemos como
………………………………..
b. Al reactivo presente en mayor cantidad lo conocemos como
…………………………………………….
✓ RESUELVA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:
1. Analice: si tenemos 5,32 × 1021 átomos de plomo, ¿cuántos gramos de plomo tenemos?
2. Calcula la masa molecular del nitrato de Bario, Ba (NO3 )2 .
3. Obtén la cantidad de nitrato de Sodio, NaNO3 , en moles y en gramos, que contiene 5,45 × 1022
átomos de Sodio.
4. Calcula la masa molecular del dióxido de carbono, Al2 (CO3)3
5. ¿Cuántos átomos de calcio, nitrógeno y oxígeno hay en un mol de Ca3(PO4)2?
6. Calcula los siguientes porcentajes: a. hidrógeno ,azufre y oxígeno en el ácido sulfúrico (H2 SO4)
carbono, hidrógeno y oxígeno en etanol (CH3CH2OH)
7. La alicina es el compuesto responsable del olor característico del ajo. Un análisis de dicho
compuesto muestra la siguiente composición porcentual en masa: C: 44,4%, H: 6,21%, S: 39,5%, O:
9,86% Calculen su fórmula empírica. Determinen su fórmula molecular si la masa es de 324 g.
8. Interpreta en una tabla las moléculas, moles y gramos de las siguientes ecuaciones:
a. 2CO (g) + O2 (g) → 2CO2 (g).
b. CH4 + 2O2 → 2H2O + CO2
c. 2HCl + Ca → CaCl2 + H2
d. 2Mg + O2 → 2MgO
9. Balancea las siguientes ecuaciones:
a. Mg + O2 → MgO
 b. CH4 + Br2 → CBr4 + HBr
c. HClO3 +NaOH → NaClO3 + H2 O
d. HNO3 +Ca(OH)2 → Ca(NO3 )2 + H2 O
e. Al+H2 SO4 → Al2 (SO4 )3 +H2
f. NaO + H2 O → NaOH
g. Cl 2 O7 +H2 O → HClO4
h. N2 O3 +H2 O → HNO3
10. Con base en la siguiente reacción:
N2 + 3H2 → 2NH3 , contesta:
a. Con setenta gramos de N2 , ¿cuántas moles de NH3 se van a producir?
b. Con nueve moles de H2 , ¿cuántas moléculas de NH3 se van a producir?
c. Para producir 3,33 x 109 moléculas de NH3 , ¿cuántos gramos de N2 se necesita?
11. ¿Cuántos gramos de óxido de hierro, Fe2 O3 , se pueden producir a partir de 12,80 g de oxígeno que
reaccionan con hierro sólido? —
12. ¿Qué masa de magnesio se necesita para que reaccione con 12,27 g de nitrógeno?: Mg + N2 → Mg3
N2 .
13. Al ácido sulfhídrico (H2 S) podemos obtener a partir de la siguiente reacción:
FeS (s) + HCl (ac) → FeCl2 (ac) + H2 S (g).
a. Ajusta la ecuación química correspondiente a este proceso.
b. Calcula la masa de ácido sulfhídrico que se obtendrá si se hacen reaccionar 175,7 g de sulfuro de
hierro (II). Datos masas atómicas Fe = 55,85; S = 32; H = 1; Cl = 35,5
14. Si reaccionan 0,80 moles de MnO2 con 48,2 gramos de HCl:
a. ¿Cuál es el reactivo limitante?
b. ¿Cuál es el reactivo en exceso?
c. ¿Cuánto se forma, en gramos, de Cl2 ?
d. ¿Cuántos gramos de reactivo en exceso quedan sin reaccionar?
15. Determina la ecuación molecular, ecuación iónica, iones espectadores y la ecuación iónica neta de la
reacción.
Ca(NO3 )2 (ac) + Na OH(ac) →
16. En la siguiente reacción identifique el Agente reductor,oxidante,semirreacción de oxidación y
reducción y luego balancee la ecuación.
HNO3 + HI → NO + I2 + H2 O
17. Escribe las ecuaciones iónicas completas y ecuaciones iónicas netas balanceadas para las reacciones
que ocurren al mezclar cada par de disoluciones:
a. Na2 CO3 y MgSO4
b. Pb(NO3 )2 y Na2 S
c. (NH4 )3 PO4 y CaCl2
18. Se han mezclado 37 ml de zumo de fresa con 205 ml de leche. ¿Cuál es el porcentaje en volumen de
la disolución?
19. En la etiqueta de una botella de vinagre se puede leer que tiene un 2% de ácido acético. Calcula el
volumen de ácido acético que contiene si su capacidad es de 550 ml.
20. Determina el porcentaje en volumen de una disolución de 450 ml que se ha obtenido disolviendo 38
ml de etanol en agua.

Recuerde que las firmas deben ir en las hojas perforadas a cuadros con las actividades resueltas ,no debe
entregar estas hojas.
Lugar y fecha:

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REPRESENTANTE: ESTUDIANTE:
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