Unidad Educativa “Jama”

Dirección: Calle. Néstor Arturo Cevallos Intriago y Fabián Alarcón

Correo Electrónico colegiojama@hotmail.com
Año Lectivo 2022-2023
REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES - METACOGNICIÓN
Estudiante Docente: Lcda. Karol López Gómez

Área MATEMÁTICA Fecha:

Grado - Curso Tercero Paralelo: “A” Jornada: Matutina Quimestre: II Quimestre
La presente prueba tiene como finalidad verificar el nivel de logro adquirido de las destrezas desarrolladas durante el II
quimestre.
No está permitido el uso de corrector líquido.
En caso de incurrir en deshonestidad académica (copia) se aplicará lo que indica la normativa en el art. 330 – 331 de la LOEI.
ORIENTACIONES: El ejercicio individual de reflexión permite al estudiante evidenciar la comprensión sobre los temas fundamentales de la
asignatura trabajados durante el quimestre, para ello, el estudiante realizará una reflexión sobre la base de preguntas
orientadoras, elaboradas por el docente.
Se incluyen Actividades en las que se evalúa los niveles de logro de aprendizajes equivalente al 40%
preguntas: Meta cognición equivalente al 60%
INDICADOR DE LOGRO:
I.M.2.2.2. Aplica de manera razonada la composición y descomposición de unidades, decenas, centenas y unidades de
mil, calcula adiciones y sustracciones, y da solución a problemas matemáticos sencillos del entorno.
ACTIVIDAD 1:
Resuelve el siguiente problema. (1,00 punto)
José recogió 942 mangos y donó 245 a una casa de refugio para niños de la calle. ¿Cuántos mangos le quedaron
en total?

Datos RAZONAMIENTO Operación

Respuesta:

2.- Sume las cantidades. Luego escriba sobre la línea la cantidad y resultado correctos. (1punto)

INDICADOR DE LOGRO
Opera utilizando la multiplicación sin reagrupación,con números naturales en el contexto de un problema del
entorno; reconoce mitades y dobles en objetos. (Ref.I.M.2.2.4.)
3.-Colleree de amarillo los cuadros con los resultados de las tablas del número 2 y 5. (1punto)

4.- Resuelva el siguiente problema matemático. (1punto)

Rosa tiene 9 caramelos y Juan tiene el doble. ¿Cuántos caramelos tiene Juan?

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN METACOGNITIVA

1.- ¿Cree usted que será importante aplicar en su vida cotidiana la adición y sustracción? (2puntos)

SI NO De vez en cuando

¿POR QUÉ?:
_______________________________________________________________________________

2.-¿Cuál de estos temas, estudiados en matemática durante este quimestre le gustó más? ¿por qué?
(2 puntos)

TABLAS DE MULTIPLICAR ADICIONES Y SUSTRACCIONES NÚMEROS IMPARES

¿POR QUÉ?:
_______________________________________________________________________________
3.- ¿Cree usted que es importante saber las tablas de multiplicar? ¿por qué? (2 puntos)

SI NO De vez en cuando

¿POR QUÉ?:
_______________________________________________________________________________
AUTORREGULACIÓN: reflexiona sobre lo que aprendiste. Lee y señala donde corresponda.
RÚBRICA DE MATEMÁTICA Lo hago muy Lo hago a Necesito
bien veces puedo ayuda para
mejorarlo hacerlo
Reconozco y resuelvo operaciones con adiciones y
sustracción.
Aplico estrategias de descomposición de
cantidades
Reconozco cantidades con números de tercer orden.
Aplico tablas de multiplicar reconociendo mitad y
doble..

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Docente de Tercero de Básica “A” Comisiòn Tècnico Pedagògica Vicerrectora
Lic. Karol López Gómez Mgtr. Mgtr. Alexandra Ramirez

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