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Modulo 3
Representaciones simbólicas y Algoritmos
 2 Números Reales

Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto en la recta real y pueden
clasificarse en números naturales, enteros, racionales e irracionales.
 3 Números naturales

Se denomina como número natural a aquel número que permite contar los elementos de un conjunto.

Pista → Nos podemos acordar de los números naturales pensando en que son los números que usamos
“naturalmente” para contar. 
 4 Números enteros

Los números enteros son todos los números naturales e incluyen el cero (0) y todos los números negativos.

Pista: → Nos podemos acordar de los números enteros pensando en que son todos los números que usamos
naturalmente para contar junto con sus opuestos e incluyendo el cero (0).
 5 Números racionales

Los números racionales son las fracciones que pueden formarse a partir de los números enteros y naturales.
Entendemos las fracciones como cocientes de números enteros. 

.
 6 Números Irracionales

Los números irracionales son números decimales que no pueden expresarse ni de manera exacta ni como un
numero racional. 

Tarea: Buscar ejemplos de números

irracionales 
 Valor Absoluto
El valor absoluto de cualquier número real diferente de cero
siempre es positivo y cuando se considera el valor absoluto se
representa mediante dos barras verticales que encierran al
número.
Valor absoluto es simplemente la distancia que hay de un número al
cero:
|3| = 3 |-3| = 3
Tanto el 3 positivo como el 3 negativo están a “3” del cero.
 Ejercicios Propuestos
1-e
2-b
3-d
4-a
5-c

π
Del siguiente conjunto de números identifica aquellos que son irracionales. N = {1, 3 , -4, e, , , 0 , 3/4
, 2/8 , 4/2 , 3.25 }
Operaciones con números reales
 Suma o adición:
De signos iguales: se suman los números y se le coloca el signo que traen.
Ejemplo: -3-6= - 9; 6+8=14; -18-9= - 27
De signos diferentes: se restan las cantidades y se coloca el signo del que tenga mayor
valor absoluto. Ejemplo: -13+4= -9; -15+30= 15
+
 Resta o sustracción: al restar un número negativo, se trabaja en términos de una
suma. Ejemplo: 4 - - 6= 4+6=10;
 10 –( -30)= 10+30= 40;
 -30 – (- 10)= -30 + 10= - 20 10-(-9)=10+9=19
 Operaciones con números reales
 Multiplicación o producto: se multiplican tas cantidades y se aplica la ley de
signos.
Ejemplos:
o 4 x -2 = -8
o -3 x -9= 27
o -7 x 8 = -56
o 6 x 9= 54
Operaciones con números reales
 División o cociente: se dividen las cantidades y se aplica la ley de signos para la
división, que es igual al de la multiplicación

Ejemplos:
 -8 / -4 = 2
 -14/ 2 = -7
 50 / 2 = 25
 56/ -8 = -7
12
 Potencia

 Una potencia expresa una multiplicación de un número por sí mismo, y consta de dos

elementos:
La Base y el Exponente;
 (-2)(-2)(-2)=4(-2)= - 8
14

-16+(12)= - 4
 15 Propiedades de los exponentes

( ) (1)(1 )
2
1 12 1
= 2= =
5 5 (5 )(5 ) 25
Ejemplos
 Fracciones
 Una fracción es un número, que se obtiene de dividir un entero en partes iguales. Por
ejemplo cuando decimos una cuarta parte de la torta, estamos dividiendo  la torta en cuatro
partes y consideramos una de ellas.

La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador..

El numerador es el número de partes que se considera de la unidad o total.
El denominador es el número de partes iguales en que se ha dividido la unidad o total.

numerador
denominador
Propiedades de las fracciones
Ejercicios de fracciones

 Suma de fracciones de diferente denominador

 Multiplicación de Fracciones

 División de fracciones
DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES
PRIMOS

Números primos: son los

números divisibles entre Números primos
ellos mismo y la unidad (1)

(e) 300
 EJERCICIOS PROPUESTOS
Descomponer los siguientes números en factores primos

(e) 300
NOTA: Realiza la descomposición siguiendo los pasos de la diapositiva
anterior.
222
2
 MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (M.C.M)

 El mínimo común múltiplo (m. c. m.) de dos o más números es el menor múltiplo
común distinto de cero.
Para hallar el mínimo común múltiplo de dos o más números se debe :
1. Descomponer los números en factores primos.
2. Seleccionar los números comunes con su mayor exponente y no comunes
3. Se multiplican estos números y el resultado será el m.c.m.
 Ejemplo:
 MÁXIMO COMÚN DIVISOR (M.C.D)
 El máximo común divisor (m.c.d. o mcd) de dos o más números es el mayor número
que divide a todos exactamente y a la vez.
Para hallar el máximo común divisor de dos o más números se debe :
1.  Se descomponen los números en factores primos.
2.  Se toman los factores comunes con menor exponente.
3.  Se multiplican dichos factores y el resultado obtenido es el mcd.
 Ejemplo:
 EJERCICIOS PROPUESTOS

 Encuentre el mínimo común múltiplo (mcm) de 150 y 240.

 Obtener el máximo común divisor de E1 y E2:

E1: 12, 18
E2: 18, 24

NOTA: Calcula el m.c.m y el m.c.d siguiendo los pasos de las 2

diapositivas anteriores.
 RAZONES Y PROPORCIONES
 Razón es el número que resulta de comparar por medio de un cociente dos magnitudes.
En matemáticas la razón es una relación binaria entre magnitudes (es decir, objetos, personas, estudiantes,
cucharadas, unidades del SI, generalmente se expresa como "a es a b" ó a:b. En el caso de números toda razón se
puede expresar como una fracción “a”  es llamado antecedente y “b” consecuente.
Para resolver la razón, se deben simplificar las cantidades o aplicar el m.c.d
LENGUAJE ALGEBRAICO
 En el lenguajes algebraico; se utilizan relaciones entre dos o más variables mediante
operaciones donde aparecen números y letras para representar información de la vida
cotidiana con una notación simbólica.
 Ejemplos:

1. La suma de dos números elevados al cuadrado: (a + b)2

2. El doble de un número más el triple del mismo: 2a + 3a
3. Tres aumentado en el doble de un número es 15: 3 + 2x = 15
 La suma de dos números elevados al cuadrado. (a + b)2

El doble de un número más el triple del mismo. 2a + 3a

Un número cualquiera x

La suma de dos números diferentes x+y

La diferencia de dos números x-y

El producto de dos números x.y

El triple del cuadrado de un numero 3x2

La quinta parte del cubo de un numero x3/5

El cociente de dos números x/y

La suma de los cuadrados de dos números x2 + y2

La suma de dos números dividida entre su diferencia (x + y)/(x - y)

LENGUAJE ¿Cuál es el numero que disminuido de 20 da por diferencia 7?

La diferencia entre un numero y su anterior

x - 20 = 7

x - (x-1)

ALGEBRAICO El cubo de un numero

El cociente entre un numero y su mitad

x3

x/(x/2)

Las tres quintas partes de un numero aumentado en un cuarto 3/5 x + 1/4 

¿Cuál es el número que agregado a 3 suma 8? x+3=8

La tercera parte de un numero aumentado en 10 x/3 + 10

La raíz cubica del cuadrado de la suma de dos números 3

√(x+y)2

Las dos terceras partes de la suma de dos números 2/3·(x+y)

TERMINOS ALGEBRAICOS

Dos términos son semejantes cuando ambos son numéricos o cuando

tienen las mismas variables y sus exponentes son respectivamente
iguales.  
 REDUCCIÓN DE TÉRMINOS
SEMEJANTES

Simplifica la siguiente operación:

4a – 2b + 4c +d – a – 4b -2c + 2d=
 (+4a – a) +(–2b – 4b ) + (4c -2c ) +(d +2d)=
+3a – 6b + 2c + 3d

Simplifica la siguiente operación:

4a – 2b + 4c +d – a – 4b -2c + 2d=
 (4a – a) +(–2b – 4b ) + (4c -2c ) +(d +2d)=
3a – 6b + 2c + 3d
 POLINOMIO
 Es una expresión algebraica de sumas, restas y multiplicaciones ordenadas hecha de variables,
constantes y exponentes. Los polinomios están formados por términos finitos. Cada término es
una expresión que contiene uno o más de los tres elementos de los que están hechos: variables,
constantes o exponentes.

Los polinomios se clasifican de acuerdo al número de términos.

 Un polinomio que tiene un solo término se llama monomio.
 Si el polinomio tiene dos términos se llama un binomio
 Si tiene tres términos se llama trinomio

GRADO DE UN POLINOMIO
 Si el polinomio es en una variable, el grado del polinomio está determinado por el término
que contiene el mayor exponente.
 Si tiene más de una variable, se suman los exponentes de cada término y la suma más alta
determina el grado del polinomio
Entonces el grado de 3x2 + 5x4 - 2   es 4, el exponente de mayor orden de la variable en el
polinomio.
OPERACIONES CON POLINOMIOS
 SUMA DE POLINOMIOS: realizamos las operaciones entre aquellos monomios que tengan la
misma parte literal. Ejemplo: sumar P(x) + Q(x)
P(x)= 3x5 + 2x3 - 5x2 + 6 y Q(x) = 8x3 + 3x2 - x – 4
3x5 + 2x3 - 5x2 + 0x + 6
8x3 + 3x2 - x – 4
3x5 + 10x3 - 2x2 - x + 2

3x^2+x^3=3x^2+x^3
 RESTA DE POLINOMIOS: se ordenan términos semejantes con términos semejantes y al
segundo polinomio se le cambian los signos. Ejemplo: sumar P(x) - Q(x)
 P(x)= 3x5 + 2x3 - 5x2 + 6 y Q(x) = 8x3 + 3x2 - x – 4
3x5 + 2x3 - 5x2 +0x+ 6
-8x3 - 3x2 + x + 4
3x5 -6x3 - 8x2 + x + 10
OPERACIONES CON
POLINOMIOS
 MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS: El resultado de multiplicar dos
polinomios es la suma del producto de todos los monomios del primer
polinomio por todos los monomios del segundo polinomio.
Importante: las multiplicaciones incluyen los signos de los monomios.
Recordatorio: al multiplicar dos potencias con la misma base, los exponentes
se suman. Por ejemplo,
 x3⋅x2=x3+2=x5
 Ejemplo: W = (5x2y3)(8xy5)
 W = 40x3y8
 Multiplica los siguiente polinomios; =(3x2) (2x3 y2 – 5xy2 + 4x2 y2)
  = 6x5 y2 – 15x3 y2 +12x4y2
 (-9x) (x2 - y + z)= -9x3 + 9xy -9xz
 OPERACIONES CON POLINOMIOS
 DIVISIÓN DE POLINOMIOS: Se dividen los coeficientes y se realiza la aplicación
de división de potencias de igual base .
Ejemplo: 6x2y 5z4 / 3xy2z3 = 2x2-1y5-2z4-3 = 2 xy3z

División abreviada (sintética);

;
 Ecuaciones
Una ecuación es una igualdad matemática entre dos expresiones algebraicas, en las
que aparecen valores conocidos o datos numéricos , y desconocidos o incógnitas ,
relacionados mediante operaciones matemáticas. La definición de ecuación, es: la
expresión en que dos cantidades tienen el mismo valor.

Elementos de una ecuación:

 Pasos para despejar ecuaciones

Primero Agrupar los términos en la variable a despejar en un miembro de la ecuación. En
el otro miembro quedan los términos sin la variable.

Segundo simplificar términos y realizar operaciones

Tercero Pasar dividiendo el coeficiente de la variable.
NOTA: al pasar los términos de un lado a otro de la ecuación, estos pasaran realizando la
operación contraria. Si estaban sumando pasan restando o viceversa y si se encuentran
multiplicando pasaran dividiendo o viceversa.
EJEMPLO: 9x+1=+2x+15
9x-2x=15-1 (agrupamos de un mismo lado las variables y los términos independientes,
aplicando lo del cambio de operación)
 7x=14 ( se realizan las simplificaciones de términos mediante operaciones)
 x= 14/7 (El coeficiente que multiplica pasa dividiendo)
 x= 2 (valor de la incógnita )
 Ecuaciones lineales de dos incógnitas
 Una ecuación lineal con dos variables puede ser escrita de la siguiente forma:
ax + by = c
Su grafica es una línea recta
 Sistema de ecuaciones con dos incógnitas

 Un sistema lineal de dos ecuaciones  es un sistema formado por sólo dos

ecuaciones que admite un tratamiento particularmente simple, fácil y rápido. Ejemplo

 Métodos aplicados para resolver estas ecuaciones:

Método de sumas y restas (reducción)

 Los siguientes pasos nos facilitan la aplicación del método:

   a) Se multiplican los miembros de una o de las dos ecuaciones por
una cantidad constante    apropiada para obtener ecuaciones
equivalentes que tengan igual coeficiente para una de las incógnitas.
 b) Por suma o resta se elimina una de las incógnitas.
c) Se resuelve la ecuación lineal resultante.
d) Se sustituye el valor determinado en cualquiera de las ecuaciones
originales para,   encontrar el valor de la otra incógnita. 
 Método de sumas y restas (ejemplo)
2x+5y=25
3x-y=12
Al 2 le pongo
Signo negativo
 Método grafico
 Se grafican las dos ecuaciones y donde se tocan ambas rectas allí esta la solución del
sistema de ecuaciones, se lee el valor de “x” en la gráfica y el valor de “y”

Solución:
(x,y)=(4,1)
x=4 y=1
 Otros métodos
 Método de sustitución: consiste en despejar o aislar una de las incógnitas (por
ejemplo, x) y sustituir su expresión en la otra ecuación. De este modo, obtendremos
una ecuación de primer grado con la otra incógnita, y. Una vez resuelta, calculamos el
valor de x sustituyendo el valor de y que ya conocemos.
 Método de igualación: consiste en aislar en ambas ecuaciones la misma incógnita para
poder igualar las expresiones, obteniendo así una ecuación con una sola incógnita.
 Ecuaciones Cuadráticas
 Las ecuaciones cuadráticas o ecuaciones de segundo grado son aquellas en donde el
exponente del término desconocido está elevado al cuadrado, es decir, la incógnita está
elevada al exponente 2. Tienen la forma general de un trinomio:
ax2+bx+c.
Su grafica es una parábola, que puede ser cóncava hacia arriba o cóncava hacia abajo.
Fórmula General para resolver ecuaciones
cuadráticas
ax2+bx+c

a=2 b=3 c=1

Factorización y métodos