ACTIVIDAD PARA REGULARIZACIÓN

Planteamiento Procedimiento y resultado

(-3) (6) =

(-6 * -3) + (3 * -2) =

(-4 * -5) + (6 * -2) – (2 * 8) =

2(3-6) + 4(2+3)=

[5+ 4(2-7) +3] + 6(4+3)=

{5+2[3- 4(6+2) +5(3-2)-8] + 3(6+4)}=

Resuelve los siguientes planteamientos tomando en cuenta las leyes de los exponentes

Planteamiento Procedimiento y resultado

−1
2

0 1
8 +9

¿¿

6
4
3
4

( 32 ) (33)
Don Simón se dispuso a realizar su testamento y repartió su dinero de la siguiente manera: 1/3 para sus hijos, 1/6
para su hermana, ¼ para sus nietos y el resto para su mayordomo. ¿Qué parte de su dinero heredará a su
mayordomo?

Procedimiento

Resuelve los siguientes problemas e indica si se trata de una variación directa o inversa

Resuelve los siguientes problemas indicando si se trata de una sucesión aritmética o geométrica y
aplicando la fórmula correcta según sea el caso para encontrar los valores que se solicitan
1. Dada la siguiente sucesión, indica si es aritmética o geométrica. Además, calcula el valor para el dato en la

posición número 12, utilizando la fórmula de an según corresponda.

Procedimiento
posició valor
n
2,4,8,16….
a1 2
Respuesta 2 4
3 8
4 16
….. …
12
 2. Dada la siguiente sucesión, indica si es aritmética o geométrica. Además, calcula el valor para el

dato en la posición número 32, utilizando la fórmula de a ₁ según corresponda

posició valor
n
1 16
2 24
3 32
4 40
….. …
a32
Procedimiento

Respuesta

Planteamiento verbal Lenguaje algebraico

El triple de un número más 5
La mitad de un número menos 2
3 2
x −y
La suma de tres números consecutivos
La diferencia del triple de un número y uno

3x + 2y -3

Cuatro veces la suma de m y n

La suma del cubo de dos números
La mitad del producto de dos números
La tercera parte de la suma de dos números menos 2
2 (m - n)
Un número más el mismo número aumentado en 10
La quinta parte del cociente de dos números

Enrique tiene la mitad de dinero del que tiene José, Mario tiene el triple de dinero del que tiene Enrique y Luis
tiene el doble de lo que tiene Mario. Si entre los 4 tienen un total de $132 pesos. ¿Cuánto tiene cada uno?
Planteamiento algebraico:
 Procedimiento y resultado

( 9 x−6 )−(4 x 2−3 x+ 12)=

3 ( 6 x 2+ 2 x−3 ) +2(2 x2−3 x +2)=

(2a +3b) (2a – 3b)=

(x +4)(x—7)=

( 2 x 3+ 4 x 2 )( x3 −2 x 2 +3 x )=¿ Resuelve
los

siguientes sistemas 2x2

3x - y = 0 3x+2y=52
5x – 2y = -1 X+4y=44
Felipe tiene un terreno rectangular, su perímetro es de 78m. y la suma de sus dos lados largos mas un lado
ancho es de 63m. ¿Cuánto mide cada uno de los lados del terreno? Y ¿Cuál es su área?

Resuelve las siguientes ecuaciones

1. x 2−9=0

2. 2 x2 −32=0

3. x 2+ 2 x=0

4. x 2−6 x−27=0

5. x 2−2 x−24=0

6. x 2+ 6 x−72=0
 8 5 6 8 7 9 10 8 7 6
7 8 8 9 10 7 8 6 6 8
De los 55 alumnos de preescolar del Jardín de Niños Jhon Locke, 20 de ellos, entre niñas y
niños se inscribieron al campamento virtual de verano. Sus edades se muestran en la
siguiente tabla estadística

Con base a la información anterior, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la población de estudio?

2. ¿Cuál es la variable que se está estudiando?

3. ¿Cuál es la media aritmética de los datos presentados?

4. ¿Cuál es la edad moda?

5. ¿Cuál es la mediana?