LA COMPOSICIÓN LITERARIA

1.- Concepto de composición literaria.- Es la relación ordenada de sentimientos y

pensamientos dirigidos a deleitar por medio de la belleza de la palabra oral o escrita.

2.- Elementos.-

2.1.- Fondo.- Es el contenido o perfil interno de la creación literaria,  es decir, el tema

o asunto; reúne ideas,  conceptos, sentimientos  y puntos de vista del autor.

2.2.- Forma.- Es el continente o perfil externo, es la materialización del tema o asunto

está representado por el dominio del idioma, estilo, técnica.

3.- Condiciones de la composición literaria.- Para crear una obra literaria, Es

importante considerar las siguientes cualidades o condiciones:

a) Originalidad.- Presenta el pensamiento de una forma nueva, es decir, que ofrece

un carácter propio o sello personal. el escritor  puede aprovechar el asunto o
personaje de otra obra,  pero debe darle su estilo peculiar o personal. Por ello
existe la ley de propiedad intelectual y artística de los autores.  lo contrario a la
originalidad es el plagio o robo literario.
b) Solidez y profundidad.- La obra debe tener verdadero valor artístico,  superioridad
para inmortalizarse,  gracias al tema o asuntos  profundos e interesantes.
c) Verosimilitud.-  Es la verdad literaria,  también  corresponde al fondo o al
contenido,  debe ser factible o creíble.  lo contrario es la inverosimilitud  o falsedad
literaria. 

4.- Fases de la composición literaria.- Son momentos para la realización de la obra

literaria,  son:

a) Invención.- Es el momento sublime de inspiración, en que el autor determina el

tema, motivado ante un hecho interno o externo.
b) Disposición.- En este segundo momento el autor ordena mentalmente el material
acumulado en la etapa de la invención.  es el planteamiento mental, orden  y
distribución de los pensamientos  de la obra,  dando lugar  respectivo a cada
elemento.
c) Elocución.- Es la encarnación o materialización del pensamiento o sentimiento
para tomar vida exterior, es decir,  que el autor plasma su creación a través del
lenguaje.
5.-Formas de elocución.- En las composiciones literarias se encuentran las
siguientes formas de elocución:

a) Narración.- La esencia de la narración es el relato.  presenta hechos reales o

sucesos creados por la imaginación del autor.  Las narraciones De los sucesos
pueden estar escritas bajo la forma de prosa o verso.  Son obras compuestas en
verso,  pero que internamente relatan una historia:” La Ilíada”, “ La Odisea”, “La
Eneida”, “ La Divina Comedia cuidado”, etc.

“Parecía como si hubiera mucho ruido alrededor de ella, sin embargo

no podía distinguir ningún sonido, no eran carros, no eran animales, no
eran voces y definitivamente no era la televisión, simplemente era algo
que la abrumaba y la llenaba de miedo a la vez.

“Pronto se cansó de correr de un lado a otro sin siquiera conocer la

razón que la hacía moverse, así que decidió sentarse, en la esquina de
la habitación en donde se encontraba, esto le daba una sensación de
control, pues así podía percibir todo lo que sucedía a su alrededor”.
b) Descripción.- Es la acción y efecto de representar a las personas, animales,
cosas, hechos y seres imaginarios con un lenguaje objetivo y variado; refiriendo  o
explicando sus distintas partes, cualidades o circunstancias.

“Alonso Quijano es, según se lo describe, un hombre viejo,

desgarbado y extremadamente delgado. Habitualmente se
representa con barba y llevando una armadura destartalada.
Cervantes lo describe como “avellanado” y que “frisaba la edad (…)
con los cincuenta años. Era de complexión recia, seco de carnes,
enjuto de rostro” (Capítulo I de la primera parte).
Desde el punto de vista psicológico, Don Quijote es un hombre terco,
de firmes opiniones y valiente. Su enorme imaginación le permite ver
el mundo real como si fuera el de los libros de caballería. En ese
sentido, Don Quijote no actúa como un loco, sino como un niño que se
cree su propio juego”.

c) Diálogo.- Es la conversación o plática entre dos o más personas que

alternativamente manifiestan sus diversas ideas o afectos.  Esta forma elocutiva
se usa principalmente en la poesía dramática y debe ser amena, viva y natural.
 “—Perdonen que venga tan tarde —empezó a decir; y entonces,
perdiendo de repente el dominio de sí misma, se abalanzó corriendo
sobre mi esposa, le echó los brazos al cuello y rompió a llorar sobre su
hombro—. ¡Ay, tengo un problema tan grande! —sollozó—. ¡Necesito
tanto que alguien me ayude!”

d) Exposición.- Es el modo de expresión literaria que consiste en la manifestación

que, en forma directa, hace el autor de sus propios sentimientos o ideas desde su
propio punto de vista,  sobre un determinado tema o asunto.

“Adela Zamudio, es considerada como una delas más excelsas figuras

del romanticismo boliviano. Autodidacta, le bastó iniciar sus estudios
básicos para crecer intelectualmente. Como educadora tuvo un papel
descollante y polémico en su tiempo, luchando por los derechos civiles
de la mujer…”

6.- Artista literario.- Es el hombre que ve, siente y realiza la belleza en forma
sensible. Es el hombre dotado de una exquisita sensibilidad y capaz de transmitir la
belleza.
El artista descubre en la belleza matices ocultos para la mayoría de los hombres, con
ellos pone en juego su imaginación y crea nuevas formas de belleza, creando en sí la
obra artística.
7.- Denominaciones.- De manera general al artista literario se lo conoce con los
siguientes nombres genéricos: Escritor, literato o compositor. Sin embargo, según la
clase de obra que escriben los autores, tienen un nombre específico o de especialidad:

OBRA DENOMINACIÓN

Cuentos Cuentista

Novelas Novelista

Poemas Poeta o vate

Ensayos Ensayista

Obras de teatro Dramaturgo

8.-Cualidades del artista literario.- El artista es un individuo dotado de determinadas
cualidades y condiciones, unas son innatas y otras adquiridas a través de la
educación; mencionaremos a las siguientes:
a) Vocación.-  Es la innata predisposición para realizar una determinada obra de
arte. La vocación se manifiesta desde niño o se descubre después de algunos
estudios o cierta educación.
b) Inspiración.- Es un estado de ánimo especial y propicio de estímulo para crear
una obra. Es el entusiasmo repentino que se apodera del artista y hace que los
pensamientos e ideas fluyan sin esfuerzo alguno.
c) Imaginación.- Esta facultad es importante para el artista, pues le permite
reconstruir la imagen de los objetos, crear y reproducir nuevas formas en la
mente, por ejemplo: sirenas, centauro, lugares, hechos imaginarios. 
d) Sensibilidad.- Es la capacidad  de percibir de los seres animados sensaciones e
impresionarse ante lo bello y transmitir a otras según sus impresiones y
emociones a través de una obra bella.
e) Cultura.- El artista debe poseer un conjunto de conocimientos científicos literarios
sobre cultura y dominio de la técnica literaria.
f) Buen gusto.- Es la facultad de sentir lo bello, es una aptitud crítica que conduce a
depurar lo hermoso El gusto se lo educa, pues trata de crear el interés

ACTIVIDADES

1.- En tu cuaderno, escribe un texto narrativo en primera persona sobre

la temática de la violencia y la pandemia, describiendo una realidad
posterior a la misma.

Preguntas motivadoras:

¿Qué me gustaría hacer después de la pandemia?

¿Qué cosas habrán cambiado?

¿Cómo será el mundo?

2.- En la siguiente sopa de letras, encuentra las cualidades de un artista

literario.
S M A G I N A C I O N B

E C U L T U R A Y O A U 1.

N B E L L E Z A M E O E
2.

S A M I F T G J N L O N
3.
I E A T O F C O I E J G

B D E F O T I Q F G K U
4.
I C Q A B C T R U A D S

L J I M A N F E S N R T
5.
I Y A C A G O H J C I O

6.
D T O T F Y O O F I O N

A V A X G J A M E A T O
Lectura del
D I M A G I N A C I O N fragmento de
un cuento.
A M A B I L I D A D F G
EL
ALMOHADÓN DE PLUMAS
(Fragmento)
Horacio Quiroga
Alicia fue extinguiéndose en su delirio de anemia, agravado de tarde, pero que
remitía siempre en las primeras horas. Durante el día no avanzaba su
enfermedad, pero cada mañana amanecía lívida, en síncope casi. Parecía que
únicamente de noche se le fuera la vida en nuevas alas de sangre. Tenía
siempre al despertar la sensación de estar desplomada en la cama con un
millón de kilos encima. Desde el tercer día este hundimiento no la abandonó
más. Apenas podía mover la cabeza. No quiso que le tocaran la cama, ni aún
que le arreglaran el almohadón. Sus terrores crepusculares avanzaron en
forma de monstruos que se arrastraban hasta la cama y trepaban
dificultosamente por la colcha.
Perdió luego el conocimiento. Los dos días finales deliró sin cesar a media voz.
Las luces continuaban fúnebremente encendidas en el dormitorio y la sala. En
el silencio agónico de la casa, no se oía más que el delirio monótono que salía
de la cama, y el rumor ahogado de los eternos pasos de Jordán.
Murió, por fin. La sirvienta, que entró después a deshacer la cama, sola ya,
miró un rato extrañada el almohadón.
—¡Señor! —llamó a Jordán en voz baja—. En el almohadón hay manchas que
parecen de sangre.
Jordán se acercó rápidamente Y se dobló a su vez. Efectivamente, sobre la
funda, a ambos lados del hueco que había dejado la cabeza de Alicia, se veían
manchitas oscuras.
—Parecen picaduras —murmuró la sirvienta después de un rato de inmóvil
observación.
—Levántelo a la luz —le dijo Jordán.
La sirvienta lo levantó, pero enseguida lo dejó caer, y se quedó mirando a
aquél, lívida y temblando. Sin saber por qué, Jordán sintió que los cabellos se
le erizaban.
—¿Qué hay? —murmuró con la voz ronca.
—Pesa mucho —articuló la sirvienta, sin dejar de temblar.
Jordán lo levantó; pesaba extraordinariamente. Salieron con él, y sobre la
mesa del comedor Jordán cortó funda y envoltura de un tajo. Las plumas
superiores volaron, y la sirvienta dio un grito de horror con toda la boca abierta,
llevándose las manos crispadas a los bandos: —sobre el fondo, entre las
plumas, moviendo lentamente las patas velludas, había un animal monstruoso,
una bola viviente y viscosa. Estaba tan hinchado que apenas se le pronunciaba
la boca.
Noche a noche, desde que Alicia había caído en cama, había aplicado
sigilosamente su boca —su trompa, mejor dicho— a las sienes de aquélla,
chupándole la sangre. La picadura era casi imperceptible. La remoción diaria
del almohadón había impedido sin dada su desarrollo, pero desde que la joven
no pudo moverse, la succión fue vertiginosa. En cinco días, en cinco noches,
había vaciado
a Alicia.
Estos parásitos de las aves, diminutos en el medio habitual, llegan a adquirir en
ciertas condiciones proporciones enormes. La sangre humana parece serles
particularmente favorable, y no es raro hallarlos en los almohadones de pluma.
 RAZONAMIENTO VERBAL

I.- A partir de la lectura marca la alternativa correcta:

1.- El tema central del texto es:

a) La enfermedad de Jordán.
b) El origen de la muerte de Alicia.
c) El descubrimiento de cierto parásito.
d) La causa de un crimen.

2.- Es un enunciado que pertenece a la estructura textual:

a) Jordán halló en el almohadón una araña gigante.

b) La sirvienta tramó la muerte de Alicia para quedarse con el patrón.
c) Existen parásitos que se alimentan y desarrollan con sangre humana hasta
alcanzar proporciones insospechadas.
d) Alicia escapó de la casa de su esposo.

3.- Organiza los siguientes enunciados en el orden relatado:

I. Alicia murió, por fin, tras una larga agonía.

II. Estaba tan hinchado que apenas se le pronunciaba la boca. Era una bola
viviente y viscosa.
III. Jordán cortó la funda y envoltura de un tajo.
IV. Sus terrores crepusculares avanzaban ahora en forma de monstruos que se
arrastraban hasta la cama.

a) IV-III-II-I. b)IV-I-III-II. c)IV-III-I-II. d)II-I-IV-III.

II.- Conectores:

Selecciona, que conector corresponde al espacio vacío:

1.-Ella era succionada por un parásito___________ nadie se percató de ello.

a) por el contrario.
b) mas.
c) y.
d) por lo tanto.
2.-Cada día la salud de Alicia empeoraba ante los ojos de sus esposo,__________ su
muerte era inevitable.

a) aun cuando.
b) por consiguiente.
c) dado que.
d) por más que.

3.-No eran parásitos humanos _____de aves ______estaban en las plumas del
almohadón.

a) si no – porque.
b) por el contrario – incluso.
c) sino – puesto que.
d) ni – no obstante.

III.- Antónimos:

Elige la opción que exprese el sentido opuesto de los enunciados:

1.- MONÓTONO 2.- AGONIZAR 3.- MURMURAR

a) Repetido. a) Perecer. a) Rezongar.
b) Diverso. b) Apurar. b) Pregonar.
c) Monocorde. c) Vivir. c) Rumorear.

4.- ETERNO 5.-SORDO 6.- ERIZAR

a) Efímero. a) Insonoro. a) Levantar.
b) Perpetuo. b) Audible. b) Alisarse.
c) Infinito. c) Terco. c) Exasperar.

IV.- Sinónimos:

Encierra en un círculo la alternativa que guarde similitud al enunciado principal:

1.- DESPLOMAR 2.- CRISPAR 3.- SUCCIONAR

a) Caer. a) Crepitar. a) Expulsar.
b) Desplumar. b) Contraer. b) Absorber.
c) Plomar. c) Exasperar. c) Tomar.
 4.- RETUMBAR 5.- PICADURA 6.- REMOCIÓN
a) Resonar. a) Ruptura. a) Extracción.
b) Arrojar. b) Mordedura. b) Alternar.
c) Excavar. c) Horadar. c) Mudar.

V.- Responde a las siguientes preguntas:

1.- Explica, ¿por qué nadie se percató de lo que realmente le sucedía a Alicia?

2.- ¿Cómo descubrió Jordán al animal monstruoso?

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3.- ¿Crees que se pudo salvar la vida de Alicia? ¿Cómo?

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