TÍTULO: EL CUENTO II

PÁGS: 156-159
EJERCICIOS: 1, 2, 3 Y 5

1. Lee con  la entonación adecuada el cuento que quería abarcarlo todo y

explica en voz alta cuál es el error en escritorio quién lo protagoniza.
R. Es cuando habla como si fuera como una oración  pero al final es un
texto corto.
2. Contesta las preguntas que se formulen sobre el título, el tema y la estructura del
cuento que quería abarcar todo.
R. Es un planteamiento que el actor sirve para explicar lo que él piensa y
como lo redacta.
3. A los fantásticos aparecen objetos mágicos que ayudan al héroe a conseguir su
objetivo sustituyendo el segundo y tercer párrafo de este cuento de forma que el
escritor disponga de una pluma mágica que le ayude a realizar su deseo.
R. Se sentó y tomó una hoja blanca y tomó su pluma y mientras acercaba
su hoja su sentimiento se desvanecía.
5. Formen grupos de 6 y escriban en cuanto La Cenicienta a partir de las
versiones que te esté relato tenga cada uno alumnos finalmente lleven a
cabo una lectura expresiva o dramatizada del texto resultante que sirviera
de Punto de partida para la explicación de los elementos.
R. Había una vez una chica que le gustaba tener el pelo largo y le gustaba
un chico al final la chica se entera que la quieren secuestrar y quiere
escapar de ese palacio al escapar se le cayó su zapato sin su zapato perdía
energía entonces al final pueden recogerlo y se escapa de ahi y nunca se
habla de ella.