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COMUNICACIÓN | 3.°, 4.° y 5.° (VII ciclo) Ficha Actividad

Y ahora, ¿cómo empiezo a escribir

un artículo de opinión?

¡Bienvenidas y bienvenidos!
Estimadas y estimados estudiantes, ahora iniciamos el desarrollo de la ficha 10,
actividad 1.

Situación

Olga y Carlos conversaban sobre quién es el mejor jugador del fútbol europeo: Cristiano
Ronaldo o Leonel Messi. Ambos defendían su posición y el profesor, que estaba hablando
del texto argumentativo, indicó que redactarían
un artículo de opinión sobre un tema de su preferencia.
Ellos se miraron. Definitivamente, habían pensado lo mismo: escribirían su artículo de
opinión sobre el mejor jugador de fútbol para ellos.

Tu propósito en esta actividad es:

Establecer el propósito de escritura del artículo de opinión, a partir de la situación
comunicativa.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

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Desarrolla las actividades

1.¿Qué sección del periódico lees más?, ¿por qué?

a) Deportes ¿Por qué?

b) Política ¿Por qué?
c) Espectáculos ¿Por qué?
d) Opinión ¿Por qué?
e) Noticias ¿Por qué?
nacionales
¿Por qué?
f) Entrevistas

2. Completa el cuadro de planificación.

¿Qué tipo de texto

vas a escribir?

¿Para qué vas a

escribir?

¿Qué tipo de texto

vas a escribir?

¿Quiénes leerán tu
texto?

¿Cómo organizarás
las ideas de tu
texto?

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3. Recuerda la situación planteada al inicio de esta actividad. Escribe un

título tentativo para el artículo de opinión que vas a escribir y,
siguiendo la estrategia de lluvia de ideas, escribe todas las palabras
posibles que se relacionen con el título propuesto.

Título tentativo:
Palabras

A continuación, te proponemos un ejemplo de secuencia de artículo de

opinión1 para que lo tengas en cuenta cuando escribas el tuyo.

Fotografía

Artículo
de opinión

Titular
de opinión

Nombre
del autor
Cuerpo
(argumentación)

Entrada o
presentación
(planteramiento Cierre o
del tema) conclusión
(reflexión final)

Cuerpo
(argumentación)

1
Laurier, M. (26 de febrero de 2022). Ecos e otra guerra [artículo de opinión]. La República. https://
bit.ly/3Qezykp

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Entrada o presentación Cuerpo (argumentación) Cierre o conclusión

Es la fase o párrafo inicial
donde se presenta el
asunto sobre el que se
va a opinar. Una buena
entrada o introducción
debe ser breve. A veces
comienza con un hecho
anecdótico o bien con un
suceso de actualidad. La o
el articulista puede adoptar
un tono de denuncia o
crítica ante determinados
hechos, reflexionar sobre
aspectos cotidianos,
recurrir al humor o a la
ironía,
o utilizar un estilo literario.
Está formado por el
segundo párrafo y los
siguientes.
Contiene toda la
argumentación de la autora
o el autor, apoyada en
datos objetivos,
y comprende un análisis
profundo, diferenciando
entre los hechos y las
opiniones. La o el articulista
desarrolla su punto de vista
y personaliza el texto con el
uso de la primera persona,
la documentación, el
análisis y la argumentación.
(reflexión final)
La o el articulista intenta
resumir en ella, en una sola
frase expresiva, toda la
exposición argumental que
ofrece en el cuerpo, con el
fin de que
su mensaje quede claro. A
veces apela a los
sentimientos de la lectora o
el lector para persuadirle
sobre lo argumentado.
También explica el título o
concluye la tesis. Es una
valoración subjetiva que a
veces va acompañada de
una predicción sobre las
posibles consecuencias.

4. Ahora, organiza las palabras y construye tus ideas en oraciones en el

siguiente esquema numérico:

Esquema numérico

1. Oración principal
¿Qué ideas
incorporaré Entrada o
en la 1.1. Oración secundaria presentación
entrada (planteamiento
o presentación del tema o tesis)
del artículo
de opinión? 1.1.1 Oración terciaria

4
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2. Oración principal

2.1. Oración secundaria

2.1.1 Oración terciaria

¿Qué ideas
incorporaré
en el cuerpo Cuerpo
del artículo (argumentación)
3. Oración principal
de opinión?

3.1. Oración secundaria

3.1.1 Oración terciaria

4. Oración principal

¿Qué ideas
incorporaré
4.1. Oración secundaria Cierre o
en el cierre conclusión
o conclusión
(reflexión final)
del artículo
de opinión? 4.1.1 Oración terciaria

A continuación, te presentamos cuatro recomendaciones para elaborar

tu esquema numérico.

1. Determinar un tema sobre el

que escribirás el párrafo. 2. Determinar la idea principal
del párrafo.
Ejemplo:
Ejemplo:
Las redes sociales.
Las redes sociales son necesarias y
a la vez peligrosas.

ESQUEMA NUMÉRICO
3. Determinar las ideas terciarias
que ayudarán a sustentar,
desarrollar o ejemplificar la(s)
idea(s) secundaria(s).
Ejemplo:
Somos una sociedad enajenada.
5
4. Establecer los subtemas y
la(s) idea(s) secundaria(s) que
los conforman.
Ejemplo:
Si no se manejan con prudencia,
pueden formar personas sin
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criterio ni opinión.

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Este es un ejemplo de cómo quedaría tu párrafo. Recuerda usar marcadores

textuales y conectores.

Oración En la actualidad, las redes sociales son necesarias e

principal incluso imprescindibles, pero algunos las consideran,
prescindibles, peligrosas y hasta inútiles. Lo cierto es que,
si no se manejan con tino, inteligencia, prudencia o crítica,
pueden llevarnos a formar parte de una masa de personas Oración
secundaria
sin criterio ni opinión, es decir, simplemente, transmisores
de cualquier noticia o comentario sin comprobación
ni verificación. De esta forma, se puede entender lo Oración
enajenados que somos como sociedad. terciaria

Recuerda que Olga y Carlos tienen un propósito de

escritura. Es importante que, antes de escribir un texto,
planifiques y determines para qué vas a escribir.

5. ¿Cuál es el propósito de tu escritura? ¿Para qué vas a escribir tu

artículo de opinión?

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Evalúa tus aprendizajes

Estoy en ¿Qué acciones

Criterios de evaluación Lo logré proceso realizaré para seguir
para mis logros de lograrlo mejorando en mis
aprendizajes?

Establecí el propósito
de escritura del artículo
de opinión, a partir de
la situación
comunicativa.

En la siguiente actividad continuarás con la escritura de tu artículo de

opinión.