UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Cdla. Universitaria Salvador Allende

VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
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ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

APELLIDOS Y NOMBRES: ___________reyes pñafiel
tanya___________________________________
FECHA: __________________ CURSO/PARALELO: ________________________
DOCENTE: ING. MERCY ZEAS, MSC.
TEMA DE LA UNIDAD: PARTES INVARIABLES DE LA ORACIÓN.

UNIDAD 2, TALLER FORMATIVO (60 MINUTOS)

EN BASE A LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES: PARTES INVARIABLES DE LA
ORACIÓN, REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE MANERA DIGITAL
SOBRE ESTE MISMO DOCUMENTO.

1.- Responder a cada actividad según corresponda.

1. Enumere las partes variables de la oración.

2. Enumere las partes invariables de la oración.

3. ¿Por qué se llaman variables?

4. ¿Por qué se llaman invariables?

5. En el siguiente texto subraye las partes variables y ponga (S)

si es sustantivo, (Ar) si es artículo,(Adj) si es adjetivo, (V) si es
verbo:

La prensa es el medio de comunicación de masas más antiguo que

existe. Desde sus inicios hasta nuestros días ha sabido evolucionar

y ofrecer a los lectores un producto —periódicos, semanarios,

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revistas mensuales…— con interés suficiente para atraer al público.

En ellos podemos encontrar entrevistas hechas a personajes de

actualidad.

6. En el siguiente texto subraye las partes invariables de la

oración:

En 1969, la Universidad de Oxford anunció su decisión de

conferirle al escritor argentino Jorge Luis Borges el título de Doctor

Honoris Causa. En esa ocasión fue entrevistado por el periodista y

traductor británico Noel Clark para el Servicio Latinoamericano de la

BBC.

7. En el espacio ubique la preposición que corresponda:

• a. Lo dejó en el patio __ que yo lo limpiara. • b. Lo han premiado

__ ser responsable. • c. Lo compré___ Baños. • d. Estamos___ cero

grados centígrados. • e. Ya no se acuerda__ aquel incidente. • f. He

vivido en Cuenca__ que tenía diez años.

8. Escriba en los espacios las conjunciones y preposiciones

que correspondan:

• La prensa, la radio, la televisión __, ahora, el Internet ponen __

nuestra disposición muchos recursos interesantes: información

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acerca __ los hechos __ actualidad, análisis de esos hechos,

entretenimiento __ espectáculo… • Los medios __ comunicación

pueden constituir una herramienta valiosa siempre que hagamos un

uso adecuado __ ellos, seamos conscientes de su poder ideológico

y de manipulación __ desarrollemos estrategias críticas que nos

ayuden __ valorar sus mensajes.