UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ALEJO LASCANO

Jipijapa Manab Ecuador

CARTA DE COMPROMISO AO LECTIVO 2017 - 2018

Jipijapa. 05 de mayo de 2017
Sr. Padre/Madre o Representante Legal:

La Unidad Educativa Fiscal Alejo Lascano de la ciudad de Jipijapa, con la finalidad de contribuir a enaltecer y
enriquecer los valores y logros institucional, como parte de una profunda valoracin personal de lo que constituye la
formacin integral de un estudiante responsable, digno y consciente de ser un ente actuante de una sociedad, que desea
alcanzar metas de progreso y bienestar general en nuestra comunidad educativa.

Para dar cumplimiento a estas disposiciones establecidas en el Reglamento de la Ley Orgnica de Educacin
Intercultural y Acuerdos Ministeriales nos permitimos dar a conocer a Ustedes los artculos pertinentes.

Art. 330.- Faltas de los estudiantes. Los establecimientos educativos deben ejecutar actividades dirigidas a prevenir y/o
corregir la comisin de faltas de los estudiantes, de conformidad con la normativa que para el efecto expida el Nivel Central de la
Autoridad Educativa Nacional. COMO PARTE DE ESTAS ACTIVIDADES, AL INICIO DEL AO LECTIVO, LOS
ESTUDIANTES Y SUS REPRESENTANTES LEGALES DEBERN FIRMAR UNA CARTA DE COMPROMISO EN
LA QUE AFIRMEN COMPRENDER LAS NORMAS, Y SE COMPROMETAN A QUE EL ESTUDIANTE NO
COMETER ACTOS QUE LAS VIOLENTEN.

Por lo tanto, se da a conocer los deberes y obligaciones que debern cumplir la comunidad educativa , las faltas de los
estudiantes son las que se establecen en el artculo 134 de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural. Estas faltas
pueden ser LEVES, GRAVES O MUY GRAVES, como:

1. Alterar la paz, la convivencia armnica e irrespetar los Cdigos de Convivencia de los Centros Educativos es una falta
que puede ser leve, grave o muy grave.
2. Cometer actos de violencia de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la comunidad educativa,
autoridades, ciudadanos y colectivos sociales es una falta que puede ser grave o muy grave.
3. Deteriorar o destruir en forma voluntaria las instalaciones institucionales y los bienes pblicos y privados es una
falta que puede ser leve o muy grave.
4. Obstaculizar o interferir en el normal desenvolvimiento de las actividades acadmicas y culturales de la institucin es
una falta que puede ser muy grave.
5. Cometer fraude o deshonestidad acadmica es una falta que puede ser leve, grave o muy grave.
6. No cumplir con los principios y disposiciones contenidas en la LOEI y en el ordenamiento jurdico ecuatoriano se
considera una falta muy grave.

Art. 331 del RLOEI.- Acciones educativas disciplinarias. Las faltas leves y las faltas graves deben ser conocidas y
resueltas dentro de la institucin educativa mediante el mecanismo previsto en su Cdigo de Convivencia, otorgndoles al
estudiante y a su representante legal el derecho a la defensa. El proceso disciplinario de las faltas muy graves debe ser
sustanciado al interior del establecimiento educativo, y las acciones educativas disciplinarias deben ser aplicadas por la Junta
Distrital de Resolucin de Conflictos, la cual debe emitir la resolucin en un plazo no mayor a quince (15) das desde la
recepcin del expediente. El incumplimiento de este plazo constituye causal de sumario administrativo para los miembros de
la Junta Distrital de Resolucin de Conflictos.

Art. 170.- Inasistencia. La inasistencia de los estudiantes de uno (1) o dos (2) das debe ser notificada inmediatamente a
sus representantes legales, quienes deben justificarla, a ms tardar, hasta dos (2) das despus del retorno del estudiante
a clases, ante el docente de aula en el caso de Educacin Inicial, y ante el profesor tutor o gua de curso en el caso de
Educacin General Bsica y Bachillerato.

Si la inasistencia excediere dos (2) das continuos, el representante legal del estudiante deber justificarla, con la
documentacin respectiva, ante la mxima autoridad o el Inspector general de la institucin educativa.

Art. 171.- Inasistencia recurrente. Cuando la inasistencia de un estudiante fuere recurrente y estuviere debidamente
justificada, la mxima autoridad de la institucin educativa solicitar la aplicacin de las medidas previstas en la normativa
expedida por el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional, a fin de garantizar la continuidad de los estudios, el
apoyo sicopedaggico y las tutoras acadmicas correspondientes segn el caso.

Art. 172.- Reprobacin de asignaturas por inasistencias. Los estudiantes de Bsica Superior y Bachillerato, cuyas
inasistencias injustificadas excedieren del diez por ciento (10 %) del total de horas de clase del ao lectivo en una o ms
asignaturas, reprobarn dichas asignaturas.

Art. 173.- Prohibicin de abandono. Sin perjuicio de las acciones educativas disciplinarias a las que hubiere lugar, una
vez iniciadas las clases el alumno no podr abandonarlas y, de hacerlo sin el permiso del maestro de aula, tutor o gua de
curso o inspector de la institucin educativa, segn el caso, incurrir en faltas injustificadas.
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ALEJO LASCANO
Jipijapa Manab Ecuador

ACUERDO Nro. MINEDUC-ME-2016-00077-A, establece la corresponsabilidad de las madres y padres de familia y/o
representantes legales y el proceso participativo, que expresa:

Artculo 3.- Corresponsabilidades.- Con el fin de asegurar la corresponsabilidad en la formacin integral de los nios, nias
y adolescentes, adems de lo establecido en la Ley Orgnica de Educacin Intercultural y su Reglamento General,
corresponde a todas las madres, padres y/o representantes legales de los estudiantes del sistema educativo nacional, lo
siguiente:
a) Promover la cultura de paz y el desarrollo de habilidades sociales de sus representados, a travs de la participacin y apoyo
en la ejecucin de actividades de la institucin educativa;
b) Fomentar la vinculacin de la familia y la integracin entre todos los miembros de la comunidad educativa;
c) Promover y participar en actividades de cuidado y mantenimiento bsico de las instalaciones de la institucin educativa, de
acuerdo a las necesidades institucionales;
d) Asistir a reuniones y convocatorias generadas por la institucin educativa, con mayor nfasis a las actividades de carcter
preventivo y formativo de los nios, nias y adolescentes;
e) Colaborar con el personal del Departamento de Consejera Estudiantil (DECE) en lo que respecta a brindar informacin
que contribuya a la deteccin, intervencin y seguimiento de su representado, cumpliendo las directrices que este organismo
determine en el marco del bienestar integral;
f) Fortalecer la comunicacin de la familia, con el personal directivo, docente, administrativo y miembros del Departamento
de Consejera Estudiantil de la institucin educativa, en cuanto al seguimiento acadmico y comportamental del representado;
g) Cumplir las obligaciones contradas con la institucin educativa, tomando como referencia las normativas legales
existentes, a fin de facilitar el proceso formativo de los estudiantes;
h) Respetar los horarios acadmicos formativos y dems condiciones propias del proceso formativo establecido por la
institucin educativa;
i) Participar de forma activa en las distintas comisiones que se definan al interior de la institucin educativa;
j) Participar de forma activa en los programas de participacin y animacin socioeducativa que fuese impulsado desde la
Autoridad Educativa Nacional; y,
k) Utilizar el portal Educar Ecuador como herramienta de informacin e interaccin con la institucin educativa.

Por lo tanto, me comprometo cumplir, sujetarme y hacer respetar por parte de mi representado el contenido de esta Acta, y las
disposiciones del Captulo Tercero de los Derechos y Obligaciones de los Estudiantes Art. 8 y el Capitulo Quinto de los Derechos
y Obligaciones de la Madres, Padres y/o Representantes Legales Art. 13 de la LOEI, y las que se sealan en el Cdigo de
Convivencia Institucional.

Adicional a esto me comprometo tambin como representante legal a:

Promover el buen uso del uniforme diario y deportivo, as como la presentacin formal de mi representado.

Cooperar con la finalidad de garantizar la integridad psicoemocional y fsica de mi representado/a, me comprometo a apoyar y
autorizar el monitoreo de la mochila escolar, en las situaciones que se crean convenientes.

Apoyar las acciones de control por parte de Autoridades, DECE, Tutores e inspectores, la tenencia y buen uso de equipos
tecnolgicos como: Tablet, Laptop, celulares, entre otros, los mismos que no cuentan con las autorizaciones respectivas y que
por lo general los estudiantes traen para utilizarlos como distractores pedaggicos, lo cual repercute en el desempeo
pedaggico y el comportamiento fuera y dentro del aula de clases; como representante legal estoy plenamente consciente que
la Unidad Educativa Fiscal Alejo Lascano, no se responsabiliza por la prdida o dao de estos equipos.

Cumplir con lo que establece el Circular Nro. MINEDUC-VGE-2012-00004-CIR de fecha quito, 12 de octubre de 2012, en
referencia al Plan de Proteccin Integral Estudiantil.

Para constancia de lo expuesto en este escrito, en sesin de trabajo realizado el 5 de mayo de 2017, suscribimos la presenta
carta de compromiso.

Firma/ Estudiante Firma/ Representante Legal

..BGU/..EBS C.I

Ing. Indira Cercado Gutirrez

Firma/Tutor/a Gua Firma/ Representante del DECE