ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Unidad 1
Actividad 1.4

Responded a las siguientes preguntas:

1. Teniendo en cuenta las Teorías conductistas, ¿qué debe hacer un

profesor/a cuando en repetidas ocasiones los alumnos/as se levantan sin
permiso?

2. ¿Podrías incluir un ejemplo de refuerzo negativo y de refuerzo de

conductas incompatibles?

3. ¿Qué criterios tiene que tener en cuenta un profesor/a a la hora de utilizar

el castigo?

4. ¿Qué le sucederá a un alumno/a que sólo es capaz de utilizar la

asimilación?

5. ¿Cuál es la diferencia más importante con relación al aprendizaje, entre los

conductistas y Piaget?

6. ¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje memorístico y aprendizaje

significativo?

7. Aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje por recepción ¿Qué te

sugieren estos dos tipos de aprendizaje?

8. ¿Qué dos condiciones se tienen que dar para que el aprendizaje sea
significativo? Explícalo con tus propias palabras.

9. En tu opinión, según lo que has estudiado hasta ahora, ¿cuál es la teoría

que más se adapta a tu forma de aprender?

10. Teniendo en cuenta las teorías estudiadas en este tema, intenta enumerar
todas las estrategias que puede utilizar un maestro/a para que el
aprendizaje sea eficaz