COLEGIO DE BACHILLERATO “ISMAEL PÉREZ PAZMIÑO”

Machala – El Oro – Ecuador

AÑO LECTIVO: 2023 - 2024

Machala, 5 de mayo de 2023

Abogado
Luis Freddy Tigre Suconota
Rector COLEGIO DE BACHILLERATO “ISMAEL PÉREZ PAZMIÑO”
Presente.

Yo, _________________________________________, cédula de identidad

________________, representante legal del
estudiante________________________________________, cédula de identidad
_________________________, estudiante del DECIMO año paralelo “ C”, ante usted expongo
y autorizo lo siguiente:

Ante el alto índice de violencia social que vive la sociedad machaleña y ecuatoriana, poniendo
en peligro la vida, la integridad física, emocional y psicológica de mi hijo o hija o representado.

Es obligación de las autoridades, velar por el interés superior de los niños, niñas y
adolescentes, que prevalece sobre el de los demás; Art. 44 de la Constitución de la República
del Ecuador 2008). en concordancia con lo que determina el Art. Art. 2.2 de la Ley
Reformatoria a Ley Orgánica de Educación Intercultural del 2021: “El interés superior de los
niños, niñas y adolescentes debe ser aplicado por las instituciones educativas, autoridades,
docentes y servidores”.

Que, dentro de las competencias que le confiere el numeral 12 del artículo 252 del
Reglamento de la Ley Orgánica de Educación Intercultural:

“Artículo 252.- Funciones del Director o Rector. - Es competencia del Rector o Director de la
institución educativa lo siguiente: 12. Ejecutar acciones para la seguridad de los estudiantes
durante la jornada educativa que garanticen la protección de su integridad física, psicológica y
sexual, conforme con lo establecido en la Ley y demás normas, así como la implementación de
rutas y protocolos conforme con lo dispuesto por la Autoridad Educativa Nacional;”.

Por lo expuesto, señor rector, me permito AUTORIZAR las revisiones permanentes, continuas
y/o esporádicas a las pertenencias de mi representado: mochilas, chompas, cartucheras,
gorras y otros artículos personales; y, el DECOMISO de todo tipo de armas, objetos
cortopunzantes (agujas, estiletes, cuchillos, guillette, alfileres entre otros); bebidas gaseosas o
alcohólicas (colas, jugos, hidratantes, cervezas, energizantes, vinos, wishky, alcohol artesanal,
entre otros); alimentos no autorizados ( tortas, caramelos, snack, entre otros); todo tipo de
armas con el fin de prevenir situaciones de riesgo y precautelar la integridad física, emocional
y psicológica de la comunidad educativa.

Esta actividad se realizará en presencia del estudiante, un docente o representante del DECE y
una autoridad. Adjunto xerocopia de la cédula de identidad.

Sírvase dar cumplimiento lo autorizado.

Atentamente.

_____________________________________ __________________
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE LEGAL FIRMA

“NUEVA LUZ ENCENDIDA EN PAPEL”

 COLEGIO DE BACHILLERATO
“ISMAEL PEREZ PAZMIÑO”
MACHALA – EL ORO – ECUADOR

CARTA DE COMPROMISO
PERIODO LECTIVO 2023 – 2024
BASE LEGAL
Ley Orgánica de Educación Intercultural: Artículo 2,2.- Principios de aplicación de la Ley.- Para
la aplicación de esta Ley y de las actividades educativas que de ella deriven, se observarán los
siguientes principios:
a. Interés superior de los niños, niñas y adolescentes: El interés superior de niños, niñas y
adolescentes es un derecho sustantivo, un principio de interpretación y una norma de
procedimiento, Debe ser aplicado por las instituciones estatales, las autoridades educativas,
docentes, servidoras, servidores, empleadas y empleados, instituciones educativas públicas,
(…) así como la consideración de los contextos, situaciones y necesidades particulares de un
determinado niño, niña o adolescente o grupo de niños, niñas o adolescentes.
f. Corresponsabilidad: El sistema educativo tiene la responsabilidad de gestionar las
actuaciones necesarias para hacer efectivo el goce y ejercicio de derechos de las niñas, niños,
adolescentes; y deberá coordinar con otras entidades para la ejecución de sus actos. Las
actuaciones administrativas aplicarán las medidas que faciliten el ejercicio de los derechos de
las personas. La educación, formación e instrucción de las niñas, niños y adolescentes
demanda corresponsabilidad en el esfuerzo compartido de estudiantes, familias, docentes,
centros educativos, comunidad, instituciones del Estado, medios de comunicación y el
conjunto de la sociedad, que se fomentarán por los principios de esta ley; y,
Art. 7.- Derechos.- Las y los estudiantes tienen los siguientes derechos: Ser actores
fundamentales en el proceso educativo;
g. Ser protegidos contra todo tipo de violencia en los establecimientos educativos, así como a
denunciar ante las autoridades e instituciones competentes cualquier violación a sus derechos
fundamentales 0 garantías constitucionales, cualquier acción u omisión que atente contra la
dignidad e integridad física, sicológica o sexual de la persona; a ejercer su derecho a la
protección;

Reglamento de la Ley Orgánica de Educación Intercultural:

Artículo 252.- Funciones del Director o Rector.- Es competencia del Rector o Director de la
institución educativa lo siguiente:
12. Ejecutar acciones para la seguridad de los estudiantes durante la jornada educativa que
garanticen la protección de su integridad física, psicológica y sexual, conforme con lo
establecido en la Ley y demás normas, así como la implementación de rutas y protocolos
conforme con lo dispuesto por la Autoridad Educativa Nacional;

Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-2016-00077-A en su artículo 3, en sus literales

pertinentes señala: “Artículo 3.- Corresponsabilidades. - Con el fin de asegurar la
corresponsabilidad en la formación integral de los niños, niñas y adolescentes, además de lo
establecido en la Ley Orgánica de Educación Intercultural y su Reglamento General,
corresponde a todas las madres, padres y/o representantes legales de los estudiantes del
sistema educativo nacional, lo siguiente:

a) Promover la cultura de paz y el desarrollo de habilidades sociales de sus representados, a

través de la participación y apoyo en la ejecución de actividades de la institución educativa ya
sea esta física o virtual según las condiciones;

“NUEVA LUZ ENCENDIDA EN PAPEL”

b) Fomentar la vinculación de la familia y la integración entre todos los miembros de la
comunidad educativa ya sea esta física o virtual según las condiciones;

c) Promover y participar en actividades de cuidado y mantenimiento básico de las instalaciones

de la institución educativa, de acuerdo a las necesidades institucionales;

d) Asistir a reuniones y convocatorias generadas por la institución educativa, con mayor énfasis
a las actividades de carácter preventivo y formativo de los niños, niñas y adolescentes ya sea
esta física o virtual según las condiciones;

e) Colaborar con el personal del Departamento de Consejería Estudiantil (DECE) en lo que

respecta a brindar información que contribuya a la detección, intervención y seguimiento de
su representado, cumpliendo las directrices que este organismo determine en el marco del
bienestar integral;

f) Fortalecer la comunicación de la familia, con el personal directivo, docente, administrativo y

miembros del Departamento de Consejería Estudiantil de la institución educativa, en cuanto al
seguimiento académico y comportamental del representado;

g) Cumplir las obligaciones contraídas con la institución educativa, tomando como referencia
las normativas legales existentes, a fin de facilitar el proceso formativo de los estudiantes;

h) Respetar los horarios académicos formativos y demás condiciones propias del proceso
formativo establecido por la institución educativa; ya sea esta física o virtual según las
condiciones

El Colegio de Bachillerato “Ismael Pérez Pazmiño”, necesita de la responsabilidad positiva, y

activa de los padres o madres de familia o representantes legales de las y los estudiantes, para
mejorar la formación integral de las y los estudiantes; de ustedes como agentes primordiales
en la educación de sus hijos.

COMPROMISO

De su cumplimiento dependerá en gran medida, el futuro institucional y el bienestar social, de

las partes inmersas en este compromiso; con estos antecedentes:

Yo, _____________________________________cédula de identidad __________________,

representante legal del estudiante ______________________________________, cédula de
identidad ___________________, alumno del DECIMO año, paralelo “C”, consientes de mis
actos y responsabilidades; me comprometo a respetar a la LOEI, Su Reglamento General,
Acuerdos Ministeriales, disposiciones internas de la institución educativa y a cumplir los
COMPROMISOS establecidos a continuación:

ASISTENCIA.

1. Garantizar la asistencia puntual de mi representado/a, a clases de acuerdo a su

jornada académica: jornada vespertina de 12:50 a 18:00.
2. Garantizar la asistencia puntual de mi representado/a, a todas las actividades
curriculares y extracurriculares durante el periodo lectivo.
3. Autorizar las revisiones esporádicas a las pertenencias de mi representado: (mochilas,
chompas, cartucheras y otros artículos personales) con el fin de prevenir situaciones
de riesgo y precautelar la integridad de la comunidad educativa. Esta actividad se
realizará en presencia del estudiante, un representante del DECE o docente y una
Autoridad.
4. Justificar de forma oportuna la inasistencia de mi hijo, hija o representando ante la
docente tutora o autoridades del plantel.

“NUEVA LUZ ENCENDIDA EN PAPEL”

 5. Comunicar por escrito de forma oportuna a la o el docente tutor/a y secretaria del
plantel los cambios de domicilio, de teléfono, de correo electrónicos, de apellidos o
nombres u otros datos específicos.
6. Ser respetuoso con el horario establecido para la atención de padres, madres de
familia y/o representantes legales.
7. Ingresar a la institución portando vestimenta adecuada y la correspondiente
identificación personal.
8. Asistir puntualmente a reuniones convocadas por las autoridades, el o la docente
tutor/a u otro departamento del colegio.
9. Asistir de forma puntual cuando los departamentos: Rectorado, vicerrectorado,
Inspección General, DECE, UDAI u otros departamentos para atender requerimientos.
10. Participar en brigadas se seguridad, participar activamente en educando en familia y
demás actividades institucionales que requieran la presencia de los padres de familia.
11. Apoyar el proceso de refuerzo académico y demás requerimientos que fortalezcan el
proceso de aprendizaje de mi representado ya sea esta física o virtual según las
condiciones.
12. CORRECTO USO DEL UNIFORME:
a. Garantizar el correcto uso de los uniformes oficiales estipulados por la institución
según el horario correspondiente. Varones: Camisa blanca manga corta con
logotipo del plantel, pantalón azul marino de tela normal, correa negra, corbata
azul, medias azul marino o negras, zapatos casuales negros.
Mujeres: Blusa blanca manga corta, con solapa, falda blanca de seis piezas bajo la
rodilla, corbata azul, medias blancas normales con iníciales de la Institución,
zapatos blancos con franja azul, vinchas 15 y moños de color blanco, azul o negro;
un solo par de aretes cortos, brazier blanco; licra corta, short o enagua blanca
El uniforme de Educación Física: camiseta blanca con o sin cuello, con distintivo de
la Institución, calentador azul manga normal, chompa de cultura física (opcional),
polines blancos y zapatos de lona blancos.

13. Me comprometo a controlar y supervisar que mi hijo o hija o representado no utilice

accesorios que no son partes del uniforme: Maquillaje, vinchas fosforescentes o colores
intensos, peinados y moños extravagantes, manillas, piercing, tintes parciales de cabello y
otros accesorios, según la carta de compromiso.

USO DE EQUIPO ELECTRÓNICOS O TECNOLÓGICOS O REDES SOCIALES.

14 Vigilar que mi representado no ingrese a la Institución Educativa con celulares, o

cualquier otro objeto ajeno a la actividad educativa que distrajere su atención,
entendiendo que no está permitido el uso del celular en toda la jornada escolar,
incluyendo los recesos hasta la salida del plantel.
15 Asumir las consecuencias que conllevan el incumplir el numeral anterior de este
acuerdo y aceptar que la institución no se responsabiliza por pérdida o daños a dichos
objetos
16 Supervisar y controlar el buen uso de las redes sociales de mi hijo, hija o representado

LIMPIEZA.

17. Colaborar activamente en las mingas de limpieza, programadas por la Institución y el

Comité Central de Padres de Familia.

18. Colaborar, motivar y persuadir a sus hijo o hija o representado/a en el cuidado de la

higiene de aulas, patios y demás dependencias del plantel.

“NUEVA LUZ ENCENDIDA EN PAPEL”

RESPETO A LA PROPIEDAD AJENA

19. Colaborar con el cuidado y preservación de los bienes de la Institución y comunidad

educativa

20. Promover en sus hijos el respeto y conservación de los bienes del prójimo.

21. Incentivar a sus representados el mantenimiento permanente y buen uso de la

infraestructura e instalaciones del plantel.

PROHIBIR LA TENENCIA, PORTE Y MANEJO DE ARMAS, EXPLOSIVOS Y/O SUSTANCIAS QUE

PONGAN EN RIESGO LA VIDA O LA INTEGRIDAD DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

22. Está estrictamente prohibida la tenencia, porte y manejo de armas, explosivos y/o
sustancias que pongan en riesgo la vida o la integridad de niñas, niños y adolescentes dentro
de institución educativa, transporte escolar, espacios para la prestación de servicios
complementarios de educación.

23. La inobservancia de esta disposición acarreará la aplicación de los procedimientos y

sanciones establecidos en la Ley para estos efectos.

Firmo la presente carta de compromiso, comprometiéndome a cumplir y hacer cumplir a mi

representada, todos los puntos estipulados en el presente documento por el tiempo que como
estudiante permanezca en la institución.

Sr/Sra.______________________________________ Lic. Miguel Angel Erreyes

FIRMA REPRESENTANTE LEGAL Docente Tutor

Abg. Luis Freddy Tigre Suconota

Rector del plantel

“NUEVA LUZ ENCENDIDA EN PAPEL”