TEST DE UBICACIÓN MINISTERIAL

NOMBRE: .

INSTRUCCIÓN: Marque con una “X” el grado de satisfacción que te proporciona realizar las
siguientes tareas.

MUCHO
MUCHO
DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN

POCO

POCO
NADA

NADA
11. Administrar adecuada-
01. Coordinar el trabajo de los mente los tiempos de los
supervisores de las RCM.
participantes y precisar los roles
litúrgicos.
02. Colaborar en la atención
12. Distribuir los cuadernillos
infantil.
para el mejor desarrollo de la
serie.
03. Organizar, planear y eje-
cutar seminarios de capaci-
tación de las estrategias de la 13. Dirigir la logística de la Fiesta
del Amigo.
iglesia.

04. Organizar eventos de 14. Trabajar en el desarrollo de

impacto evangelísticos. adolescentes.

05. Recibir amablemente a los 15. Orar por quienes son

participantes del culto y otros oprimidos o perturbados por
eventos de manera espíritus malignos.
satisfactoria.
16. Puedo sentir empatía con
06. Administrar los recur- sos los que sufren e involu- crarse
económicos de eventos en su ayuda.
evangelísticos.
17. Pertenecer al grupo musical
07. Supervisar el trabajo de los o coro y ministrar a través de la
líderes celulares. alabanza.

18. Colectar y resguardar el

08. Promover la participa- ción dinero de las escuelas de la
infantil en la congrega- ción. iglesia.

19. Coordinar los ministerios de

09. Hablar o compartir, sobre la impacto en la Fiesta del Amigo.
visión y misión de la iglesia.

10. Supervisar los eventos de 20. Coordinar eventos de

los ministerios de impac- to adolescentes.
evangelístico.
 MUCHO
MUCHO
DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN

POCO

POCO
NADA

NADA
21. Acompañar a quienes
32. Ayudar en la dinámica de los
ministran oración de libera- ción.
reencuentros.

22. Me gusta atender a per- 33. Organizar eventos don- de

sonas en los hospitales, pri- los creyentes encuen- tren un
siones y asilos de ancianos. espacio para vivir el ministerio.

23. Organizar el coro y fo-

mentar el arte musical para el 34. Deseo estar involucrado
culto. activamente en el programa de
misiones de la iglesia.
24. Comprar y administrar
papelería y suministros para las 35. Comunicar la palabra de
escuelas de la iglesia. Dios siguiendo un plan
determinado.
25. Dirigir la logística de los 36. Distribuir las finanzas para
encuentros.
satisfacer las necesida- des del
ministerio de activa- ción.
26. Participar en la dirección de
la escuela de madura- ción. 37. Llevar a cabo los prepa-
rativos para la realización del
27. Motivar a los nuevos postencuentro.
creyentes a servir en un mi-
nisterio. 38. Coordinar maestros para la
escuela de ministerios.
28. El servir en otra cultura me
emociona. 39. Coordinar eventos rela-
cionados con los ministerios
29. Exponer verdades bíbli- cas proféticos, intercesión, libe-
en forma vehemente y ordenada ración, etc.
a públicos diver- sos.
40. Reunir recursos para la
misión, como EVAMI y otros.
30. Resguardar los dineros
recabados, para el suminis- tro 41. Dirigir a los demás hacia un
de los equipos de inter- cesión, encuentro con Dios, du- rante un
profecía o interpreta- ción de momento del culto.
lenguas.
42. Cuando en mi iglesia se
31. Coordinar a los guías de los solicita apoyo económico para
encuentros. los misioneros.
 MUCHO

MUCHO
DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN

POCO

POCO
NADA

NADA
43. Llevar a cabo los prepa-
52. Realizar actividades rela-
rativos para la realización de la
cionadas con las misiones.
Fiesta de la Cosecha.

44. Desarrollar lecciones para 53. Siento el ministrar la

la escuela de ministe- rios. necesidad de otro en el
culto.

45. Organizar la reunión donde

54. Me gusta adornar el templo.
se integran al minis- terio en la
iglesia local.

55. Proyectar las metas de

46. Estoy dispuesto ayudar a
alcance y medir el logro de las
formar una nueva iglesia.
mismas.
47. Representar por medio de 56. Se me facilita administrar y
dramas, pantomima, mo- organizar los resultados de
nólogos, etc. en los cultos y ministerios.
eventos diversos.
57. Organizar las estadísticas y
48. Estimular la obtención de propósitos de las reunio- nes de
recursos económicos para el activación.
trabajo misionero.
58. Diseñar programas afi-
49. Administrar los datos nes, para apoyar el trabajo
proporcionados por la red misionero.
celular.
59. Percibo, con facilidad las
50. Buscar los logros de me- tas y
necesidades espirituales de los
objetivos en los planes
demás.
educativos de las distintas
escuelas locales (de minis- terios,
60. Aptitud para controlar los
de maduración, de adolescentes equipos de sonido.
y otros).
51. Registrar y administrar los
datos originados en las
reuniones de activación.
TABLA DE CONVERSIÓN
En esta página encontrará la TABLA DE CONVERSIÓN, la cual deberá llenar de la si- guiente
manera para encontrar el resultado de su UBICACIÓN MINISTERIAL:

Coloque el valor numérico correspondiente al lado de cada pregunta donde: NADA=1

ALGO=2 MUCHO=3

Ahora sume las cinco columnas horizontalmente, y coloque el total donde corresponda.

VALOR DE LAS RESPUESTAS Total

Equipos de ministerios en
A 1 7 13 19 25 31 37 43 49 55 la coordinación local de
evangelización (LO
ALCANZAMOS).
Equipos de ministerios en la
B 2 8 14 20 26 32 38 44 50 56
coordinación local de educación (LO
FORMAMOS).

Equipos de ministerios en la
C 3 9 15 21 27 33 39 46 51 57
coordinación local de activación
(LO INTEGRAMOS).

Equipos de ministerios en la
D 4 10 16 22 28 34 40 46 52 58
coordinación local de misión y
envío (LO ENVIAMOS).

Equipos de ministerios en la
E 5 11 17 23 29 35 41 47 53 59 coordinación local de ministerios
litúrgicos
(LO CELEBRAMOS).
Equipos de ministerios en la
F 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 coordinación local de
administración y finanzas (LO
SOSTENEMOS).
 LECCIÓN 7:

EJERCIENDO LOS MINISTERIOS EN

LA IGLESIA LOCAL
Y hay diversidad de ministerios, pero el Señor es el mismo

1 Corintios 12:5.

OBJETIVO:
El alumno identificará las instancias lo- cales
donde podrá poner en práctica su ministerio,
así como la Coordinación Local a la que se
debe integrar para servir con otros miembros
del cuerpo de Cristo que tengan dones y
ministerios similares.
vida cristiana a lograr, usted ya ha identifi-
cado en este módulo sus dones y ubica su
ministerio para el que fue equipado por el
Espíritu Santo, a fin de que los desarrolle
capacitándose en ellos y los ejercite para
edificación de la iglesia, en número y ma-
durez.

Una de las formas en que puede crecer y

INTRODUCCIÓN
desarrollar sus dones y ministerios todo
creyente, consiste en que una vez que los ha
El Espíritu Santo, como todos sabe- mos, ha
identificado los empiece a ejercer a manera
repartido a la iglesia una gran di- versidad de
de entrenamiento práctico en la célula donde
ministerios, es decir, capacida- des y funciones
se reúne, también integrán- dose con un
de servicio. Cada miembro de la iglesia ha
equipo ministerial de la igle- sia local, y
recibido del Espíritu Santo esa capacidad o
además, matriculándose en la Escuela del
capacidades de servicio, de tal forma que, de
Ministerio que le corresponde, según el Test
esta manera, lo ha ha- bilitado para
que contestó para ubicar su ministerio, a fin
desarrollar una función den- tro del cuerpo de
de recibir capacitación más profunda para
Cristo que lo hace ser de edificación, provecho
ejercerlo.
y crecimiento a cada miembro de la iglesia.

Así, cada miembro, con los dones y 1. EJERCIENDO LOS DONES

ministerios que el Espíritu Santo le ha re- Y MINISTERIOS EN LA CÉLULA
partido, está capacitado para producir
madurez, desarrollo espiritual, crecimien- to, A. La participación de los privilegios en
fortaleza y nueva vida en Cristo a los demás la célula.
creyentes. Pues a través de él, con los dones
que Cristo le dio, el Espíritu nu- tre, da En el grupo celular donde se reúne el
crecimiento y vida espiritual a los demás. creyente, existen excelentes oportunida- des
para ejercer distintas funciones y servi- cios
En virtud de lo anterior, es necesario que que lo ayudan para ir identificando los dones
como una de las grandes metas de la y ministerios que Dios le otorgó. En la Reunión
de Alcance, por ejemplo, pue- de participar de
la oración, dirigiendo la alabanza, dando la
bienvenida a los asis-
 tentes, como anfitrión de la célula, impar-
tiendo el mensaje, como el músico de la
célula, organizador de eventos, asistente
del líder, o hasta el mismo liderazgo ce-
lular, también en el evangelismo personal
abriendo hogares o dando seguimiento
evangelístico a un hogar donde imparte el
plan de salvación semana tras semana a fin
de engendrar hijos espirituales llevándolos
al bautismo, etc. Como puede usted ver, las
oportunidades son muy amplias para servir
de manera inmediata al Señor, pero,
también de crecer descubriendo los dones
y ministerios que Dios nos dio para edifica-
ción de su iglesia.
B. Los dones y el ministerio práctico.
Algunos de los dones y ministerios que los
creyentes de manera práctica pueden
ejercer en la célula, y de esta manera des-
cubrir cuál de esos dones es el que le ha
dado el Señor son, por ejemplo: la hospi-
talidad como el caso del anfitrión, el ser-
vicio, la alabanza, la música, la enseñanza,
la evangelización, el liderazgo, adminis-
tración, cuidado pastoral, milagros, inter-
cesión y guerra espiritual, la fe para esta-
blecer metas y alcanzarlas, por mencionar
algunos.
Por eso, es de suma importancia que todo
creyente pertenezca a una célula y en ella
ejercite los privilegios que le ayudarán a
descubrir de manera incipiente los dones
que Dios le ha dado y el ministerio para el
que fue equipado con ellos.
2. LOS MINISTERIOS EN LA
IGLESIA LOCAL
A. Las Coordinaciones Ministeriales.
Además de la opción de ejercer los mi-
nisterios en la célula, la IAFCJ agrupa los
ministerios en seis Coordinaciones Minis-
teriales, las cuales son las siguientes:
1. Coordinación de Evangelismo.
2. Coordinación de Consolidación.
3. Coordinación de Espiritualidad
Pentecostal (Activación).
4. Coordinación de Misión y Envío.
5. Coordinación de Ministerios de
Templo.
6. Coordinación de Administración y
Finanzas.
Una vez que el creyente ha hecho el TEST
DE MINISTERIOS, entonces ha lo- grado
identificar en qué Coordinación Mi-
nisterial está ubicado su ministerio. Por lo
tanto, el paso a seguir de acuerdo a lo an-
terior consiste en acercarse al Coordinador
de ese ministerio a fin de integrarse para
entrenarse en él y confirmar el ministerio
específico que Dios le ha dado para servir
en la iglesia local.
Al mismo tiempo, deberá matricularse en la
ESCUELA DE MINISTERIOS, para re- cibir
capacitación en uno de los ministerios de la
Coordinación Ministerial donde se ubican
sus dones.
Lo anterior requerirá en algunos casos que
el creyente se entrene en varios minis-
terios hasta confirmar el ministerio al cual
Dios lo llamó y lo equipó para su servicio en
el cuerpo de Cristo y en el cual poste-
riormente deberá capacitarse para desa-
rrollar más profundamente sus habilidades
de servicio y edificación de la iglesia.
B. El ministerio específico de servicio
en la iglesia local.
En virtud de lo anterior, la iglesia tiene
alrededor de 18 ministerios debidamente
distribuidos en las seis Coordinaciones Mi-
nisteriales de la iglesia local:
1. La Coordinación de evangelismo tiene
los siguientes ministerios:
a) Liderazgo Celular, módulo uno.
 b) Liderazgo Celular, módulo dos.
Según el TEST DE MINISTERIOS
c) Ministerio de Comunicación.
que usted contestó ¿En qué Coordi- nación
Ministerial se encuentra ubi- cado su
2. La Coordinación de Consolidación diri- ministerio?
ge los siguientes ministerios:
a) Ministerio de la enseñanza,
módulo uno. ¿Ya se acercó a su coordinador de ministerio
b) Ministerio de la enseñanza, para que le oriente en qué ministerio puede
módulo dos. integrarse y entrenarse para ir confirmando el
c) Ministerio del Consejero Laico. ministerio específico en que le va a servir al
d) Ministerio de la Consejería Señor?
Familiar.
Anote el ministerio en el que empe- zará a
3. La Coordinación de la Espíritualidad entrenarse para confirmar su vocación
Pentecostal (antes activación) agrupa ministerial.
los siguientes ministerios:
a) Ministerio de Intercesión y Guerra
Espiritual, módulo uno.
b) Ministerio de Intercesión y Guerra
Espiritual, módulo dos. 3. CAPACÍTATE

4. La Coordinación de Misión y Envío A. Capacitados para ejercer los minis-

agrupa los siguientes ministerios: terios.
a) Ministerio de Movilización
Misione- ra. Como ya vimos en líneas anteriores, el
b) Ministerio de Misericordia. equipamiento de los dones y ministerios lo da
c) Transformadores del mundo. el Señor, pero estos se encuentran de manera
potencial, es decir, necesitan ser desarrollados
a través de un discipula- do práctico y una
5. La Coordinación de Ministerios del
capacitación teórica que brinde los
Templo organiza y dirige los siguientes
conocimientos de dicho minis- terio. Para eso
ministerios:
la iglesia tiene la Escuela de Ministerios.
a) Ministerio de Música y Canto.
b) Ministerio de Liturgia.
En esta capacitación teórica, después de
c) Ministerio de Predicación.
haber identificado sus dones, el creyen- te
d) Ministerio de Servicio y Ujieres. conocerá en qué consiste cada uno de los
dones y ministerios con los cuales Dios equipa
6. La Coordinación de Administración y a cada creyente con precisión, esto le ayudará
Finanzas dirige los siguientes ministe- a identificar claramente en qué consiste el
rios: suyo. Pero, además será ense- ñado cómo
a) Ministerio de Administración y Fi- debe usar su ministerio ade- cuadamente para
nanzas, módulo uno. provecho y bendición de la iglesia, y cómo
b) Ministerio de Administración enfrentar y derrotar al diablo que querrá
y Finanzas, módulo dos. descarrilarlo del correc- to uso de sus dones.
Además, valorará la correcta actitud y carácter que deberá desarrollar para ejer-
cer sus dones con efectividad, esto le ayu- dará a distinguir que mucho de la
eficacia de los ministerios tiene que ver, precisa- mente con ejercerlos con la
actitud ade- cuada, y no sólo con tener las capacidades para ello.

B. Capacitados para discipular a otros.

En virtud de lo anterior, todo nuevo creyente se irá sintiendo desafiado a crecer

en su vida cristiana de la siguiente manera: de inconverso a miembro de la iglesia;
de miembro de la iglesia a un miembro madu- ro y firme en Cristo y; de creyente
maduro a un miembro que ejerce sus dones y mi- nisterios a través del
discipulado de las Es- cuelas de Ministerios, para finalmente ser enviado a un
ministerio especial que será su estilo de vida permanente como el mi- nisterio
pastoral, evangelístico, misionero, maestro, fundador de iglesias, etc.

Lo hermoso de todo lo mencionado ya, es que además de que un nuevo creyente

es discipulado para ejercer los ministerios que Dios le dio, la Escuela de
Ministerios lo capacita también para ser discipulador de otros, es decir para
ayudar a otros creyen- tes a que desarrollen sus potencialidades ministeriales que
se encuentran ocultas o adormecidas en la vida del creyente, pero también se
encuentran esperando capaci- tación para brotar y convertirse en bendi- ción,
edificación y crecimiento del cuerpo de Cristo.

Así, la Escuela de Ministerios logra no solo discipular para ejercer ministerios, sino
que también logra levantar discipula-
dores que ayudarán a otros a descubrir sus dones y ministerios, y ejercerlos
con efec- tividad. De esta forma la iglesia funciona como un organismo vivo
que no deja de generar el desarrollo interminable de los miembros para
ejercer una función de ser- vicio dentro del cuerpo de Cristo; siendo
discipulados y discipulando. Y lo hará de manera práctica integrándose a una
coor- dinación ministerial, y de manera teórica integrándose a una Escuela de
Ministerios, combinando teoría y práctica a la vez para su desarrollo
ministerial.

CONCLUSIÓN

Hermano te invitamos a seguir crecien- do, descubre tu ministerio, capacítate,

in- tégrate a una Coordinación Ministerial y empieza de manera práctica a
ejercer tu ministerio a fin de que confirmes cuál es el que Dios te dio, pero
también intégrate a una Escuela de Ministerios y recibe dis- cipulado y
capacitación que te habilitará para servirle más efectivamente a Dios en la
iglesia, siendo de edificación y creci- miento para ella.