EJERCICIOS CLASE 2

Actividades prácticas para trabajar el tema sobre las relaciones intra e

interlexemáticas:

1. Localiza tres vocablos de uso frecuente en tu lengua, tres que pertenezcan a la

norma culta y tres a la norma familiar o vulgar, y demuestra que son
polisémicas.
Ejemplo:
0. Pura/o: Esa es agua pura, tómala sin temor. (agua bebible)
Ese animal es pura sangre. (caballo)
A mí me gusta el puro. (tabaco / licor)
1.
2.
3.

2. Entrénate y busca a estos términos polisémicos escogidos por ti , otros que sean
sinónimos y respondan a lo siguiente_ Di cómo se usa ese término en la lengua
o registro culto, registro familiar y vulgar.

Ejemplo: borrachera, embriaguez, jumera

3. Lee atentamente los siguientes vocablos:

a) Diga qué relaciones homónimas establecen.

b) Construye oraciones con cada una de ellas.
1. Echo hecho
2. Tuvo tubo
3. Abrían habrían
4. Izo hizo
5. Halla haya allá
6. Sima cima
7. Pluma pluma
8. Banco banco
9. Baca vaca
10. Asia hacia
11. Hola ola
12. Masa maza
 4. Lee con mucha atención el siguiente poema y extrae los sinónimos que en el
encuentres.

Príncipe enano
Para un príncipe enano
Se hace esta fiesta.
Tiene guedejas rubias,
Blandas guedejas;
Por sobre el hombro blanco
Luengas le cuelgan.
Sus dos ojos parecen
Estrellas negras:
¡Vuelan, brillan, palpitan, relampaguean!
Él para mí es corona,
Almohada, espuela,
Mi mano, que así embrida
Potros y hienas,
Va, mansa y obediente,
Donde él la lleva.
Si el ceño frunce, temo;
Si se me queja,
Cual de mujer, mi rostro
Nieve se trueca;
Su sangre, pues, anima
Mis flacas venas:
¡Con su gozo mi sangre
Se hincha, o se seca!
Para un príncipe enano
Se hace esta fiesta.
¡Venga mi caballero
Por esta senda!
¡Éntrese mi tirano
Por esta cueva!
Tal es, cuando a mis ojos
Su imagen llega,
Cual si en lóbrego antro
Pálida estrella,
Con fulgores de ópalo,
Todo vistiera.
A su paso la sombra
Matices muestra,
Como al sol que las hiere
Las nubes negras.
¡Heme ya, puesto en armas, en la pelea!
Quiere el príncipe enano
Que a luchar vuelva:
¡Él para mí es corona,
Almohada, espuela!
Y como el sol, quebrando
Las nubes negras,
En banda de colores
La sombra trueca,
Él, al tocarla, borda
En la onda espesa,
Mi banda de batalla
Roja y violeta.
¿Conque mi dueño quiere que a vivir vuelva?
¡Venga mi caballero
Por esta senda!
¡Éntrese mi tirano por esta cueva!
¡Déjeme que la vida a él, a él le ofrezca!
Para un príncipe enano
Se hace esta fiesta.

4.1 Para poder trabajar con el poema, debes responderte las siguientes preguntas:
a) ¿De qué nos hablan en el poema?
b) ¿A quién está dedicado?
c) ¿Cómo lo sabes? Indícalo.
d) Verás que en el texto del poema aparecen algunas preguntas que te permitirán
aplicar lo que has visto de las relaciones interlexemáticas. Respóndelas.