Cuadernillo Nivel Medio

Mayor
Exploración del entorno natural Página n°1

¡Cuidemos el agua!

Colorea la imagen donde se está cuidando el agua…

Comprensión del entorno Página n°2
sociocultural

Comenta junto a tu educadora la importancia de la

escuela y las actividades que realizas en ella, luego
colorea la imagen…
Identidad y autonomía Página n°3

Colorea el niño o niña con el cual te sientas identificado/a…

YO SOY

NIÑA NIÑO
Lenguaje Verbal Página n° 4

Observa la imagen y dibuja las partes que faltan del rostro

(ojos, boca, cejas y nariz)
Identidad y autonomía Página n°5

Con la ayuda de tu educadora recorta y pega las partes del

cuerpo según corresponda…

______________________________________
Corporalidad y movimiento Página n°6
…A mover nuestro cuerpo…
Colorea la imagen como tú quieras
Pensamiento matemático Página n°7

Con la ayuda de tu educadora recorta y pega todos los

objetos de color rojo.

_______________________________________
Lenguaje artístico Página n°8

Rellena con goma eva roja la manzana.

Lenguaje artístico Página n°9

Rellena el árbol con las diversas hojas de árboles que tienes…

Convivencia y ciudadanía Página n°10

Identifica la imagen que demuestra una situación de riesgo en la

escuela y luego coloréala…
Lenguaje Verbal Página n°11

Repitamos juntos el poema de los sentidos

Lenguaje Verbal Página n°12

Une con diferentes colores cada imagen con los sentidos según
corresponda.
 Pensamiento matemático Página n°13

…CONCEPTOS…

(Arriba- Abajo)

Marca con un X a la niña que está ARRIBA de la mesa y encierra en

un la niña que está DEBAJO de la mesa.
Pensamiento matemático Página n°14

… CONCEPTOS…

(Arriba- Abajo)

Con la ayuda de un adulto recorta y pega las manzanas verdes

ARRIBA y las manzanas rojas ABAJO.

_______________________________________
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Lenguaje escrito Página n°15

Realicemos grafomotricidad
(Trazos simples)
Pega lentejas en cada trazo para llegar a la abeja, flor y paraguas.
Identidad y autonomía Página n°16

Colorea el monstruo de los colores del color que indica los

monstruos del costado, según como te sientas (alegre, triste o
enojado)
Exploración del entorno natural Página n°17

Rellena la hoja de árbol con goma eva color café…

Comprensión del entorno sociocultural Página n°18

Dibuja los integrantes de tu familia. Luego, decora el cuadro

familiar.

Mi familia

Identidad y autonomía Página n°19

….Recordando las Emociones….

Une a cada niño con su emoción y luego píntalos con los colores que
representa cada emoción.

Lenguaje Verbal Página n°20

 Ejercitemos nuestra comprensión lectora.
Escuchemos atentamente el cuento y marca con una X la
respuesta correcta

¿Dónde se sentó Gotita y su amiga?

Identidad y autonomía Página n°21

 Con ayuda de tu educadora completa la ficha personal y luego decórala…

Pensamiento matemático Página n°22

 Figura Geométrica Círculo
Rellena el círculo con papel entretenido y luego pinta sus manos y
pies.

Pensamiento matemático Página n°23

 Observa la imagen y colorea los objetos que tienen forma de círculo…

Lenguaje artístico Página n°24

 …Realicemos el “Conejito de Pascua”…
Pinta con tempera un tubo de confort. Luego,
pinta el molde del conejito de pascua, con la
ayuda de un adulto recórtalo y pégalo en el
tubo de confort.
Identidad y autonomía Página n° 25

Observa las imágenes y pinta la emoción que corresponde

Lenguaje verbal Página n°26

 Ejercitemos nuestra comprensión lectora.

Escuchemos atentamente el cuento y pinta la respuesta correcta

¿Qué movían los ratoncitos?

Pensamiento Matemático Página n°27

¡Conozcamos el número 1!
 Rellena con papel lustre de diferentes colores el número 1 y luego
colorea la jirafa…

Lenguaje escrito Página n°28

 Realicemos grafomotricidad
(Trazos simples)

Une los puntos con plumón siguiendo las líneas hasta llegar al arco.

Identidad y autonomía Página n°29

 Observa las imágenes y junto con la educadora identifica cuales
muestran hábitos de higiene y luego colorea…

Pensamiento matemático Página n°30

Color rojo

Encierra las imágenes de color rojo

Lenguaje verbal Página n°31

Une la acción con el lugar de la casa que corresponde

Lenguaje escrito Página n°32

Practica trazos simples

Pensamiento matemático Página n°33

Número 1
Forma el número 1 con pelotitas de plasticina
Pensamiento matemático Página n°34

El circulo
 Punza dentro de la figura geométrica círculo

Pensamiento matemático Página n°34

 Practica trazos simples

Rellena el trazo con goma eva y colorea las hojas