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ACTIVIDAD 5 “REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES PARA MEJORAR”

¿Por qué es
importante El propósito de esta semana es que los estudiantes reflexionen
reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje, a través de la revisión
sobre mis del producto final, con la finalidad de conocer sus avances,
VER: dificultades y oportunidades de mejorar.
aprendizajes
.
"LA ROCA EN EL CAMINO" 
Respondemos a las siguientes Hace mucho tiempo, un rey colocó una gran roca obstaculizando un camino. Luego se escondió y observó
interrogantes. para ver si alguien quitaba la roca. Algunos de los comerciantes más adinerados del reino y cortesanos
¿Qué mensaje podemos recatar de pasaron por el camino, y simplemente giraron y pasaron al lado de la roca. Muchos culparon al rey
esta lectura? ¿Qué podríamos ruidosamente de no mantener los caminos despejados, pero ninguno hizo algo para sacar la piedra del
reflexionar sobre nuestro camino. Luego pasó un campesino con una carga de verduras. Al aproximarse a la roca, el campesino
aprendizaje? ¿Será importante puso su carga en el piso y trató de mover la roca a un lado del camino. Después de empujar y fatigarse
poner un alto en tu vida para mucho, lo logró. Mientras recogía su carga de vegetales, vio una bolsa en el suelo, justo donde había
reflexionar sobre tus dificultades, estado la roca. Abrió la bolsa y, dentro de ella, encontró una cartera que contenía muchas monedas de
oportunidades y mejoras en tus oro y una nota del mismo rey indicando que el oro era para la persona que removiera la piedra del
aprendizajes? ¿Por qué? camino.
El campesino aprendió lo que los otros nunca entendieron.

Leemos y Reflexionamos Sal. 32,8, Prov. 3. 11-13.

Sal. 32,8: "Yo te voy a instruir, te enseñaré el camino, te cuidaré, seré tu consejero.

Prov. 3,11-13: Hijo mío, no desprecies las advertencias de Yavé, no te rebeles contra su reprimenda; porque el Señor corrige al
que ama, así como un padre reprende al hijo que quiere. ¡Feliz el mortal que encontró la sabiduría, el hombre que obtuvo la
inteligencia!

Responde: ¿Qué te dice el texto? ¿Qué me dice el texto? ¿Qué nos hace decir el texto? ¿Qué le decimos al Señor a partir del
texto? ¿A qué nos comprometemos a partir del tema desarrollado?

Participamos de una lluvia de ideas: ¿Qué es el bautismo? ¿Qué efectos tiene el bautismo sobre nosotros? ¿Quién es la
Virgen de Fátima? ¿Explica cómo te identificas con tu I.E y comunidad? ¿Cómo influye la identidad institucional, cultural y
religiosa en tu vida personal? ¿Qué son los mandamientos? ¿Porque será importante que el hombre tenga normas y reglas para
convivir? ¿A qué reflexión te lleva el cuarto mandamiento? Jesús resumió los mandamientos en dos ¿Cuáles son? ¿Quién fue
Pedro? ¿Quién fue Saulo? ¿Porque dieron la vida por Jesús? ¿Cuándo se celebra su festividad?
ACTUAR  Presentan y exponen su producto final y asumimos un compromiso de cambio
 Se realiza una oración y reflexionamos sobre nuestras debilidades y fortalezas en nuestros aprendizajes.
CELEBRAR:

C.1. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
C.2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. 
 Capacidad: Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
DESCRIPTORES
Lo Estoy en Necito
Criterios logré proceso ayuda
Acepta su rol en la transformación de la sociedad reflexionando sobre sus aprendizajes a partir de las
enseñanzas de Jesucristo
Reflexiona sobre sus aprendizajes desde el encuentro personal con Dios demostrando interés asumiendo
mejoras.
Expresa cierto interés para reflexionar sobre sus aprendizajes.
No logra reflexionar sobre sus aprendizajes.