ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE LEBU

ESCUELA “GUILLERMO RODRIGUEZ RIOBO”

SANTA ROSA – LEBU

Evaluación “Textos literarios y no literarios”

Nombre: _____________________________________________Curso:_____ Fecha: _____________ Nota:

OA4-6: Comprender y analizar textos literarios y no literarios, extrayendo información explicita e implícita.

Puntaje Total: Puntaje Obtenido: ______________

I. Analizar mediante una tabla los diferentes tipos de textos literarios y no literarios.

TIPO DE TEXTO TIPO DE TEXTO

NOMBRE NOMBRE

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

PROPÓSITO PROPÓSITO

TIPO DE TEXTO

NOMBRE

ESTRUCTURA

PROPÓSITO
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TIPO DE TEXTO

NOMBRE

ESTRUCTURA

PROPÓSITO

TIPO DE TEXTO

NOMBRE

ESTRUCTURA

PROPÓSITO
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SANTA ROSA – LEBU

II. Lee comprensivamente las preguntas y luego encierra o escribe tu respuesta según sea
requerido.

1. Para definir a un personaje necesitamos conocer:

a. Sus características físicas
b. Sus características psicológicas
c. Las acciones que realiza
d. Todas las anteriores

2. Los textos narrativos:

a. Nos informan noticias
b. Dan instrucciones para leer
c. Nos relatan hechos
d. No informan nada

3. ¿Cómo podemos definir un cuento?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________
4. Menciona que es el ambiente en un cuento

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

- Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5 y 6

EL CABALLO Y EL ASNO

Un hombre tenía un caballo y un asno. Un día que ambos iban camino a la ciudad, el asno,
sintiéndose cansado, le dijo al caballo:
–Toma una parte de mi carga si te interesa mi vida.
El caballo, haciéndose el sordo, no dijo nada, y el asno cayó,
víctima de la edad, y murió allí mismo. Entonces el dueño echó
toda la carga encima del caballo, incluso la piel del asno. Y el
caballo, suspirando dijo:
–¡Qué mala suerte tengo! ¡Por no haber querido cargar con
un ligero fardo, ahora tengo que cargar con todo y hasta con la piel del asno encima!

“Cada vez que no tiendes la mano para ayudar a tu prójimo que honestamente te lo
pide, sin que lo notes en ese momento, en realidad te estás perjudicando a ti mismo.”
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5. ¿Qué tipo de texto es?

a. Un cuento.
b. Una fábula.
c. Un mito.
d. una obra dramática

6. ¿Cuáles son sus características?

a. Es una historia real
b. Deja una enseñanza o moraleja
c. Sus personajes tienen características humanas y deja una enseñanza
d. Entregar información sobre los animales

7. ¿Qué figura literaria predomina una fábula? Menciona un ejemplo

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
8. Además de narrar una historia o hechos ¿Cuál es el propósito de una fábula?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

PAUTA DE COTEJO ANÁLISIS DE TEXTOS

NOMBRE: _____________________________________________________________________

CURSO: __________________________________ FECHA: ______________________________

INDICADOR SI NO

(1 PUNTO) (O PUNTOS)
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1 Identifica al menos 3 de los 5 tipos de

textos (literarios y no literario)

2 Identifica los 5 nombres de los textos

literarios trabajados.

(poema, fábula, cuento, noticia y obra

literaria)
3 Menciona la estructura de los textos
literarios.

4 Menciona la estructura de los textos no

literarios trabajados.

5 Menciona el propósito de los textos

mencionados

PUNTAJE TOTAL