Liceo Bicentenario

Instituto de Administración y Comercio

Estado de Israel
Departamento de Lengua y Literatura

Correo: Lenguaje.mcf@gmail.com Profesora: Marisol Castellón Fuentes

Fecha entrega: Lunes 01 de junio hasta las 20:00 Hrs.

CLASE N° 4 UNIDAD I: “EPOPEYA”

NOMBRE: ________________________________________________ CURSO: 8° Básico “A”
FECHA: _________

Instrucciones:
 1. Revisa y apóyate del power point, luego debes leer atentamente el texto y dar una
respuesta a cada una de las preguntas planteadas.
 2. Una vez que hayas respondido todas las preguntas debes enviar las respuestas al
correo electrónico: Lenguaje.mcf@gmail.com
 3. El trabajo realizado tendrá una evaluación FORMATIVA.
 4. Fecha de entrega: LUNES 01 DE JUNIO hasta las 20:00 hrs.
 5. Debes cumplir con los PLAZOS SEÑALADOS, es decir, fecha y hora estipulada, de lo
contrario, SERÁ CONSIDERADA COMO NO ENVIADA Y EVALUADA NO LOGRADA.

OA 3 - LECTURA
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente:
 el o los conflictos de la historia,
 los personajes, su evolución en el relato y su relación con otros personajes,
 la relación de un fragmento de la obra con el total
 el narrador, distinguiéndolo del autor
 personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.),
símbolos y tópicos literarios presentes en el texto
 los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el
mundo actual
 la disposición temporal de los hechos, con atención a los recursos léxicos y gramaticales
empleados para expresarla
 elementos en común con otros textos leídos en el año.
Objetivo de la clase:
Identificar personajes tipos, estereotipos y prejuicios.

ACTIVIDAD:

I. TÉRMINOS PAREADOS: Asocia la definición al concepto, escribiendo el número que

corresponda.

CONCEPTO NÚMERO DEFINICIÓN

1. Estereotipo Sujeto de dudosa moral que apela a su astucia para
obtener ciertos beneficios.

2. Tipo literario Mujer que encubre o facilita una relación amorosa,

generalmente ilícita.

3. El pícaro Seductor de mujeres que las abandona después de

seducirlas. Tiene un carácter de frialdad.

4. El avaro Mujer atractiva y bella, se dedica fundamentalmente a su

apariencia. Es expuesta a los engaños amorosos del
libertino.

5. La alcahueta Son aquellos que han trascendido la obra para la que

fueron creados y los lectores lo pueden identificar
fácilmente. También sirven de modelo e inspiración para
otros personajes en otras obras narrativas.

6. El galán Intelectual propio del renacimiento.

7. El libertino Son personajes que carecen de personalidad propia y

responden a tipos configurados a través de la tradición
literaria, con una manera de actuar prefijadas y
reiteradas por la tradición.

8. La dama Personaje que reúne los mejores atributos humanos:

Valentía, audacia, ingenio, amabilidad, etc. Es siempre
guiado por causas de amor.

9. El humanista Persona que desea tener muchas riquezas sin

compartirlas.

II.- SOPA DE LETRAS:

Encuentra los personajes tipos de la literatura en la siguiente sopa de letras (horizontal, vertical
y diagonal). Destaca con color AMARILLO cada tipo de personaje encontrado.
Palabras a encontrar:
CABALLERO – DAMA – GALÁN – ALCAHUETA – BUFÓN – LIBERTINO - INGENUA

A R L M H A N A O N Z A V
E E E N P C B R A L G D A
A E N N D N E T E I T A E
L S S B N L E M O B G D A
L L C Ó L U I M I E N A C
N E F A H Ó N S C R G M U
R U B A L Á L X R T R A O
B A C R L U E B L I A O O
C L N A E A C A B N L E H
A I G N G E I I E O I T N
D I I N G E N U A D T S U
I S S M H M A E B H A M Y
A P A E I O E E N U D I G

III.- REFLEXIÓN:

Piensa en los personajes abordados en el power point y en esta guía. Selecciona uno o dos y
responde ¿Podemos encontrarlos en la actualidad? ¿En qué historia? Explica