Trabajo Final Estadistica

"Año del fortalecimiento de la soberanía nacional"
Docente:
Roció del Pilar Solorzano Torpoco
Alumnos:
● Bellota Vilcahuaman Dalesska Gracy --------- 100%

● López Felices Eddy Smith Russvell --------- 100%
● Rojas Mellado Andrea Mirella --------- 100%
● Vargas Hurtado Valery Nicole ----------100%
Título:
Motivos de la elección de la modalidad en la que se llevan a cabo los cursos respectivos de

carrera de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental, ante
el nuevo contexto del COVID-19.
Grupo:
Grupo Número 4
Curso:
Estadística
NRC:
20833
Huancayo - Perú
2022-10
INDICE
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 1
CAPÍTULO I ........................................................................................................................................... 2
1.1 PROBLEMA: ................................................................................................................................ 2
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA GENERAL: ..................................................................... 2
1.3 OBJETIVOS GENERALES: ........................................................................................................ 2
1.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ....................................................................................................... 2
CAPÍTULO II: DISEÑO ESTADÍSTICO .............................................................................................. 3
2.1 POBLACIÓN (N): ........................................................................................................................ 3
2.2 TAMAÑO DE MUESTRA: .......................................................................................................... 3
2.3 VARIABLE DE ESTUDIO: ......................................................................................................... 3
2.4 ENCUESTA: ................................................................................................................................. 6
3.1 TABLAS DE FRECUENCIA Y GRÁFICOS DE CADA PREGUNTA: .................................. 10
PREGUNTA 1: EDAD ................................................................................................................ 10
PREGUNTA 2: SEXO .................................................................................................................. 14
PREGUNTA 3: ¿Cuál es tu lugar de residencia? .......................................................................... 15
PREGUNTA 4: ¿Cuál es tu carrera profesional? .......................................................................... 17
PREGUNTA 5: ¿Te contagiaste de COVID-19? .......................................................................... 18
PREGUNTA 6: ¿Te dificulta relacionarte con otras personas por miedo a contagiarte con el
COVID-19? ................................................................................................................................... 19
PREGUNTA 7: ¿Cuál es el monto que pagas a la universidad de forma mensual?...................... 20
PREGUNTA N°8: ¿Cuáles son o serian tus gastos en movilidad diariamente? ........................... 24
PREGUNTA N°9: ¿Económicamente eres dependiente o independiente? ................................... 29
PREGUNTA 10: ¿Trabajas? ......................................................................................................... 30
PREGUNTA 11: Sí trabajas, ¿Cuál es tu ingreso mensual? ......................................................... 30
PREGUNTA 12: ¿Estabas o estarías preparado psicológicamente para asistir a la universidad? 35
PREGUNTA 13: ¿Crees que la etapa de cuarentena afectó tu nivel de socialización?................. 36
PREGUNTA 15: ¿En qué entorno desarrollas mejor tus habilidades sociales? ............................ 38
PREGUNTA 16: ¿En qué sede de la Universidad Continental te encuentras matriculado? ......... 39
PREGUNTA 17: ¿En qué tipo de asistencia es mejor tu desempeño académico? ........................ 40
PREGUNTA 19: ¿Cómo calificas la velocidad de tu internet?..................................................... 42
PREGUNTA 20: ¿Crees que el confinamiento por la pandemia tuvo que ver en tu elección de
modalidad para llevar tus cursos de carrera en la universidad? .................................................... 43
PREGUNTA 21: ¿Con qué dispositivos tecnológicos propios cuentas? ...................................... 44
PREGUNTA 22: ¿Cuántos cursos llevas de forma presencial? .................................................... 45
PREGUNTA 23: ¿Cuántas horas de clases tienes a la semana de forma presencial? ................... 49
PREGUNTA 24: ¿Cuántos cursos llevas de forma virtual? .......................................................... 54
PREGUNTA 25: ¿Cuántas horas de clases tienes a la semana de forma virtual? ......................... 58
PREGUNTA 26: ¿Cuántos cursos llevas de forma híbrida (semipresencial)?.............................. 62
PREGUNTA 27: ¿Cuántas horas de clases tienes a la semana de forma híbrida? ........................ 67
PREGUNTA 28: ¿Cuáles son las razones por las que elegiste este tipo de asistencia? ................ 71
3.2TABLAS Y GRÁFICOS BIDIMENSIONALES ........................................................................ 72
3.2.1 TABLAS Y GRAFICOS BIDIMENSIONALES DE TIPO CUALITATIVO-CUALITATIVO
........................................................................................................................................................... 72
3.2.2 TABLAS Y GRAFICOS BIDIMENSIONALES DE TIPO CUALITATIVO
CUANTITATIVO ............................................................................................................................. 76
3.2.3. TABLAS Y GRAFICOS BIDIMENSIONALES DE TIPO CUANTITATIVO-
CUANTITATIVO ............................................................................................................................. 80
CONCLUSIONES: ............................................................................................................................... 89
ANEXOS:.............................................................................................................................................. 90
5.1 MATRIZ DE CONSISTENCIA: ................................................................................................ 90
5.2 LINK DE LA ENCUESTA: ........................................................................................................ 92
5.3 LINK DE LA BASE DE DATOS: .............................................................................................. 92
5.4 LINK DE LAS EVIDENCIAS DE LAS REUNIONES: ............................................................ 92
5.5 LINK DEL EXCEL DE LA TABULACION DE LOS DATOS: ............................................... 92
5.6 VIDEO DE EXPOSICIÓN: ........................................................................................................ 92
REFERENCIAS: ................................................................................................................................... 92
INTRODUCCIÓN
La presente investigación se encuentra focalizada en determinar los motivos de la elección de
la modalidad en la que se llevan a cabo los cursos respectivos de carrera de los estudiantes del
semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental, ante el nuevo contexto del
COVID-19. Las opciones de modalidades de llevado de cursos que ofrece la universidad se ven
caracterizadas por el dictado de clases de forma presencial, virtual o híbrida. Estas surgen con
el propósito de que se puedan reactivar las actividades académicas y con la intención de generar
mayor resiliencia en los alumnos con respecto a la nueva realidad en la que se vive.
El interés por realizar la investigación de este tema se da a causa de no tener conocimiento sobre
cuáles fueron los motivos por los que los alumnos se vieron influenciados para que pueden
escoger una de las modalidades antes mencionadas, como también el de desconocer cuál es la
demanda en cada una de estas. Para el estudio de ello se hizo uso de la estadística descriptiva,
además para facilitar el proceso de recolección de datos se empleó una encuesta, donde se tuvo
en cuenta cada una de las dimensiones relacionadas con respecto a la variable de investigación.
La finalidad que tiene este trabajo es determinar las razones por la que los estudiantes del
semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental eligieron la modalidad en la que se
llevarían sus cursos de carrera.
Siendo así, esta investigación se divide en tres capítulos, en el primer capítulo se da a conocer
el problema, la formulación del mismo, los objetivos generales y específicos que posee este. En
el segundo capítulo se presenta el diseño estadístico, donde se encuentra a la población, el
tamaño de muestra, la variable de estudio y la encuesta que es aplicada a los estudiantes. Por
último, en el tercer capítulo se mostrará el análisis y resultados de la investigación.
1
CAPÍTULO I
1.1 PROBLEMA:
Después de 2 años de mantenernos virtualizados en el aspecto académico, el contexto del

presente año lectivo nos permite el acceso a nuevas oportunidades y formas para ser partícipes
de las actividades de esta naturaleza. Ello a través de las diferentes modalidades de llevado de
los cursos de las distintas carreras que son virtual, presencial e híbrida, permitiendo al estudiante
elegir cualquiera de las opciones antes mencionadas para adaptarse al nuevo contexto. Estas
mismas alternativas fueron aplicadas a los estudiantes de la Universidad Continental, por lo que
al desconocer sobre las razones de elección sobre la modalidad de llevado de sus cursos nos
conlleva a preguntarnos ¿Cuáles fueron los motivos de los estudiantes en el semestre académico
2022-10 de la Universidad Continental para elegir la modalidad en la que se llevarían sus cursos
respectivos de carrera?
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA GENERAL:

¿Cuáles fueron los motivos de los estudiantes en el semestre académico 2022-10 de la
Universidad Continental para elegir la modalidad en la que se llevarían sus cursos respectivos
de carrera?
1.3 OBJETIVOS GENERALES:

Determinar las razones por las que los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la
Universidad Continental eligieron la modalidad en la que se llevarían sus cursos de carrera.
1.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
● Identificar los datos generales, económicos de los estudiantes, para determinar los
motivos de elección de llevado de sus cursos de carrera.
● Relacionar la información psicológica y académica de los estudiantes con respecto a los
datos de la elección de la modalidad en la que son llevados los cursos de carrera.
● Determinar en cuál de las modalidades de llevado de cursos de carrera hay mayor
demanda de elección de los estudiantes.
2
CAPÍTULO II: DISEÑO ESTADÍSTICO
2.1 POBLACIÓN (N):

Según el mentor de la Universidad Continental Flores Edwin menciona que, aproximadamente
un total de 66 667 estudiantes fueron matriculados en el semestre académico 2022-10 de la
Universidad Continental, ante el nuevo contexto del COVID-19.
2.2 TAMAÑO DE MUESTRA:

40 estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental, ante el nuevo
contexto del COVID-19.
2.3 VARIABLE DE ESTUDIO:
PREGUNTAS VARIABLE TIPO DE DATO NIVEL DE MEDICIÓN
Edad Edad Cuantitativa Continua Intervalo
Sexo sexo Cualitativa Nominal
¿Cuál es tu lugar de residencia? Lugar de residencia Cualitativa Nominal
¿Cuál es tu carrera profesional? Carrera profesional Cualitativa Nominal
¿Te contagiaste de COVID -19? Antecedente de Covid-19 Cualitativa Nominal
¿Te dificulta relacionarte con otras

personas por miedo a contagiarte Relación con las personas frente Cualitativa Nominal
con el COVID-19? Al Covid-19
3
¿Cuál es el monto que pagas a la Mensualidad universitaria Cuantitativa Continua Razón
universidad de forma mensual?
¿Cuáles son o serían tus gastos en Gastos de movilidad Cuantitativa Continua Razón
movilidad diariamente?
¿Económicamente eres Dependencia económica Cualitativa Nominal

dependiente o independiente?
¿Trabajas? Información laboral Cualitativa Nominal
Si trabajas, ¿Cuál es tu ingreso Ingreso económico mensual Cuantitativa continua Razón

mensual?
¿Estabas o estarías preparado Preparación psicológica Cualitativa Nominal

psicológicamente para asistir a la
universidad?
¿Crees que la etapa de cuarentena Influencia de la cuarentena en la Cualitativa Nominal

afectó tu nivel de socialización? socialización
¿Cuál es tú nivel de socialización Nivel de socialización Cualitativa Ordinal

con las personas?
¿En qué entorno desarrollas mejor

tus habilidades sociales? Desarrollo de habilidades Cualitativa Nominal
sociales
¿En cuál de las sedes de la Ubicación académica Cualitativa Nominal

universidad continental te
encuentras matriculado?
4
¿En qué tipo de asistencia es mejor Desempeño académico Cualitativa Nominal
tu desempeño académico?
¿Crees que el internet fue un factor Influencia del acceso a internet Cualitativas Nominal
determinante en la elección de la
modalidad de llevado de tus cursos
de carrera en la universidad?
¿Cuál es la velocidad de tu
internet? Velocidad de internet Cualitativa Ordinal
¿Crees que el confinamiento por la Influencia del confinamiento Cualitativa Nominal

pandemia tuvo que ver en tu
elección de modalidad para llevar
tus cursos de carrera en la
universidad?
¿Cuántos cursos llevas de forma Número de cursos remotos Cuantitativa Razón

virtual?
Discreta
¿Cuántas horas de clases tienes a

la semana de forma virtual? Hora de clase de forma virtual Cuantitativas Intervalo
Continua
Número de cursos presenciales Cuantitativa Razón
¿Cuántos cursos llevas de forma Discreta

presencial?

la semana de forma presencial? Hora de clase de forma Cuantitativa Continua Intervalo
presencial
¿Cuántos cursos llevas de forma Número de cursos híbridos Cuantitativa Discreta Razón
híbrida?
5
la semana de forma híbrida? Hora de clase de forma híbrida Cuantitativas Continua Intervalo
¿Cuáles son las razones por las Razón de elección del tipo de Cualitativa Nominal
que elegiste la modalidad de asistencia
asistencia?
2.4 ENCUESTA:
Motivos de la elección de la modalidad en la que se llevan los cursos respectivos de
carrera de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la universidad continental,
ante el nuevo contexto del COVID-19
La presente encuesta es realizada con el objetivo de obtener datos estadísticos que permitan
identificar cuáles fueron los motivos de los estudiantes que determinaron la elección de la
modalidad de llevado de cursos respectivos de carrera
DATOS GENERALES:
1. Edad (años)
2. Sexo
Femenino
Masculino
3. ¿Cuál es tu lugar de residencia? (Provincia)
Huancayo
Lima
Arequipa
Cusco
Otro
4. ¿Cuál es tu carrera profesional?
Arquitectura
Economía
Ingeniería Ambiental
Ingeniería Civil
Ingeniería Eléctrica
Ingeniería Electrónica
Ingeniería Empresarial
Ingeniería Industrial
6
Ingeniería Mecánica
Ingeniería Mecatrónica
Ingeniería de Minas
Ingeniería de Sistemas e Informática
Administración y Finanzas
Administración y Marketing
Administración y Negocios Internacionales
Administración y Recursos Humanos
Contabilidad
Ciencias y Tecnología de la Comunicación
Enfermería
Medicina Humana
Odontología
Psicología
Tecnología Medica
Derecho
5. ¿Te contagiaste COVID-19?
Sí
No
6. ¿Te dificulta relacionarte con otras personas por miedo a contagiarte con el COVID-
19?
Sí
No
DATOS ECONOMICOS
7. ¿Cuál el monto que pagas a la universidad de forma mensual?
8. ¿Cuáles son o serian tus gastos en movilidad diariamente?
9. ¿Económicamente eres dependiente o independiente?

Sí
No
10. ¿Trabajas?
Sí
No
7
11. Si trabajas ¿Cuál es tu ingreso mensual?
DATOS PSICOLOGICOS
12. ¿Estabas o estarías preparado psicológicamente para asistir a la universidad?

Sí
No
13. ¿Crees que la etapa de cuarentena afecto tu nivel de socialización?

Sí
No
14. ¿Cómo crees que es tu nivel de socialización con las personas?

Muy buena
Buena
Regular
Mala
15. ¿En qué entorno desarrollas mejor tus habilidades sociales?

Presencial
Virtual
Hibrida
DATOS ACADEMICOS
16. ¿En qué sede de la Universidad Continental te encuentras matriculado?

Huancayo
Lima
Arequipa
Cusco
17. ¿En qué entorno desarrollas mejor tus habilidades sociales?
Presencial
Virtual
Hibrida
DATOS SOBRE LA ELECCION DE MODALIDAD DE LLEVADO DE CURSOS
8
18. ¿Crees que el internet fue un factor determinante en la elección de la modalidad de
llevado de tus cursos de carrera en la universidad?
Sí
No
19. ¿Cómo calificas la velocidad de tu internet?

Muy buena
Buena
Regular
Mala
20. ¿Crees que el confinamiento por la pandemia tuvo que ver en tu elección de modalidad
para llevar tus cursos de carrera en la universidad?
Sí
No
21. ¿Con que dispositivos tecnológicos propios cuentas?

Teléfono móvil
Laptop
Tablet
Computadora
Ninguno
22. ¿Cuántos cursos llevas de forma presencial? Expresado en números
23. ¿Cuántos horas de clases tienes a la semana de forma presencial?
24. ¿Cuántos cursos llevas de forma virtual? Expresado en números
25. ¿Cuántos horas de clases tienes a la semana de forma virtual?
26. ¿Cuántos cursos llevas de forma hibrida? Expresado en números
27. ¿Cuántos horas de clases tienes a la semana de forma hibrida? Expresado en números
28. ¿Con que dispositivos tecnológicos propios cuentas?

Fallas en el internet
Desempeño académico
Miedo al contagio
9
Es obligatorio
Otro
CAPITULO III: ANÁLISIS Y RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 TABLAS DE FRECUENCIA Y GRÁFICOS DE CADA PREGUNTA:

PREGUNTA 1: EDAD
TABLA N°1
EDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADEMICO 2022-10 DE LA
UNIVERSIDAD CONTINENTAL
EDAD fi Fi hi Hi pi% Pi%
16 1 1 0.025 0.025 2.50 2.50
17 8 9 0.200 0.225 20.00 22.50
18 15 24 0.375 0.600 37.50 60.00
19 8 32 0.200 0.800 20.00 80.00
20 2 34 0.050 0.850 5.00 85.00
21 2 36 0.050 0.900 5.00 90.00
22 2 38 0.050 0.950 5.00 95.00
23 1 39 0.025 0.975 2.50 97.50
24 1 40 0.025 1.000 2.50 100.00
TOTAL 40 1.00 100
Fuente: Elaboración propia
INTERPRETACIÓN:
• 18 años es la edad que tienen 15 estudiantes que representa un 37.5% del total.
• Además, las edades que poseen una menor preponderancia son 16, 23 y 24 años, siendo
estas las edades que tiene 1 estudiante respectivamente y que representa el 2,5 % cada uno
de ellas en el total.
10
Gráfico N°1
Edad de los estudiantes del semestre academíco 2022-10 de la
Universidad Continental
16 37.5%
Cantidad de estudiantes (fi) 14
12
10
20% 20%
8
6
4
5% 5% 5%
2 2.5% 2.5% 2.5%
0
16 17 18 19 20 21 22 23 24
Edad (años)
MEDIDAS DESCRIPTIVAS:
TABLA N° 1: Demostración de medidas descripticas

Edad de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental
Xi fi Fi Xi*fi (xi-media) ^2*fi (xi-media) ^4*fi
16 1 1 16 7.1556 51.2030
17 8 9 136 22.4450 62.9723
18 15 24 270 6.8344 3.1139
19 8 32 152 0.8450 0.0893
20 2 34 40 3.5113 6.1644
21 2 36 42 10.8113 58.4416
22 2 38 44 22.1113 244.4537
23 1 39 23 18.7056 349.9004
24 1 40 24 28.3556 804.0415
TOTAL 40 747 120.7750 1580.3800
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSION
Media 𝛴𝑙𝑘̈ = 𝑥𝑖 ⋅ 𝑓𝑖 18.675

𝑥̅ =
𝑛
Mediana 𝑛 18
𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 =
2
Moda Dato más repetitivo 18
𝑚 − 2
Varianza ∑ (𝑥𝑖 − 𝑥 ) 𝑓𝑖
𝑖̇=1
3.0968
𝑆2 =
𝑛−1
Desviación 1.7598
𝑠 = √𝑠 2
Coeficiente de Variación 9.4231
𝑠
𝐶𝑣 = (100%)
𝑥̅
11
Índice de incidencia de Pearson (As) 3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ) 1.1507
𝐴𝑠 =
𝑠
Valor mínimo común 𝑀𝑖𝑛 = (𝑥̅ ) − 2(𝑆) 15.1555
Valor máximo común 𝑀𝑎𝑥 = (𝑥̅ ) + 2(𝑆) 22.1945
8
𝑚𝑎𝑥 − 𝑚𝑖𝑛
Rango
INTEPRETACION:
• La edad promedio de los estudiantes de la Universidad Continental es de 18 años

• El 50% de las edades de los estudiantes es superior a 18 años y el otro 50% es inferior a 18 años.
• La edad con mayor predominancia entre los estudiantes de la Universidad Continental es de 18
años.
• Existe una distancia entre la edad máxima y mínima de 8.
• Las edades de los estudiantes de la Universidad Continental son muy homogéneas dado que el
coeficiente de variación es de 9.42%
• Las edades de los estudiantes de la Universidad Continental se encuentran distribuido de forma
asimétrica positiva, con sesgo hacia la derecha puesto que el AS (1.1507) es mayor a 0
• Las edades de los estudiantes de Probabilidades de la Universidad Continental tienen un mínimo
común de 15.16 años y un máximo común de 22.19 años
MEDIDAS DE POSICION RELATIVA:
CUARTILES
POSICION RESULTADO
Q1 10 18
Q2 20 18
𝑘𝑛
Q3 4 30 19
INTERPRETACIÓN:
• Q1: El 25% de las edades de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental es menor igual a 18 y el otro grupo de estudiantes que representa el 75% tienen una
edad mayor a 18 años.
Continental es superior a 18 años y el otro 50% es inferior a 18 años.
edad igual a 19 años.
12
DECILES
POSICION RESULTADO
D3 12 18
𝑘𝑛
D5 20 18
10
D7 28 19
INTERPRETACIÓN:
• D3: El 10% de las edades de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental es superior a 18 años y el otro 50% es inferior a 18 años.
PERCENTILES
POSICION RESULTADO
P10 4 17
𝑘𝑛
P20 8 17
100
P50 20 18
INTERPRETACIÓN:
• P10: El 10% de las edades de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental es superior a 18 años y el otro 50% es inferior a 18 años
Rango Intercuartil 𝑅𝐼𝐶 = 𝑄3 − 𝑄1 1
13
Li=0
Q1= 18
Mediana= 18
Q3= 19
Ls= 24
INTERPRETACIÓN:
• El rango intercuartil es de 1 en la que se encuentran el 50% de los datos centrales, siendo esta
distancia existente entre el Q1=18 y el Q3=19
• El hecho de que el área más grande de la caja este encima de la mediana indica que los datos
tienen un sesgo ligeramente positivo. Esto es, debido a que la cola derecha de la distribución es
más larga que la cola izquierda, se deduce que la gráfica es asimétrica positiva.
MEDIDAS DE FORMA
𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )4
𝑘=
Coeficiente de Curtosis (FISHER) 𝑛 ⋅ 𝑆4 4.1198
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
𝐴𝑠 =
Índice de Incidencia de Pearson (As) 𝑠 1.1507
INTERPRETACIÓN:
• La curtosis es de 4.1198 y se interpreta que las edades de los estudiantes del semestre académico
2022-10 de la Universidad Continental tienen una distribución Leptocúrtica
• Las edades de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental
se encuentran distribuido de forma asimétrica positiva, con sesgo hacia la derecha puesto que el
AS (1.1507) es mayor a 0.
PREGUNTA 2: SEXO
14
TABLA N°2
SEXO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE
ACADEMÍCO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD
CONTINENTAL
SEXO fi hi pi%
Masculino 16 0.4 40
Femenino 24 0.6 60
TOTAL 40 1 100
INTERPRETACIÓN:
• 24 estudiantes son de sexo femenino que representa el 60% del total.

• Además, el sexo masculino es menos predominante entre los estudiantes, ya que este es
representado con el 40%.
Gráfico N°2
Sexo de los estudiantes del semetre academíco 2022-10 de la
60% 40%
Fuente: Elaboración propia Masculino Femenino
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Dato más
Moda repetitivo Femenino
INTERPRETACIÓN:
• El sexo que tiene mayor predominancia entre los estudiantes de la Universidad Continental es
el femenino.
PREGUNTA 3: ¿Cuál es tu lugar de residencia?

TABLA N°3
PROVINCIA DE RESIDENCIA DE LOS ESTUDIANTES DEL
PERIODO ACADEMÍCO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD
CONTINENTAL
PROVINCIA DE RESIDENCIA fi hi pi%
15
Huánuco 1 0.03 3
Huancayo 23 0.58 58
Lima 3 0.08 8
Tarma 2 0.05 5
Ayacucho 2 0.05 5
Cerro de Pasco 1 0.03 3
Chupaca 1 0.03 3
Jauja 1 0.03 3
Chanchamayo 1 0.03 3
Satipo 1 0.03 3
Concepción 2 0.05 5
Huancavelica 2 0.05 5
TOTAL 40 1.00 100.00
INTERPRETACIÓN:
• Huancayo es la provincia en la que residen 23 estudiantes que representa el 58% del total.
• Huánuco, Cerro de Pasco, Chupaca, Jauja, Chanchamayo y Satipo son las provincias en la que
residen 1 estudiante respectivamente y que representan un 3% cada una ellas en el total.
Gráfico N° 3
Provincia de residencia de los estudiantes del semestre academíco
2022-10 de la Universidad Continental
25 58%
Cantidad de estudiantes (fi)
20
15
10
5 3% 8% 5% 5% 3% 3% 3% 3% 3% 5% 5%
0
Fuente: Elaboración propia Provincia de residencia

Dato más
Moda repetitivo Huancayo
INTERPRETACIÓN:
• El lugar de residencia que tiene mayor predominancia entre los estudiantes de la Universidad
Continental es Huancayo.
16
PREGUNTA 4: ¿Cuál es tu carrera profesional?
TABLA N° 4
CARRERAS PROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE
ACADEMÍCO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
CARRERA PROFESIONAL fi hi pi%
Administración y Finanzas 1 0.03 3
Arquitectura 4 0.10 10
Administración y Recursos Humanos 1 0.03 3
Ingeniería de Sistemas e Informática 5 0.13 13
Ingeniería Industrial 2 0.05 5
Ingeniería Civil 4 0.10 10
Enfermería 1 0.03 3
Ingeniería de Minas 4 0.10 10
Ingeniería Empresarial 1 0.03 3
Administración y Negocios Internacionales 7 0.18 18
Ingeniería Ambiental 1 0.03 3
Administración y Marketing 2 0.05 5
Tecnología Médica 1 0.03 3
Economía 3 0.08 8
Ingeniería Eléctrica 1 0.03 3
Contabilidad 1 0.03 3
Derecho 1 0.03 3
TOTAL 40 1.00 100
INTERPRETACIÓN:
• Administración y Negocios Internacionales es la carrera estudiada por 7 estudiantes que

representan un 18 % del total.
• Además, las carreras que posee una menor demanda de estudiantes son Administración y
Finanzas, Administración y Recursos Humanos, Enfermería, Ingeniería Empresarial, Ingeniería
Ambiental, Tecnología Médica, Ingeniería Eléctrica, Contabilidad y Derecho, que representa
cada una de ellas el 3% con un total de 1 alumnos respectivamente.
17
Gráfico N° 4
Carreras profesionales de los estudiantes del semestre academíco

8 18%
7
6 13%
5 10% 10% 10%
4 8%
3 5% 5%
2 3% 3% 3% 3% 3% 3% 3% 3% 3%
1
0
Carreras profesionales
Fuente:Elaboración propia
Administración y negocios
Moda Dato más repetitivo internacionales
INTERPRETACIÓN:
• Admiración y Negocios Internacionales es la carrea que es estudiada en mayor cantidad por los
estudiantes de la Universidad Continental.
PREGUNTA 5: ¿Te contagiaste de COVID-19?

TABLA N°5
ESTUDIANTES CONTAGIADOS POR COVID-19 EN EL SEMESTRE
CONTAGIO POR COVID-19 fi hi pi%
Sí 14 0.35 35.00
No 26 0.65 65.00
TOTAL 40 1.00 100.00
INTERPRETACIÓN:
• 26 estudiantes no se contagiaron con la enfermedad del COVID-19 que representa el 65% del
total.
• Además, se visualiza que el 35% de estudiantes se contagiaron del COVID-19, siendo una
cifra más baja comparación de la primera.
18
Gráfico N°5
Estudiantes contagiados por el COVID-19 en el semestre academíco
35%
65%
Sí No

Dato más
Moda repetitivo No
INTERPRETACIÓN:
• NO es la respuesta que tiene mayor predominancia con respecto al contagio por COVID-19
entre los estudiantes de Universidad Continental.
PREGUNTA 6: ¿Te dificulta relacionarte con otras personas por miedo a contagiarte con el
COVID-19?
TABLA N°6
DIFICULTADES EN LA RELACIÓN DE LOS ESTUDIANTES POR MIEDO AL
CONTAGIO DEL COVID-19 EN EL SEMESTRE ACADEMÍCO 2022-10 EN LA
MIEDO AL CONTAGIO POR COVID-19 fi hi pi%
Sí 13 0.33 32.50
No 27 0.68 67.50
TOTAL 40 1.00 100.00
INTERPRETACIÓN:
• 27 estudiantes no tienen dificultades para relacionarse con otras personas por miedo al contagio
con el COVID-19 que representa el 67.5% del total.
• Además, son 13 los estudiantes que poseen dificultades para relacionarse con otras personas por
miedo al contagio de COVID-19 que representa el 32.5%.
19
Gráfico N°6
Dicultades en la relacion de los estudiantes por miedo al contagio del
COVID - 19 en el semestre academíco 2022-10 en la Universidad
Continental
32.50%
67.50%
Sí No
Moda Dato más repetitivo No
INTEPRETACIÓN:
• NO es la respuesta que predomina con respecto al miedo al contagio por COVID-19 entre los
estudiantes de la Universidad Continental
PREGUNTA 7: ¿Cuál es el monto que pagas a la universidad de forma mensual?

TABLA N°7
MONTO DEL PAGO DE LA PENSION DE LOS ESTUDIANTES A LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
EN EL SEMESTRE ACADEMICO 2022-10
Li Ls Xi fi Fi hi Hi pi% Pi%
0 188 94 3 3 0.075 0.075 7.50 7.50
188 376 282 2 5 0.050 0.125 5.00 12.50
376 564 470 9 14 0.225 0.350 22.50 35.00
564 752 658 21 35 0.525 0.875 52.50 87.50
752 940 846 4 39 0.100 0.975 10.00 97.50
940 1128 1034 1 40 0.025 1.000 2.50 100.00
TOTAL 40 1.00 100.00
INTERPRETACIÓN:
• 21 estudiantes pagan una pensión mensual a la universidad mayor o igual a S/. 564 pero menor
a S/.752, lo que se encuentra representado por un 87.5% del total.
• 1 estudiante paga una pensión mensual a la universidad entre S/.940 y S/.1125, lo cual se
encuentra representado por un 2.5% del total.
20
Grafico N°7
Monto en soles (S/.) del pago de la pension a la Universidad
Continental de los estudiantes en el sementre academico 2022-10

25
52.50%
20
15
22.50%
10
7.50% 10%
5 5% 2.5%
0
94 282 470 658 846 1034
Pago de pensión en soles (S/.)
Fuentre: Elaboracion propia
TABLA 7: Demostración de medidas descriptivas

Monto del pago de la pensión de los estudiantes a la universidad continental en el semestre académico 2022-10
Li Ls Xi fi Fi xi*fi (xi-media) ^2*fi (xi-media) ^4*fi
0 188 94 3 3 282 716776.32 1.71256E+11

188 376 282 2 5 564 180961.28 16373492430
376 564 470 9 14 4230 114514.56 1457064939
564 752 658 21 35 13818 118755.84 671569025.4
752 940 846 4 39 3384 277096.96 19195681310
940 1128 1034 1 40 1034 203581.44 41445402712
TOTAL 40 23312 1611686.4 2.50399E+11
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSIÓN

𝛴𝑙𝑘̈ = 𝑥𝑖 ⋅ 𝑓𝑖
Media
𝑥̅ = 582.80
𝑛
𝑛
− 𝐹𝑖−1
𝑀ⅇ = 𝐿𝑖 + (2 )𝐴
Mediana 𝑓𝑖 617.7143
𝑑1
𝑀0 = 𝐿𝑖 + ( )𝐴
Moda 𝑑1 + 𝑑2 641.7931
𝑚
∑𝑖̇=1(𝑥𝑖 − 𝑥 − )2 𝑓𝑖
2
Varianza
𝑆 = 41325.2923
𝑛−1
Desviación 𝑠 = √𝑠 2 203.2862
𝑠
Coeficiente de variación
𝐶𝑣 = (100%) 34.8810
𝑥̅
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
Índice de asimetría de Pearson (AS)
𝐴𝑠 = -0.5152
𝑠
21
Rango 𝑚𝑎𝑥 − 𝑚𝑖𝑛 1128
INTEPRETACIÓN:
• El monto promedio del pago de la pensión mensual de los estudiantes de la Universidad

Continental es de S/.582.76
• El 50% del monto del pago de pensión mensual de los estudiantes es superior a S/.617.71 y el
otro 50% es inferior a S/.617.71.
• El monto con mayor predominancia con respecto al pago de la pensión mensual entre los
estudiantes de la Universidad Continental es de S/641.79.
• Existe una distancia entre el monto máximo y mínimo de 1128
• Los montos del pago de pensión de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la
Universidad Continental son muy heterogéneos dado que el coeficiente de variación es de
34.8810 %
Universidad Continental se encuentran distribuidos de forma asimétrica negativa con sesgo
hacia la izquierda, puesto que el AS (-0.5152) es menor a 0
• El monto del pago de la pensión mensual de Probabilidades de los estudiantes de la Universidad
Continental tiene un mínimo común de S/.176.2275 y un máximo común de S/.989.3725
CUARTILES
POSICION RESULTADO
Q1 𝑘𝑛 10 480.4444
− 𝐹𝑖 − 1
𝑄𝑖 = 𝐿𝑖 + 𝐴 ( 4 )
Q2 𝑓𝑖 20 617.7143
Q3 30 707.2381
INTERPRETACIÓN:
• Q1: El 25% de los estudiantes del semestre académico de la Universidad Continental pagan un
monto de pensión que es igual menor a S/.480.4444 y el otro grupo de estudiantes que representa
el 75% paga un monto de pensión que es mayor a S/.480.4444
• Q2: El 50% de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental
pagan un monto de pensión superior a S/.617.7143 y el otro 50% es inferior a S/.617.7143.
pagan un monto de pensión que es igual menor a S/707.2381 y el otro grupo de estudiantes que
representa el 25% pagan un monto de pensión que es mayor a S/707.2381.
DECILES
POSICION RESULTADO
𝑘𝑛
− 𝐹𝑖 − 1
𝐷𝑖 = 𝐿𝑖 + 𝐴 (10 )
𝑓𝑖
D3 12 522.2222
D5 20 617.7143
22
D7 28 689.3333
INTERPRETACIÓN:
• D3: El 30% de los estudiantes del semestre académico de la Universidad Continental pagan un
monto de pensión mensual que es menor igual a S/.522.2222 y el otro grupo de estudiantes que
representa el 70% pagan un monto de pensión mensual que es mayor a S/.522.2222
monto de pensión mensual que es superior a S/.617.7143 y el otro 50% pagan un monto de
pensión mensual que es inferior a S/.617.7143
monto de pensión mensual que es menor igual a S/.689.3333 y el otro grupo de estudiantes que
representa el 30% pagan un monto de pensión mensual que es mayor a S/.689.3333
PERCENTILES
POSICION RESULTADO
𝑘𝑛
P10 − 𝐹𝑖 − 1 4 282.0000
𝑃𝑖 = 𝐿𝑖 + 𝐴 ( 100 )
P20 𝑓𝑖 8 438.6667
P50 20 617.7143
INTERPRETACIÓN:
• P10: El 10% de los estudiantes del semestre académico de la Universidad Continental pagan un
monto de pensión mensual que es menor igual a S/.282 y el otro grupo de estudiantes que
representa el 90% pagan un monto de pensión mensual que es mayor a S/.282.
monto de pensión mensual que es menor igual a S/. 438.6667 y el otro 80% pagan un monto de
pensión mensual que es mayor a S/. 438.6667
monto de pensión mensual que es menor igual a S/. 617.7143 y el otro 50% pagan un monto de
pensión mensual que es mayor a S/. 617.7143
Rango Intercuartil 𝑅𝐼𝐶 = 𝑄3 − 𝑄1 226.7937
23
Li=0
Q1= 480.4444
Mediana= 617.7143
Q3= 707.2381
Ls= 1128
INTERPRETACIÓN:
• El rango intercuartil es de 226.7937 en la que se encuentran el 50% de los datos centrales, siendo
esta la distancia existente entre el Q1=480.4444 y el Q3=707.2381.
• El hecho de que el área izquierda de la caja sea más grande de la derecha indica que los datos
tienen un sesgo ligeramente negativo. Esto es, debido a que la cola derecha de la distribución es
más corta que la cola izquierda, entonces se puede deducir que la gráfica es asimétrica negativa.
MEDIDAS DE FORMA
𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )4
𝑘=
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
índice de Incidencia de Pearson (As)
𝐴𝑠 = -0.5152
𝑠
INTERPRETACIÓN:
• La curtosis es de 3.6656 y se interpreta que el pago de pensión mensual que realizan los
estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental tiene una
distribución Leptocúrtica
Universidad Continental se encuentran distribuidos de forma asimétrica negativa con sesgo
hacia la izquierda, puesto que el AS (-0.5152) es menor a 0.
PREGUNTA N°8: ¿Cuáles son o serian tus gastos en movilidad diariamente?

TABLA N°8
GASTOS DIARIOS EN MOVILIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADEMÍCO 2022-10 DE
LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
Li Ls Xi fi hi pi% Fi Hi Pi%
0 17 8.5 30 0.750 75.00 30 0.750 75.00
24
17 34 25.5 6 0.150 15.00 36 0.900 90.00
34 51 42.5 3 0.750 7.50 39 0.975 97.50
51 68 59.5 0 0.000 0.00 39 0.975 97.50
68 85 76.5 0 0.000 0.00 39 0.975 97.50
85 102 93.5 1 0.030 2.50 40 1.000 100.00
TOTAL 40 1 100
INTERPRETACIÓN:
• El 75% de los estudiantes gastan un monto mayor igual a S/. 0 pero menor a S/.17 en movilidad
diariamente.
• El 15% de los estudiantes gastan un monto mayor igual a S/. 17 a menos de S/.34 en movilidad
diariamente.
• El 2.5% del total de los estudiantes encuestados gastan un monto mayor igual a S/. 85 pero
menor a S/. 102 soles diariamente.
Gráfico N°8
Gastos diarios en movilidad de los estudiantes del semestre académico
35
75%
30
Cantidad de alumnos (fi)
25
20
15
10
15%
5 7.5%
0% 0% 2.5%
0
8.5 25.5 42.5 59.5 76.5 93.5
Fuente: Elaboración propia Gasto en movilidad en soles (S/.)
TABLA N°8: Demostración de medidas descriptivas

Gastos diarios en movilidad de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la universidad
continental
Li Ls xi fi Fi xi*fi (xi-media) ^2*fi (xi-media) ^4*fi
0 17 8.5 30 30 255 1566.0188 81747.15751
17 34 25.5 6 36 153 573.3038 54779.53163
34 51 42.5 3 39 127.5 2150.7019 1541839.518
51 68 59.5 0 39 0 0 0
68 85 76.5 0 39 0 0 0
85 102 93.5 1 40 93.5 6048.9506 36589803.66
TOTAL 40 629 10338.975 38268169.871
25
Media
𝑥̅ = 15.725
𝑛
𝑛
− 𝐹𝑖−1
𝑀ⅇ = 𝐿𝑖 + (2 )𝐴
𝑓𝑖
Mediana 11.3333
𝑑1
𝑀0 = 𝐿𝑖 + ( )𝐴
Moda 𝑑1 + 𝑑2 9.4444
𝑚
∑𝑖̇=1(𝑥𝑖 − 𝑥 − )2 𝑓𝑖
2
Varianza
𝑆 = 265.1019
𝑛−1
Desviación estándar 𝑠 = √𝑠 2 16.2820
𝑠
𝐶𝑣 = (100%)
Coeficiente de varianza 𝑥̅ 103.5418
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
Índice de incidencia de Pearson (AS)
𝐴𝑠 = 0.8092
𝑠
Valor mínimo común 𝑀𝑖𝑛 = (𝑥̅ ) − 2(𝑆) -16.8389
INTERPRETACIÓN:
• El gasto promedio en movilidad de los estudiantes de la Universidad Continental es de S/.15.725

• El 50% de los gastos en movilidad de los estudiantes es superior a S/.11.3333 y el otro 50% es
inferior a S/.11.3333.
• Los gastos en movilidad con mayor predominancia entre los estudiantes de la Universidad
Continental son de S/9.4444.
• Existe una distancia entre el gasto máximo y mínimo de 100
• Los datos de gastos en movilidad de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la
103.5418 %
• Los gastos en movilidad de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental se encuentran distribuidos de forma asimétrica positiva, con sesgo hacia la derecha
puesto que el AS (0.8092) es mayor a 0
• Los gastos en movilidad de Probabilidades de los estudiantes de la Universidad Continental
tienen un mínimo común de S/.0 y un máximo común de S/. 48.2889.
CUARTILES
𝑘𝑛
− 𝐹𝑖 − 1 POSICION RESULTADO
𝑄𝑖 = 𝐿𝑖 + 𝐴 ( 4 )
Q1 𝑓𝑖 10 5.67
Q2 20 11.33
26
Q3 30 17.00
INTERPRETACIÓN:
gastan en movilidad un monto que es igual menor a S/.5.67 y el otro grupo de estudiantes que
representa el 75% gastan en movilidad un monto que es mayor a S/.5.67
gastan en movilidad un monto superior a S/.11.33y el otro 50% gastan en movilidad un monto
inferior a S/.11.33
gastan en movilidad un monto que es igual menor a S/17.00 y el otro grupo de estudiantes que
representa el 25% gastan en movilidad un monto que es mayor a S/17.00.
DECILES
POSICION RESULTADO
D3 12 6.80
𝑘𝑛
− 𝐹𝑖 − 1
D5
𝑄𝑖 = 𝐿𝑖 + 𝐴 (10 ) 20 11.33
𝑓𝑖
D7 28 15.87
INTERPRETACIÓN:
• D3: El 30% de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental
gastan en movilidad un monto superior a S/.11.33y el otro 50% gastan en movilidad un monto
inferior a S/.11.33
gastan en movilidad un monto que es igual menor a S/15.87 y el otro grupo de estudiantes que
representa el 30% gastan en movilidad un monto que es mayor a S/15.87.
PERCENTILES
POSICION RESULTADO
P10 4 2.27
𝑘𝑛
100 − 𝐹𝑖 − 1
𝑄𝑖 = 𝐿𝑖 + 𝐴 ( )
P20 𝑓𝑖 8 4.53
P50 20 11.33
27
INTERPRETACIÓN:
• P10: El 10% de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental
gastan en movilidad un monto que es igual menor a S/.4.53y el otro 80% gastan en movilidad
un monto que es mayor a S/.4.53
gastan en movilidad un monto que es superior a S/11.33 y el 50% que es inferior a S/11.33.
Li=0
Q1= 5.67
Mediana= 11.33
Q3= 15.87
Ls= 102
INTERPRETACIÓN:
• El rango intercuartil es de 11.333 en la que se encuentran el 50% de los datos centrales, siendo
esta la distancia existente entre el Q1=5.67 y el Q3=15.87.
• El hecho de que el área derecha de la caja sea más grande que de la izquierda indica que los
datos tienen un sesgo ligeramente positivo. Esto es, debido a que la cola derecha de la
distribución es más larga que la cola izquierda, entonces se puede deducir que la gráfica es
asimétrica positiva.
MEDIDAS DE FORMA
𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )4
𝑘=
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
𝐴𝑠 =
índice de Incidencia de Pearson (As) 𝑠 0.8092
INTERPRETACIÓN:
• La curtosis es de 13.6129 y se interpreta que los gastos en movilidad que realizan los estudiantes
del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental tiene una distribución
Leptocúrtica
28
• El gasto en movilidad de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental se encuentran distribuidos de forma asimétrica positiva, con sesgo hacia la derecha
puesto que el AS (0.8092) es mayor a 0.
PREGUNTA N°9: ¿Económicamente eres dependiente o independiente?

TABLA N°9
DEPENDENCIA ECONÓMICA DE LOS
ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADEMÍCO
2022-10 DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
Dependencia económica de los

estudiantes fi hi pi%
Dependiente 36 0.9 90%
Independiente 4 0.1 10%
TOTAL 40 1 100%
INTERPRETACIÓN:
• 36 estudiantes de la Universidad Continental son dependientes económicamente y representan

el 90% del total de los encuestados
• 4 estudiantes de la Universidad Continental son independientes económicamente y representan
el 10% del total.
Gráfico N°9
Dependencia económica de los estudiantes del semestre académico
2022-10 de la Unversidad Continental
10%
90%
Fuente: Elaboración propia Dependiente Independiente
Dato más
Moda repetitivo Dependiente
INTERPRETACIÓN:
• Se puede observar que predomina la dependencia económica entre los estudiantes de la

29
PREGUNTA 10: ¿Trabajas?
TABLA N°10
SITUACION LABORAL DE LOS ESTUDIANTES DEL
SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10 DE LA
ALUMNOS QUE TRABAJAN

fi hi pi%
Sí 8 0.2 20%
No 32 0.8 80%
TOTAL 40 1 100%
INTERPRETACIÓN:
• 32 alumnos no trabajan y representan el 80% del total de encuestados.

• 8 alumnos trabajan y representan el 20% del total.
Gráfico N°10
Situación laboral de los estudiantes del semestre académico 2022-10
de la Universidad Continental
20%
80%
Fuente: Elaboración propia Sí No
MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL
Moda Dato más repetitivo No
INTERPRETACIÓN:
• NO es la respuesta que predomina con respecto la situación laboral de los estudiantes de la

PREGUNTA 11: Sí trabajas, ¿Cuál es tu ingreso mensual?

TABLA N°11
INGRESO MENSUAL DE LOS ESTUDIANTES QUE TRABAJAN EN EL SEMESTRE
ACADÉMICO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
30
Ingreso mensual fi Fi hi Hi pi% Pi%
0 32 32 0.8 0.800 80.00 80.00
200 1 33 0.025 0.825 2.50 82.50
400 1 34 0.025 0.850 2.50 85.00
540 1 35 0.025 0.875 2.50 87.50
1000 1 36 0.025 0.900 2.50 90.00
1100 1 37 0.025 0.925 2.50 92.50
1200 1 38 0.025 0.950 2.50 95.00
3000 1 39 0.025 0.975 2.50 97.50
3100 1 40 0.025 1.000 2.50 100.00
TOTAL 40 1 100
INTERPRETACIÓN:
• 32 estudiantes no perciben ningún ingreso mensual y representan el 80% del total

• S/.200, S/400, S/540, S/1000, S/.1100, S/.1200, S/.3000, S/.3100 son los ingresos que poseen
una menor preponderancia, siendo estos ingresos los que tienen 1 estudiantes respectivamente
y representan el 2.5% cada una de ellas en el total.
Gráfico N°11
Ingreso mensual de los estudiantes en el semestre académico 2022-10
de la Universidad Continental
35 80%
30
Cantidad de alumnos (fi)
25
20
15
10
5 2.5% 2.5% 2.5% 2.5% 2.5% 2.5% 2.5% 2.5%
0
0 200 400 540 1000 1100 1200 3000 3100
Ingreso mensual en soles(S/.)
TABLA N°14: Demostración de medidas descriptivitas

Ingreso mensual de los estudiantes que trabajan en el semestre académico 2022-10 de la
universidad continental
Ingreso mensual fi Fi xi*fi (xi-media) ^2*fi (xi-media) ^4*fi
0 32 32 0 2221832 1.54267E+11
200 1 33 200 4032.25 16259040.06
400 1 34 400 18632.25 347160740.1
540 1 35 540 76452.25 5844946530
1000 1 36 1000 542432.25 2.94233E+11
31
1100 1 37 1100 699732.25 4.89625E+11
1200 1 38 1200 877032.25 7.69186E+11
3000 1 39 3000 7488432.25 5.60766E+13
3100 1 40 3100 8045732.25 6.47338E+13
TOTAL 40 10540 19974310 1.22524E+14

𝑥̅ =
𝑛
Media 263.5
𝑛
𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 =
Mediana 2 0
∑𝑚𝑖̇=1(𝑥𝑖 − 𝑥− )2 𝑓𝑖
𝑆2 =
Varianza 𝑛−1 512161.795
𝑠
𝐶𝑣 = (100%)
Coeficiente de variación 𝑥̅ 271.5958
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
Índice de Incidencia de Pearson (As)
𝐴𝑠 = 1.1046
𝑠
INTERPRETACIÓN:
• El ingreso promedio mensual que perciben los estudiantes de la Universidad Continental es de

S/.262.5
• El 50% de los ingresos que perciben los estudiantes es superior a S/.0 y el otro 50% es inferior
a S/.0
• El ingreso mensual con mayor predominancia entre los estudiantes de la Universidad
Continental es de S/0
• Existe una distancia entre el ingreso máximo y mínimo mensual de 3100
• Los datos de ingresos mensuales de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la
271.5958 %
• Los ingresos mensuales que perciben los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la
Universidad Continental se encuentran distribuidos de forma asimétrica positiva con sesgo hacia
la derecha, puesto que el AS (1.1046) es mayor a 0
• Los ingresos mensuales de Probabilidades de los estudiantes de la Universidad Continental
tienen un mínimo común de S/.0 y un máximo común de S/.1694.8096.
32
CUARTILES
POSICION RESULTADO
Q1 10 0
Q2
𝑘𝑛 20 0
Q3 4 30 0
INTERPRETACIÓN:
tienen un ingreso mensual que es igual menor a S/.0 y el otro grupo de estudiantes que representa
el 75% tienen un ingreso mensual que es mayor a S/.0
tienen un ingreso mensual superior a S/.0 y el otro 50% tienen un ingreso inferior a S/.0
tienen un ingreso mensual que es igual menor a S/0 y el otro grupo de estudiantes que representa
el 25% tienen un ingreso mensual que es mayor a S/0.
DECILES
POSICION RESULTADO
D3 12 0
𝑘𝑛
D5 10 20 0
D9 36 1000
INTERPRETACIÓN:
el 70% tienen un ingreso mensual que es mayor a S/.0
tienen un ingreso mensual que es igual menor a S/1000 y el otro grupo de estudiantes que
representa el 10% tienen un ingreso mensual que es mayor a S/1000.
PERCENTILES
POSICION RESULTADO
P10 4 0
𝑘𝑛
P50 20 0
P85
100 34 400
INTERPRETACIÓN:
el 90% tienen un ingreso mensual que es igual mayor a S/.0
33
tienen un ingreso mensual que es igual menor a S/400 y el otro grupo de estudiantes que
representa el 15% tienen un ingreso mensual que es mayor a S/400.
Li=0
Q1= 0
Mediana= 0
Q3= 0
Ls= 3100
INTERPRETACIÓN:
la distancia existente entre el Q1=0 y el Q3=0.
MEDIDAS DE FORMA
𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )4
𝑘=
Coeficiente de curtosis (FISHER) 𝑛 ⋅ 𝑆4 11.6774
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
Coeficiente de asimetría (AS)
𝐴𝑠 = 1.1046
𝑠
INTERPRETACIÓN:
• La curtosis es de 11.6774 y se interpreta que los ingresos mensuales que perciben los estudiantes
del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental tiene una distribución
Leptocúrtica
• Los datos de los ingresos mensuales de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la
Universidad Continental se encuentran distribuidos de forma asimétrica positiva, puesto que el
AS (1.1046) es mayor a 0.
34
PREGUNTA 12: ¿Estabas o estarías preparado psicológicamente para asistir a la universidad?
TABLA N°12
ESTADO PSICOLOGICO PARA LA ASISTENCIA
DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE
ACADEMICO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD
CONTINENTAL
Alumnos fi hi pi%
Sí 26 0.65 65%
No 14 0.35 35%
TOTAL 40 1 100%
INTERPRETACIÓN:
• 14 de los alumnos encuestados no están o estarían preparados para asistir a la universidad que
representa el 35% del total.
• 26 de los alumnos encuestados si están o estarían preparados para asistir a la universidad que
Gráfico N°12
Estado psciológico para la asistencia de los estudiantes del semestre
académico 2022-10 de la Universidad Continental
35%
65%
Sí No
CENTRAL
Moda Dato más repetitivo Sí
INTERPRETACIÓN:
• SÍ es la respuesta que predomina con respecto a sí la estudiante esta o estaría preparado

psicológicamente para la asistencia presencial a la Universidad Continental
35
PREGUNTA 13: ¿Crees que la etapa de cuarentena afectó tu nivel de socialización?
TABLA N°13
IMPACTO DE LA CUARENTENA EN EL NIVEL DE
SOCIALIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTE S DEL
SEMESTRE ACADEMICO 2022-10 DE LA
Xi fi hi pi%
Sí 33 0.825 82.5%
No 7 0.175 17.5%
TOTAL 40 1 100%
INTEPRETACIÓN:
• 33 alumnos encuestados creen que la etapa de cuarentena afectó su nivel de socialización y

representa el 82% del total
• 7 alumnos encuestados no creen que la etapa de cuarentena afectó su nivel de socialización y
Gráfico N°13
Impacto de la cuarentena en el nivel de socialización de los
estudiantes del semestre académico de la Universidad Continental
18%
82%
Sí No
CENTRAL
Moda Dato más repetitivo Sí
INTERPRETACIÓN:
• SÍ es la respuesta que predomina con respecto a sí la cuarentena afecto el nivel de socialización

de los estudiantes de la Universidad Continental
PREGUNTA 14: ¿Cómo crees que es tú nivel de socialización con las personas?
TABLA N°14
36
NIVEL DE SOCIALIZACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADEMICO 2022-
10 DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
Nivel fi hi pi%
Muy buena 3 0.075 7.50
Buena 13 0.325 32.50
Regular 20 0.500 50.00
Mala 4 0.100 10.00
TOTAL 40 1 100
INTERPRETACIÓN:
• 20 estudiantes poseen un nivel de socialización regular y representa el 50%

• 3 estudiantes poseen un nivel de socialización muy buena y representa el 7.5%
Gráfico N°14
Nivel de socialización de los estudiantes del semestre academíco
60
50%
50
40
32.5%
30
20
10%
7.5%
10
0
Muy buena Buena Regular Mala
Nivel de socialización
MEDIDAS DESCRPTIVAS:
TABLA N°14: Demostración de medidas
descriptivas
Nivel de socialización de los estudiantes del
semestre académico 2022-10 de la
universidad continental
Nivel fi Fi
Muy buena 3 3
Buena 13 16
Regular 20 36
Mala 4 40
TOTAL 40
Media Regular
37
Dato más
Moda repetitivo Regular
INTERPRETACIÓN:
• El 50% de los estudiantes de la Universidad Continental poseen un nivel de socialización

superior a regular y el 50% de los estudiantes poseen un nivel de socialización inferior a regular.
• El nivel de socialización regular tiene mayor preponderancia entre los estudiantes de la
Universidad Continental.
PREGUNTA 15: ¿En qué entorno desarrollas mejor tus habilidades sociales?
TABLA N°15
ENTORNO EN EL QUE LOS ESTUDIANTES DESARROLLAN MEJOR SUS
HABILIDADES SOCIALES EN EL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10 DE LA
ENTORNO fi hi pi%
Presencial 20 0.500 50%
Virtual 13 0.325 32.50%
Hibrida 7 0.175 17.50%
Total 40 1 100%
INTERPRETACIÓN:
• 20 estudiantes desarrollan mejor sus habilidades sociales en un entorno presencial que

• 7 estudiantes desarrollan mejor sus habilidades sociales en un entorno hibrido que representa el
17.5% del total.
Grafica N°15
Entorno en el que los estudiantes desarrollan mejor sus habilidades
sociales en el semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental
17.50%
50%
32.50%
Presencial Virtual Hibrida

CENTRAL
Dato más
Moda repetitivo Presencial
38
INTERPRETACIÓN:
• El entorno que tiene mayor preponderancia con respecto al mejor desarrollo de las habilidades
sociales es el presencial
PREGUNTA 16: ¿En qué sede de la Universidad Continental te encuentras matriculado?

TABLA N°16
SEDES DONDE SE ENCUENTRAN MATRICULADOS LOS ESTUDIANTES
DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD
CONTINENTAL
SEDES fi hi pi%
Huancayo 38 0.95 95%
Lima 2 0.05 5%
Arequipa 0 0 0%
Cusco 0 0 0%
Total 40 1 100%
INTERPRETACIÓN:
• 38 estudiantes se encuentran matriculados en la sede Huancayo que representa el 95% del total
• 2 estudiantes se encuentran matriculados en la sede Lima que representa el 5% del total
• Arequipa y Cusco son las sedes en las que ningún estudiante se encuentra matriculad
representando el 0% del total.
Grafica N°16
Sedes donde se encuentran matriculados los estudiantes del semestre
5%
0%
0%
95%
Huancayo Lima Arequipa Cusco

CENTRAL
39
Dato más
Moda repetitivo Huancayo
INTERPRETACIÓN:
• Huancayo es la sede que tiene mayor preponderancia entre los estudiantes de la

PREGUNTA 17: ¿En qué tipo de asistencia es mejor tu desempeño académico?

TABLA N°17
TIPO DE ASISTENCIA EN EL QUE ES MEJOR EL DESEMPEÑO ACADÉMICO
DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10 DE LA
TIPO DE ASISTENCIA fi hi pi%
Presencial 17 0.425 42.5%
Virtual 16 0.4 40.0%
Hibrida 7 0.175 17.5%
Total 40 1 100.0%
INTERPRETACIÓN:
• 17 alumnos consideran que en una asistencia presencial su desempeño académico es mejor y

representa el 42.5% del total.
• 7 alumnos consideran que en una asistencia hibrida su desempeño académico es mejor y
representa el 17.5% del total.
Grafica N°17
Tipo de asistencia en el que es mejor el desempeño académico de los
estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental
17.5%
42.5%
40.0%
Presencial Virtual Hibrida

CENTRAL
40
Dato más
Moda repetitivo Presencial
INTERPRETACIÓN:
• El tipo de asistencia que tiene mayor preponderancia con respecto al mejor desempeño
académico de los estudiantes es en el presencial.
PREGUNTA 18: ¿Crees que el internet fue un factor determinante en la elección de la
modalidad de llevado de tus cursos de carrera en la universidad?
TABLA N°18
INFLUENCIA DEL ACCESO A INTERNET PARA LA
SELECCIÓN DE LA MODALIDAD DE LLEVADO DE CURSOS
DE CARRERA DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE
Acceso a internet fi hi pi%

Si 32 0.8 80%
No 8 0.2 20%
Total 40 1 100%
INTERPRETACIÓN:
• 32 estudiantes consideran que el factor internet si fue un determinante para la elección de la

modalidad de llevado de cursos carrera y representa el 80% del total.
• 8 estudiantes consideran que el factor internet no fue un determinante para la elección de la
modalidad de llevado de cursos de carrera y representa el 20% del total.
Grafica N°18
Influencia del acceso a internet para la seleccion de la modalidad
de llevado de cursos de carrera de los estudiantes del semestre
20%
80%
Fuente: Elaboración propia Si No
CENTRAL
41
Dato más
Moda repetitivo Sí
INTERPRETACIÓN:
• Los estudiantes determinaron con frecuencia que SÍ fue determinante el factor internet para
la elección de la modalidad de llevado de cursos de carrera.
PREGUNTA 19: ¿Cómo calificas la velocidad de tu internet?

TABLA N°19
NIVEL DE VELOCIDAD DEL INTERNET DE LOS
ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-
10 DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
NIVEL DE
fi hi pi%
VELOCIDAD
Muy buena 5 0.125 12.50%
Buena 22 0.55 55.00%
Regular 13 0.325 32.50%
Mala 0 0 0.00%
Total 40 1 100.00%
INTERPRETACIÓN:
• 22 estudiantes consideran que el nivel de velocidad de su internet es bueno y representa el

55%
• 5 estudiantes consideran que el nivel de velocidad de su internet es muy bueno y representa
el 12.5%
• 0 estudiantes consideran que el nivel de velocidad de su internet es malo y representa el 0%
Grafica N°19
Nivel de velocidad del internet de los estudiantes del semestre
12.5%
0.0%
32.5%
55.0%

42
TABLA N°19: Demostración de
medidas descriptivas
Nivel de velocidad del internet de los
estudiantes del semestre académico
2022-10 de la universidad continental
NIVEL DE VELOCIDAD fi Fi
Muy buena 5 5
Buena 22 27
Regular 13 40
Mala 0 40
Total 40
Media Buena
Moda Dato más repetitivo Buena
INTERPRETACIÓN:
• El 50% de los estudiantes consideran que el nivel de velocidad de su internet es superior a

bueno y el 50% restante considera que el nivel de velocidad de su internet es inferior a
bueno
• Bueno es el nivel de velocidad de internet que tiene mayor preponderancia entre los
estudiantes.
PREGUNTA 20: ¿Crees que el confinamiento por la pandemia tuvo que ver en tu elección de
modalidad para llevar tus cursos de carrera en la universidad?
TABLA N°20
INFLUENCIA DEL CONFINAMIENTO POR LA PANDEMIA EN LA
ELECCION DE LA MODALIDAD DE LLEVADO DE CURSOS DE
CARRERA DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO
INFLUENCIA DEL CONFINAMIENTO fi hi pi%

Si 35 0.875 87.5%
No 5 0.125 12.5%
Total 40 1 100%
INTERPRETACIÓN:
• 35 estudiantes consideran que el confinamiento por la pandemia SÍ tuvo influencia la elección

de la modalidad de llevado de cursos de carrera y representa el 87,5%.
• 5 estudiantes consideran que el confinamiento por la pandemia NO tuvo influencia la elección
de la modalidad de llevado de cursos de carrera y representa el 12.5%
43
Grafica N°20
Influencia del confinamiento por la pandemia en la eleccion de la
modalidad de llevado de cursos de carrera de los estudiantes del
semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental
12.5%
87.5%
Si No
CENTRAL
Dato más
Moda repetitivo Sí
INTERPRETACIÓN:
• SÍ es la respuesta que tiene mayor preponderancia en los estudiantes con respecto a si el

confinamiento por la pandemia influyo en la elección de la modalidad de llevado de cursos de
carrera.
PREGUNTA 21: ¿Con qué dispositivos tecnológicos propios cuentas?

TABLA N°21
DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS QUE POSEEN LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE
Dispositivos tecnológicos Fi hi pi%
Computadora 2 0.050 5.00%
Laptop 3 0.075 7.50%
Teléfono móvil 1 0.025 2.50%
Teléfono móvil, Computadora 4 0.100 10.00%
Teléfono móvil, Laptop 20 0.500 50.00%
Teléfono móvil, Laptop, Computadora 3 0.075 7.50%
Teléfono móvil, Laptop, Tablet 1 0.025 2.50%
Teléfono móvil, Laptop, Tablet, Computadora 6 0.150 15.00%
Total 40 1 100.00%
INTERPRETACIÓN:
• 20 estudiantes cuentan con teléfono móvil y laptop y representa el 50% del total.
• 1 estudiante solo cuenta con teléfono móvil y 1 estudiante cuenta con teléfono móvil, laptop y
Tablet, estos representan el 2.5% respectivamente en el total.
44
Gráfico N°21
Dispositivos tecnológicos que poseen los estudiantes del semestre

25
50%
20
15
10 15%
7.5% 10% 7.5%
5 5% 2.5% 2.5%
0
Dispositivos tecnológicos
.
Moda Dato más repetitivo Teléfono móvil y laptop
INTERPRETACIÓN:
• Teléfono móvil y laptop son los dispositivos que cuentan los estudiantes y este una marcada
preponderancia
PREGUNTA 22: ¿Cuántos cursos llevas de forma presencial?
TABLA N°22
CANTIDAD DE CURSOS DE CARRERA QUE SON LEVADOS DE FORMA
PRESENCIAL POR LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10 DE
LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
CANTIDAD
DE CURSOS fi Fi hi Hi pi Pi%
0 29 29 0.725 0.725 72.50 72.50
1 2 31 0.050 0.775 5.00 77.50
2 3 34 0.075 0.850 7.50 85.00
3 2 36 0.050 0.900 5.00 90.00
4 1 37 0.025 0.925 2.50 92.50
5 1 38 0.025 0.950 2.50 95.00
6 2 40 0.050 1.000 5.00 100.00
TOTAL 40 1.000 100
INTERPRETACIÓN:
• 29 estudiantes no llevan ningún curso de carrera de forma presencial y representa el 72.5% del
total
• 4 y 5 es la cantidad de cursos de carrera llevados de forma presencial por 1 estudiante
respectivamente y representa el 2.5% cada una de ellas en el total.
45
Gráfico N°22
Cantidad de cursos de carrera que son llevados de forma presencial
por los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental
35
72.50%
30
25
20
15
10
5 5% 7.5% 5% 5%
2.5% 2.5%
0
0 1 2 3 4 5 6
Cantidad de cursos

Cantidad de cursos de carrera que son levados de forma presencial por los estudiantes
del semestre académico 2022-10 de la universidad continental
CANTIDAD DE
fi Fi xi*fi (xi-media) ^2*fi (xi-media) ^4*fi
CURSOS
0 29 29 0 22.2031 16.9993
1 2 31 2 0.0313 0.0005
2 3 34 6 3.7969 4.8054
3 2 36 6 9.0313 40.7817
4 1 37 4 9.7656 95.3674
5 1 38 5 17.0156 289.5315
6 2 40 12 52.5313 1379.7661
TOTAL 40 35 114.375 1827.2520
Media 𝑥̅ = 0.875
𝑛
𝑛
Mediana
𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 = 0
2
∑𝑚𝑖̇=1(𝑥𝑖 − 𝑥− )2 𝑓𝑖
𝑆2 =
Varianza 𝑛−1 2.9327
46
𝑠
𝐶𝑣 = (100%)
Coeficiente de Variación 𝑥̅ 195.7155
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
Índice de Incidencia de Pearson (AS)
𝐴𝑠 = 1.5328
𝑠
INTERPRETACIÓN:
• La cantidad promedio de cursos de carrera llevados de forma presencial en los estudiantes de la
Universidad Continental es de 0.875
• El 50% de la cantidad de cursos de carrera llevados de forma presencial es superior a 0 y el otro
50% es inferior a 0
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma presencial con mayor predominancia entre
los estudiantes de la Universidad Continental es de 0
• Existe una distancia entre el cantidad máxima y mínima de cursos llevados de forma presencial
de 6
• Los datos las cantidades de cursos de carrera llevados de forma presencial en los estudiantes del
semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental son muy heterogéneos dado que el
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma presencial en los estudiantes del semestre
académico 2022-10 de la Universidad Continental se encuentran distribuidos de forma
asimétrica positiva con sesgo hacia la derecha, puesto que el AS (1.5328) es mayor a 0
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma presencial de Probabilidades de los
estudiantes de la Universidad Continental tienen un mínimo común de 0 y un máximo común
de 4.
CUARTILES
POSICION RESULTADO
Q1 10 0
Q2
𝑘𝑛 20 0
Q3 4 30 0
INTERPRETACIÓN:
llevan una cantidad de cursos de carrera de forma presencial que es igual menor a 0 y el otro
grupo de estudiantes que representa el 75% llevan una cantidad de cursos de carrera de forma
presencial mayor a 0
llevan una cantidad de cursos de carrera de forma presencial superior a 0 y el otro 50% llevan
una cantidad de cursos de carrera de forma presencial inferior a 0
47
presencial que es mayor a 0.
DECILES
POSICION RESULTADO
D3 𝑘𝑛 12 0
D5 20 0
D9 10 36 3
INTERPRETACIÓN:
presencial mayor a 0
PERCENTILES
POSICION RESULTADO
P10 4 0
𝑘𝑛
P50 20 0
P85 100 34 2
INTERPRETACIÓN:
presencial igual mayor a 0
48
Li=0
Q1= 0
Mediana= 0
Q3= 0
Ls= 6
INTERPRETACIÓN:
MEDIDAS DE FORMA
𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )4
𝑘=
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
Coeficiente de asimetría (As)
𝐴𝑠 = 1.5328
𝑠
INTERPRETACIÓN:
• La curtosis es de 5.3114 y se interpreta que la cantidad de cursos de carrera llevados de forma

presencial por los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental
tiene una distribución Leptocúrtica
• Los datos de la cantidad de cursos de carrera llevados de forma presencial de los estudiantes del
semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental se encuentran distribuidos de forma
asimétrica positiva con sesgo hacia la derecha, puesto que el AS (1.5328) es mayor a 0.
PREGUNTA 23: ¿Cuántas horas de clases tienes a la semana de forma presencial?
TABLA N°23
NÚMERO DE HORAS DE CURSOS DE CARRERA LLEVADOS DE FORMA PRESENCIAL EN
LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADEMICO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD
CONTINENTAL
HORAS fi Fi hi Hi pi% Pi%
0 29 29 0.725 0.725 72.50 72.50
49
1.5 1 30 0.025 0.750 2.50 75.00
2 1 31 0.025 0.775 2.50 77.50
4 2 33 0.050 0.825 5.00 82.50
6 5 38 0.125 0.950 12.50 95.00
12 1 39 0.025 0.975 2.50 97.50
15 1 40 0.025 1 2.50 100
TOTAL 40 1 100
INTERPRETACIÓN:
• 29 estudiantes tienen 0 horas de clases a la semana de cursos de carrera llevados de forma
presencial y representa el 72.5% del total.
• 1.5, 2, 12 y 15 horas de clases son las que tienen un 1 estudiante en cada una de ellas y representa
2.5 % respectivamente en el total
Gráfico N°23
Número de horas de cursos de carrera llevados de forma presencial en
los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental
35
72.5%
30
25
20
15
10
12.5%
5 5%
2.5% 2.5% 2.5% 2.5%
0
0 1.5 2 4 6 12 15
Fuente: Elaboración propia Número de horas
TABLA N°22: Demostración de medidas de descriptivas

Número de horas de cursos de carrera llevados de forma presencial en los estudiantes del
semestre académico 2022-10 de la universidad continental
HORAS fi Fi xi*fi (xi-media) ^2*fi (xi-media) ^4*fi
0 29 29 0 85.047 249.4137
1.5 1 30 1.5 0.0452 0.0020
2 1 31 2 0.0827 0.0068
4 2 33 8 10.4653 54.7614
6 5 38 30 91.9133 1689.6103
12 1 39 12 105.8327 11200.5511
15 1 40 15 176.5577 31172.6060
TOTAL 40 68.5 469.9438 44366.9513
50
Media 𝑥̅ = 1.7125
𝑛
𝑛
Mediana
2
2
∑𝑚𝑖̇=1(𝑥𝑖 − 𝑥− )2 𝑓𝑖
𝑆 =
𝑠
𝐶𝑣 = (100%)
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
𝐴𝑠 = 1.4800
𝑠
INTERPRETACIÓN:
• El número de horas de clases que se tienen semanalmente de cursos de carrera llevados de forma
presencial en promedio en los estudiantes de la Universidad Continental es de 1.7125
• El 50% del número de horas de clases que se tiene semanalmente de cursos de carrera llevados
de forma presencial es superior a 0 y el otro 50% es inferior a 0
presencial con mayor predominancia entre los estudiantes de la Universidad Continental es de
0
• Existe una distancia entre el número de horas de clases máximo y mínimo de cursos llevados
de forma presencial de 15
• Los datos del número de horas de clases que se tienen semanalmente de cursos de carrera
llevados de forma presencial en los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la
195.7155%
presencial en los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental se
encuentran distribuidos de forma asimétrica positiva con sesgo hacia la derecha, puesto que el
AS (1.48) es mayor a 0
presencial de Probabilidades de los estudiantes de la Universidad Continental tienen un mínimo
común de 0 y un máximo común de 9.
CUARTILES
POSICION RESULTADO
Q1 10 0
51
Q2 𝑘𝑛 20 0
Q3 30 1.5
4
INTERPRETACIÓN:
tienen un número de horas de clase semanalmente de cursos de carrera de forma presencial que
es igual menor a 0 y el otro grupo de estudiantes que representa el 75% tienen un número de
horas de clase semanalmente mayor a 0
tienen un número de horas de clase semanalmente de cursos de carrera de forma presencial
superior a 0 y el otro 50% tienen un número de horas de clase semanalmente inferior a 0
es igual menor a 1.5 y el otro grupo de estudiantes que representa el 25% tienen un número de
horas de clase semanalmente que es mayor a 1.5.
DECILES
POSICION RESULTADO
D3 𝑘𝑛 12 0
D5 20 0
D9 10 36 6
INTERPRETACIÓN:
superior a 0 y el otro 50% tienen un número de horas de clase semanalmente inferior a 0.
horas de clase semanalmente que es mayor a 6.
PERCENTILES
POSICION RESULTADO
P10 𝑘𝑛 4 0
P50 20 0
P85 100 34 6
INTERPRETACIÓN:
52
superior a 0 y el otro 50% tienen un número de horas de clase semanalmente inferior a 0
horas de clase semanalmente que es mayor a 6.
Li=0
Q1= 0
Mediana= 0
Q3= 0
Ls= 15
INTERPRETACIÓN:
MEDIDAS DE FORMA
𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )4
𝑘=
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
𝐴𝑠 = 1.4800
𝑠
INTERPRETACIÓN:
53
• La curtosis es de 7.6390 y se interpreta que el número de horas de clases que se tiene
semanalmente de cursos de carrera llevados de forma presencial por los estudiantes del semestre
académico 2022-10 de la Universidad Continental tiene una distribución Leptocúrtica
• Los datos el número de horas de clases que se tiene semanalmente de cursos de carrera llevados
de forma presencial del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental se
encuentran distribuidos de forma asimétrica positiva, puesto que el AS (1.48) es mayor a 0.
PREGUNTA 24: ¿Cuántos cursos llevas de forma virtual?
TABLA N°24
CANTIDAD DE CURSOS LLEVADOS DE CARRERA LLEVADOS DE FORMA VIRTUAL EN LOS
ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
Cantidad de cursos fi Fi hi Hi pi% Pi%
2 1 1 0.025 0.025 2.50 2.50
3 2 3 0.05 0.075 5.00 7.50
4 2 5 0.05 0.125 5.00 12.50
5 4 9 0.1 0.225 10.00 22.50
6 21 30 0.525 0.750 52.50 75.00
7 9 39 0.225 0.975 22.50 97.50
8 1 40 0.025 1 2.50 100
TOTAL 40 1 100
INTERPRETACIÓN:
• 21 estudiantes llevan 6 cursos de carrera de forma virtual que representa el 52.50% del total.
• 2 y 8 es la cantidad de cursos de carrera de forma virtual que llevan 1 estudiante
respectivamente y representan el 2.5% cada una de ellas en el total.
Gráfico N°24
Cantidad de cursos de carrera llevados de forma virtual en los
estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental
25
52.5%
20
15
10 22.5%
5 10%
5% 5%
2.5% 2.5%
0
2 3 4 5 6 7 8
Cantidad de cursos
54
Cantidad de cursos llevados de carrera llevados de forma virtual en los estudiantes del semestre académico
Cantidad de cursos fi Fi xi*fi (xi-media) ^2*fi (xi-media) ^4*fi
2 1 1 2 14.6306 214.0552
3 2 3 6 15.9613 127.3808
4 2 5 8 6.6613 22.1861
5 4 9 20 2.7225 1.8530
6 21 30 126 0.6431 0.0197
7 9 39 63 12.4256 17.1551
8 1 40 8 4.7306 22.3788
TOTAL 40 233 57.775 405.0287
Media 𝑥̅ = 5.825
𝑛
𝑛
Mediana
2
∑𝑚𝑖̇=1(𝑥𝑖 − 𝑥− )2 𝑓𝑖
𝑆2 =
𝑠
𝐶𝑣 = (100%)
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
𝐴𝑠 = -0.4313
𝑠
INTERPRETACIÓN:
• La cantidad promedio de cursos de carrera llevados de forma virtual en los estudiantes de la
Universidad Continental es de 5.825.
• El 50% de la cantidad de cursos de carrera llevados de forma virtual es superior a 6 y el otro
50% es inferior a 6.
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma virtual con mayor predominancia entre los
estudiantes de la Universidad Continental es de 6.
55
• Existe una distancia entre el cantidad máxima y mínima de cursos llevados de forma virtual de
6.
• Los datos las cantidades de cursos de carrera llevados de forma virtual en los estudiantes del
semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental son heterogéneos dado que el
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma virtual en los estudiantes del semestre
asimétrica negativa con sesgo hacia la izquierda, puesto que el AS (-0.4313) es menor a 0
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma virtual de Probabilidades de los estudiantes
de la Universidad Continental tienen un mínimo común de 3 y un máximo común de 8.
CUARTILES
POSICION RESULTADO
Q1 10 6
Q2
𝑘𝑛 20 6
Q3 4 30 6
INTERPRETACIÓN:
llevan una cantidad de cursos de carrera de forma virtual que es igual menor a 6 y el otro grupo
de estudiantes que representa el 75% llevan una cantidad de cursos de carrera de forma virtual
que es mayor a 6
llevan una cantidad de cursos de carrera de forma virtual superior a 6 y el otro 50% llevan una
cantidad de cursos de carrera de forma virtual inferior a 6
que es mayor a 6.
DECILES
POSICION RESULTADO
D3 𝑘𝑛 12 6
D5 20 6
D9 10 36 7
INTERPRETACIÓN:
mayor a 6
56
que es mayor a 7.
PERCENTILES
POSICION RESULTADO
P10 4 4
𝑘𝑛
P20 8 5
P85 100 34 7
INTERPRETACIÓN:
que es mayor a 4.
que es mayor a 5.
que es mayor a 7.
Li=2
Q1= 6
Mediana= 6
Q3= 6
Ls= 8
INTERPRETACIÓN:
57
• El hecho de que el área izquierda de la caja sea más grande que de la derecha indica que los
datos tienen un sesgo ligeramente negativo. Esto es, debido a que la cola derecha de la
distribución es más corta que la cola izquierda, entonces se puede deducir que la gráfica es
asimétrica negativa.
MEDIDAS DE FORMA
𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )4
Coeficiente de curtosis (FISHER) 𝑘= 4.6140
𝑛 ⋅ 𝑆4
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
Coeficiente de asimetría (As) 𝐴𝑠 = -0.4313
𝑠
INTERPRETACIÓN:

virtual por los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental tiene
una distribución Leptocúrtica
• Los datos de la cantidad de cursos de carrera llevados de forma virtual por los estudiantes del
semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental se encuentran distribuidos de forma
asimétrica negativa con sesgo hacia la izquierda, puesto que el AS (-0.4313) es menor a 0.
PREGUNTA 25: ¿Cuántas horas de clases tienes a la semana de forma virtual?
TABLA N°25
NUMERO DE HORAS DE CURSOS DE CARRERA LLEVADOS DE FORMA VIRTUAL EN LOS ESTUDIANTES
DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
Li Ls Xi fi Fi hi Hi pi% Pi%
4 10 7 6 6 0.150 0.150 15.00 15.00
10 16 13 8 14 0.200 0.350 20.00 35.00
16 22 19 13 27 0.325 0.675 32.50 67.50
22 28 25 10 37 0.250 0.925 25.00 92.50
28 34 31 2 39 0.050 0.975 5.00 97.50
34 40 37 1 40 0.025 1 2.50 100
TOTAL 40 1 100
INTERPRETACIÓN:
• 13 estudiantes tienen un número de horas de clases mayor o igual a 16 pero menor a 22 horas
de forma semanal de cursos de carrera llevados de forma virtual y representa el 32.50%
• 1 estudiante tiene un número de horas de clases mayor o igual a 34 pero menor a 40 horas de
forma semanal de cursos de carrera llevados de forma virtual y representa el 2.5% del total
58
Gráfico N°25
Número de horas de cursos de carrera llevados de forma virtual en
los estudiantes del semetre académico 2022-10 de la Universidad
Continental
14 32.5%

12
25%
10
20%
8
15%
6
4
5%
2 2.5%
0
7 13 19 25 31 37
Número de horas
TABLA N°25: Demostración de las medidas descriptivas

Número de horas de cursos de carrera llevados de forma virtual en los estudiantes del semestre
académico 2022-10 de la universidad continental
Li Ls Xi fi Fi xi*fi (xi-media) ^2*fi (xi-media) ^4*fi
4 10 7 6 6 42 800.415 106777.3620
10 16 13 8 14 104 246.42 7590.3521
16 22 19 13 27 247 2.6325 0.5331
22 28 25 10 37 250 416.025 17307.6801
28 34 31 2 39 62 310.005 48051.5500
34 40 37 1 40 37 340.4025 115873.8620
TOTAL 40 742 2115.9 295601.3393
Media 𝑥̅ = 18.55
𝑛
𝑛
− 𝐹𝑖−1
𝑀ⅇ = 𝐿𝑖 + (2 )𝐴
𝑓𝑖
Mediana 18.7692
𝑑1
𝑀0 = 𝐿𝑖 + ( )𝐴
Moda 𝑑1 + 𝑑2 19.75
∑𝑚𝑖̇=1(𝑥𝑖 − 𝑥− )2 𝑓𝑖
𝑆2 =
𝑠
𝐶𝑣 = (100%)
59
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
𝐴𝑠 = -0.0893
𝑠
INTERPRETACION:
virtual en promedio en los estudiantes de la Universidad Continental es de 18.55
de forma presencial es superior a 18.7692 y el otro 50% es inferior a 18.7692
presencial con mayor predominancia entre los estudiantes de la Universidad Continental es de
19.75.
de forma virtual de 36
llevados de forma virtual en los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental son muy heterogéneos dado que el coeficiente de variación es de 39.7074%
presencial en los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental se
encuentran distribuidos de forma asimétrica negativa, con sesgo hacia la izquierda puesto que
el AS (-0.0893) es menor a 0
• El número de horas de clases que se tienen semanalmente de cursos de carrera llevados de
forma presencial de Probabilidades de los estudiantes de la Universidad Continental tienen un
mínimo común de 3 y un máximo común de 33.
MEDIDAS DE POSICIÓN RELATIVA:
CUARTILES
POSICION RESULTADO
Q1 𝑘𝑛 10 13.0000
− 𝐹𝑖 − 1
Q2 𝑄𝑖 = 𝐿𝑖 + 𝐴 ( 4 ) 20 18.7692
𝑓𝑖
Q3 30 23.8000
INTERPRETACIÓN:
tienen un número de horas de clase semanalmente de cursos de carrera de forma virtual que es
igual menor a 13 y el otro grupo de estudiantes que representa el 75% tienen un número de horas
de clase semanalmente mayor a 13.
tienen un número de horas de clase semanalmente de cursos de carrera de forma virtual superior
a 18.7692 y el otro 50% tienen un número de horas de clase semanalmente inferior a 18.7692.
60
igual menor a 23.80 y el otro grupo de estudiantes que representa el 25% tienen un número de
DECILES
POSICION RESULTADO
D3 𝑘𝑛 12 14.5000
− 𝐹𝑖 − 1
D5 𝑄𝑖 = 𝐿𝑖 + 𝐴 (10 ) 20 18.7692
𝑓𝑖
D7 28 22.6000
INTERPRETACIÓN:
horas de clase semanalmente mayor a 14.50
es igual menor a 22.60 y el otro grupo de estudiantes que representa el 25% tienen un número
de horas de clase semanalmente que es mayor a 22.60.
PERCENTILES
POSICION RESULTADO
P10 𝑘𝑛 4 8
100 − 𝐹𝑖 − 1
P20 𝑄𝑖 = 𝐿𝑖 + 𝐴 ( ) 8 11.5
𝑓𝑖
P50 20 18.7692
INTERPRETACIÓN:
de clase semanalmente mayor a 8
61
Li=4
Q1= 13
Mediana= 18.7692
Q3= 23.80
Ls= 40
INTERPRETACIÓN:
la distancia existente entre el Q1= 13 y el Q3=23.80.
• El hecho de que el área izquierda de la caja sea más grande que de la derecha indica que los
datos tienen un sesgo ligeramente negativo. Esto es, debido a que la cola derecha de la
distribución es más corta que la cola izquierda, entonces se puede deducir que la gráfica es
asimétrica negativa.
MEDIDAS DE FORMA
𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )4
𝑘=
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
𝐴𝑠 = -0.0893
𝑠
INTERPRETACIÓN:

semanalmente de cursos de carrera llevados de forma virtual por los estudiantes del semestre
de forma virtual del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental se encuentran
distribuidos de forma asimétrica negativa con sesgo hacia la izquierda, puesto que el AS (-
0.0893) es menor a 0.
PREGUNTA 26: ¿Cuántos cursos llevas de forma híbrida (semipresencial)?
TABLA N°26
CANTIDAD DE CURSOS DE CARRERA LLEVADOS DE FORMA HIBRIDA EN LOS ESTUDIANTES
Cantidad de cursos fi Fi hi Hi pi% Pi%
62
0 32 32 0.800 0.800 80.00 80.00
1 5 37 0.125 0.925 12.50 92.50
3 1 38 0.025 0.950 2.50 95.00
6 1 39 0.025 0.975 2.50 97.50
9 1 40 0.025 1 2.50 100
TOTAL 40 1 100
INTERPRETACIÓN:
• 32 estudiantes no llevan ningún curso de carrera de forma hibrida y representa el 80% del total
• 3,6 y 9 es la cantidad de cursos de carrera llevados de forma hibrida por 1 estudiante
respectivamente y representa el 2.5% cada una de ellas en el total.
Gráfico N°26
Cantidad de cursos de carrera llevados de forma hibrida en los
estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental
35 80%
30
25
20
15
10
12.5%
5 2.5% 2.5% 2.5%
0
0 1 3 6 9
Cantidad de cursos

Cantidad de cursos de carrera llevados de forma hibrida en los estudiantes del semestre académico
Cantidad de cursos fi Fi xi*fi (xi-media) ^2*fi (xi-media) ^4*fi
0 32 32 0 10.58 3.4980125
1 5 37 5 0.903125 0.163126953
3 1 38 3 5.880625 34.58175039
6 1 39 6 29.430625 866.1616879
9 1 40 9 70.980625 5038.249125
TOTAL 40 23 117.775 5942.653703
Media 𝑥̅ = 0.575
𝑛
63
𝑛
Mediana
2
∑𝑚𝑖̇=1(𝑥𝑖 − 𝑥− )2 𝑓𝑖
𝑆2 =
𝑠
𝐶𝑣 = (100%)
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
𝐴𝑠 = 0.9926
𝑠
INTERPRETACIÓN:
• La cantidad promedio de cursos de carrera llevados de forma hibrida en los estudiantes de la
Universidad Continental es de 0.575.
• El 50% de la cantidad de cursos de carrera llevados de forma hibrida es superior a 0 y el otro
50% es inferior a 0.
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma hibrida con mayor predominancia entre los
estudiantes de la Universidad Continental es de 0.
• Existe una distancia entre el cantidad máxima y mínima de cursos llevados de forma hibrida de
9.
• Los datos las cantidades de cursos de carrera llevados de forma hibrida en los estudiantes del
semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental son muy heterogéneos dado que el
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma hibrida en los estudiantes del semestre
asimétrica positiva con sesgo hacia la derecha, puesto que el AS (0.9926) es mayor a 0.
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma presencial de Probabilidades de los
estudiantes de la Universidad Continental tienen un mínimo común de 0 y un máximo común
de 4.
CUARTILES
POSICION RESULTADO
Q1 10 0
Q2
𝑘𝑛 20 0
Q3 4 30 0
INTERPRETACIÓN:
64
llevan una cantidad de cursos de carrera de forma hibrida que es igual menor a 0 y el otro grupo
de estudiantes que representa el 75% llevan una cantidad de cursos de carrera de forma hibrida
mayor a 0
llevan una cantidad de cursos de carrera de forma hibrida superior a 0 y el otro 50% llevan una
cantidad de cursos de carrera de forma hibrida inferior a 0
que es mayor a 0.
DECILES
POSICION RESULTADO
D3 𝑘𝑛 12 0
D5 20 0
D9 10 36 1
INTERPRETACIÓN:
igual mayor a 0
llevan una cantidad de cursos de carrera de forma hibrida superior a 0 y el otro 50% llevan una
cantidad de cursos de carrera de forma hibrida inferior a 0
que es mayor a 1.
PERCENTILES
POSICION RESULTADO
P10 4 0
𝑘𝑛
P85 34 1
P95 100 38 3
INTERPRETACIÓN:
mayor a 0
65
que es mayor a 1.
que es mayor a 3.
Li=0
Q1= 0
Mediana= 0
Q3= 0
Ls= 9
INTERPRETACIÓN:
El hecho de que el área derecha de la caja sea más grande que de la izquierda indica que los
MEDIDAS DE FORMA
𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )4
𝑘=
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
𝐴𝑠 = 0.9926
𝑠
INTERPRETACIÓN:

hibrida por los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental tiene
una distribución Leptocúrtica
• Los datos de la cantidad de cursos de carrera llevados de forma hibrida del semestre académico
2022-10 de la Universidad Continental se encuentran distribuidos de forma asimétrica positiva
con sesgo hacia la derecha, puesto que el AS (0.9926) es mayor a 0.
66
PREGUNTA 27: ¿Cuántas horas de clases tienes a la semana de forma híbrida?
TABLA N°27
NÚMERO DE HORAS DE CURSOS DE CARRERA LLEVADOS DE FORMA HIBRIDA EN LOS
ALUMNOS DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
Número de horas fi Fi hi Hi pi% Pi%
0 33 33 0.825 0.825 82.50 82.50
1 2 35 0.050 0.875 5.00 87.50
3 1 36 0.025 0.900 2.50 90.00
4 2 38 0.050 0.950 5.00 95.00
6 1 39 0.025 0.975 2.50 97.50
24 1 40 0.025 1 2.50 100
TOTAL 40 1 100
INTERPRETACIÓN:
• 33 estudiantes tienen 0 horas de clases a la semana de cursos de carrera llevados de forma hibrida
y representa el 72.5% del total.
• 3,6 y 24 horas de clases son las que tienen un 1 estudiante en cada una de ellas y representa 2.5
% respectivamente en el total.
Gráfico N°27
Número de horas de cursos de carrera llevados de forma hibrida en
los alumnos de carrera del semestre académico 2022-10 de la
82.5%
35
30
25
20
15
10
5 5% 2.5% 5% 2.5% 2.5%
0
0 1 3 4 6 24
Número de horas
TABLA N°27: Demostración de las medidas descriptivas

Número de horas de cursos de carrera llevados de forma hibrida en los alumnos del semestre
académico 2022-10 de la universidad continental
Número de horas fi Fi xi*fi (xi-media) ^2*fi (xi-media) ^4*fi
0 33 33 0 38.1356 44.07048164
1 2 35 2 0.0113 6.32812E-05
67
3 1 36 3 3.7056 13.73165664
4 2 38 8 17.1113 146.3974383
6 1 39 6 24.2556 588.3353441
24 1 40 24 525.5556 276208.715
TOTAL 40 43 608.775 277001.25
Media 𝑥̅ = 1.075
𝑛
𝑛
Mediana
2
2
∑𝑚𝑖̇=1(𝑥𝑖 − 𝑥− )2 𝑓𝑖
𝑆 =
𝑠
𝐶𝑣 = (100%)
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
𝐴𝑠 = 0.8163
𝑠
INTERPRETACIÓN:
hibrida en promedio en los estudiantes de la Universidad Continental es de 1.075.
de forma hibrida es superior a 0 y el otro 50% es inferior a 0.
hibrida con mayor predominancia entre los estudiantes de la Universidad Continental es de 0
de forma hibrida de 24.
llevados de forma hibrida en los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental son muy heterogéneos dado que el coeficiente de variación es de 367.5256%
hibrida en los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental se
encuentran distribuidos de forma asimétrica positiva, puesto que el AS (0.8163) es mayor a 0
presencial de Probabilidades de los estudiantes de la Universidad Continental tienen un mínimo
común de 0 y un máximo común de 9.
68
CUARTILES
POSICION RESULTADO
Q1 10 0
Q2
𝑘𝑛 20 0
Q3 4 30 0
INTERPRETACIÓN:
tienen un número de horas de clase semanalmente de cursos de carrera de forma hibrida que es
de clase semanalmente mayor a 0
tienen un número de horas de clase semanalmente de cursos de carrera de forma hibrida superior
a 0 y el otro 50% tienen un número de horas de clase semanalmente inferior a 0
de clase semanalmente que es mayor a 0.
DECILES
POSICION RESULTADO
D3 𝑘𝑛 12 0
D5 20 0
D9 10 36 3
INTERPRETACIÓN:
de clase semanalmente igual mayor a 0
tienen un número de horas de clase semanalmente de cursos de carrera de forma hibrida superior
a 0 y el otro 50% tienen un número de horas de clase semanalmente inferior a 0.
PERCENTILES
𝑘𝑛
POSICION RESULTADO
P10 100 4 0
69
P85 34 1
P95 38 4
INTERPRETACIÓN:
de clase semanalmente igual mayor a 0
Li=0
Q1= 0
Mediana= 0
Q3= 0
Ls= 24
INTERPRETACIÓN:
MEDIDAS DE FORMA
𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )4
𝑘=
3(𝑥̅ − 𝑀ⅇ)
𝐴𝑠 = 0.8163
𝑠
70
INTERPRETACIÓN:

semanalmente de cursos de carrera llevados de forma hibrida por los estudiantes del semestre
de forma virtual del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental se encuentran
distribuidos de forma asimétrica positiva, puesto que el AS (0.8163) es mayor a 0.
PREGUNTA 28: ¿Cuáles son las razones por las que elegiste este tipo de asistencia?
TABLA N°28
RAZONES PARA LA ELECCION DE FORMA DE LLEVADO DE CURSOS DE CARRERA EN LOS
ESTUDIANTES DEL SEMESTRES ACADÉMICO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
Razones fi Fi hi Hi pi% Pi%
Es obligatorio 5 5 0.125 0.125 12.50 12.50
Desempeño académico 6 11 0.150 0.275 15.00 27.50
Miedo al contagio 4 15 0.100 0.375 10.00 37.50
Fallas en el internet 2 17 0.050 0.425 5.00 42.50
Desempeño académico, Es obligatorio 3 20 0.075 0.500 7.50 50.00

Desempeño académico, Miedo al contagio 3 23 0.075 0.575 7.50 57.50
Fallas en el internet, Desempeño académico 1 24 0.025 0.600 2.50 60.00
Fallas en el internet, Miedo al contagio 1 25 0.025 0.625 2.50 62.50

Desempeño académico, Miedo al contagio,
Es obligatorio 1 26 0.025 0.650 2.50 65.00
Es obligatorio, Otro 1 27 0.025 0.675 2.50 67.50
Otro 13 40 0.325 1 32.50 100
TOTAL 40 1 100
INTERPRETACIÓN:
• 13 estudiantes poseen otras razones por las que eligieron la forma de llevado de sus cursos de
carrera que representa el 32.50% del total.
• Fallas en el internet, desempeño académico es una razón seleccionada por 1 estudiante y
representa el 2.5%
• Desempeño académico, miedo al contagio, es obligatorio es una razón seleccionada por 1
estudiante y representa el 2.5%
• Fallas en el internet, miedo al contagio es una razón seleccionada por 1 estudiante y representa
el 2.5%
• Es obligatorio, otro es una razón seleccionada por 1 estudiante y representa el 2.5%
71
Gráfico N°28
Razones para la elección de forma de llevado de cursos de carrera en
los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental
14
Cantidad de estudaintes (fi) 32.5%
12
10
8 15%
6 12.5%
10%
4 7.5% 7.5%
5%
2 2.5% 2.5% 2.5% 2.5%
0
Fuente: Elaboración propia Razones de elección
MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL

Moda Dato más repetitivo Otro
INTERPRETACION:
• OTRO es la razón que tiene mayor predominancia con respecto a la elección de forma de
llevado de cursos de carrera.
3.2TABLAS Y GRÁFICOS BIDIMENSIONALES
3.2.1 TABLAS Y GRAFICOS BIDIMENSIONALES DE TIPO CUALITATIVO-

CUALITATIVO
TABLA N°29:
RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE SOCIALIZACIÓN CON LA FORMA DE LLEVADO DE
CURSOS DE CARRERA DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10 DE LA
Forma de llevado de cursos de carrera
Nivel de Virtual- Presencial- Presencial-
socialización Virtual Hibrido Virtual Virtual-Hibrido Total general
Muy buena 3 7.50% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 3 7.50%
Buena 9 22.50% 0 0.00% 2 5.00% 2 5.00% 13 32.50%
Regular 12 30.00% 1 2.50% 4 10.00% 3 7.50% 20 50.00%
Mala 3 7.50% 0 0.00% 1 2.50% 0 0.00% 4 10.00%
Total general 27 67.50% 1 2.50% 7 17.50% 5 12.50% 40 100.00%
INTERPRETACIÓN:
• 12 estudiantes de la Universidad Continental llevan sus cursos de carrera de forma virtual y su

nivel de socialización es regular, ello representa el 30%
72
• 27 estudiantes de la Universidad Continental llevan sus cursos de carrera de forma virtual y
representa el 67.5% del total
• 1 estudiante de la Universidad Continental lleva sus cursos de carrera de forma virtual-hibrido
y su nivel de socialización es regular, ello representa el 2.5%
• Solo 1 estudiante de la Universidad Continental lleva sus cursos de forma virtual hibrido y
representa el 2.5%
• 4 estudiantes de la Universidad Continental llevan sus cursos de carrera de forma presencial-
virtual y su nivel de socialización es regular, ello representa el 10%
• 7 estudiantes de la Universidad Continental llevan sus cursos de carrera de forma presencial
virtual y representa el 17.50% del total.
• 20 estudiantes de la Universidad Continental tienen un nivel de socialización regular y
representa el 50%
• 13 estudiantes de la Universidad Continental tienen un nivel de socialización bueno y representa
el 32.50%
Gráfico N°29:
Relación entre el nivel de socializacion con la forma de llevado de cursos
de carrera de los estudiantes del semestre academíco 2022-10 de la
35.0%
30.0%
Cantidad de estudiantes
30.0%
25.0% 22.5%
20.0%
15.0%
10.0%
10.0% 7.5% 7.5% 7.5%
5.0% 5.0%
5.0% 2.5% 2.5%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
0.0%
Fuente: Elaboración Propia Muy buena Buena Regular Mala
TABLA N°30
RELACION ENTRE LAS RAZONES DE ELECCION DE FORMA DE LLEVADO DE CURSOS DE CARRERA CON
LA FORMA DE LLEVADO DE CURSOS DE CARRERA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO

Presencial-
Presencia- Virtual- Virtual- Total
Razones de la forma de llevado de cursos de carrera Virtual Hibrido Virtual Hibrido general
Desempeño académico 4 10.00% 1 2.50% 0 0.00% 1 2.50% 6 15.00%
Desempeño académico, Es obligatorio 1 2.50% 1 2.50% 1 2.50% 0 0.00% 3 7.50%
Desempeño académico, Miedo al contagio 0 0.00% 0 0.00% 3 7.50% 0 0.00% 3 7.50%
Desempeño académico, Miedo al contagio, Es obligatorio 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 0 0.00% 1 2.50%
Es obligatorio 0 0.00% 1 2.50% 4 10.00% 0 0.00% 5 12.50%
73
Es obligatorio, Otro 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 0 0.00% 1 2.50%
Fallas en el internet 1 2.50% 0 0.00% 1 2.50% 0 0.00% 2 5.00%
Fallas en el internet, Desempeño académico 0 0.00% 1 2.50% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50%
Fallas en el internet, Miedo al contagio 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 0 0.00% 1 2.50%
Miedo al contagio 0 0.00% 1 2.50% 3 7.50% 0 0.00% 4 10.00%
Otro 1 2.50% 0.00% 12 30.00% 0 0.00% 13 32.50%
Total general 7 17.50% 5 12.50% 27 67.50% 1 2.50% 40 100.00%
INTERPRETACIÓN:
• 12 estudiantes de la Universidad Continental llevan sus cursos de carrera de forma virtual y otro
es la razón de la elección por la que selecciono la forma de llevado de los mismos, ello representa
el 30%
• 27 estudiantes de la Universidad Continental llevan sus cursos de carrera de forma virtual y
• 1 estudiante de la Universidad Continental lleva sus cursos de carrera de forma virtual y la razón
de su elección de la forma de llevado de los mismos se debe a las fallas en el internet, ello
representa el 2.5%
• Solo 1 estudiante de la Universidad Continental lleva sus cursos de forma virtual- hibrido y
representa el 2.5%
• 4 estudiantes de la Universidad Continental llevan sus cursos de carrera de forma presencial-
virtual y la razón de la elección de la forma de llevado de los mismos se debe al desempeño
académico, ello representa el 10%
• 6 estudiantes de la Universidad Continental mantienen que la razón por la seleccionaron la
forma de llevados de sus cursos se debe al desempeño académico y representa el 15% del total.
• 20 estudiantes de la Universidad Continental tienen un nivel de socialización regular y
representa el 50%
• 13 estudiantes de la Universidad Continental manifiestan que tuvieron otras razones para la
elección de la forma de llevado de sus cursos de carrera y representa el 32.50%
74
Grafico N° 30
Relación entre las razones de eleccion de forma de llevado de cursos de carrera con la
forma de llevado de cursos de carrera en los estudiantes del semestre académico 2022-
10 de la Universidad Continental
Cantidad de estudiantes (pi%)
35.00%
30.00%
30.00%
25.00%
20.00%
15.00% 7.50%10.00%
10.00%
10.00% 2.50%
2.50%
5.00% 2.50% 2.50% 2.50% 2.50% 2.50%2.50% 2.50%
2.50% 2.50% 2.50% 2.50%
0.00%
Presencial-Virtual Presencial-Virtual-Hibrido Virtual Virtual-Hibrido
Forma de llevado de cursos

Razones de eleccion de llevado de cursos de carrera
Desempeño académico
Desempeño académico, Es obligatorio
Desempeño académico, Miedo al contagio
Desempeño académico, Miedo al contagio, Es obligatorio
Es obligatorio
Es obligatorio, Otro
Fallas en el internet
Fallas en el internet, Desempeño académico
Fuente: Elaboración propia Fallas en el internet, Miedo al contagio
Miedo al contagio
Otro
TABLA N° 31
RELACION ENTRE EL IMPACTO DE LA CUARENTENA EN EL NIVEL DE SOCIALIZACIÓN CON EL NIVEL DE
SOCIALIZACION DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD
CONTINENTAL
Impacto de la Nivel de socialización
cuarentena en el
nivel de
socialización Muy buena Buena Regular Mala Total general
Sí 2 5.00% 8 20.00% 19 47.50% 4 10.00% 33 82.50%
No 1 2.50% 5 12.50% 1 2.50% 0 0.00% 7 17.50%
Total general 3 7.50% 13 32.50% 20 50.00% 4 10.00% 40 100.00%
INTERPRETACIÓN:
• 19 estudiantes de la Universidad Continental hacen referencia a que la cuarenta SÍ impacto en

su nivel de socialización, y poseen un nivel de socialización regular, ello representa el 47.5%
• 0 estudiantes de la Universidad Continental hacen referencia a que la cuarentena NO impacto
en su nivel de socialización y ninguno pose un nivel de socialización mala, ello representa el
0% del total
• 8 estudiantes de la Universidad Continental hacen referencia a que la cuarenta SÍ impacto en su
nivel de socialización, y poseen un nivel de socialización buena, ello representa el 20%
75
• 20 estudiantes poseen un nivel de socialización regular y representa el 50% del total
• 33 estudiantes de la Universidad Continental afirman que la pandemia SÍ afecto su nivel de
socialización y representa el 82.5%
Gráfico N° 31
Relación entre el impacto de la cuarentena en el nivel de socialización
con el nivel de socialización de los estudiantes del semestre
47.50%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
20.00% 12.50% 10.00%
10.00% 5.00%2.50% 2.50% 0.00%
0.00%
Impacto de la cuarenta en el nivel de socialización
Fuente: Elaboración Propia Sí No
3.2.2 TABLAS Y GRAFICOS BIDIMENSIONALES DE TIPO CUALITATIVO CUANTITATIVO
TABLA N° 32
RELACION ENTRE LA DEPENDENCIA ECONOMICA CON LA EDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO
Total
Dependencia EDAD general
económica 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Dependiente 1 2.50% 8 20.00% 15 37.50% 7 17.50% 2 5.00% 2 5.00% 1 2.50% 0 0.00% 0 0.00% 36 90.00%
Independiente 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 1 2.50% 1 2.50% 4 10.00%
Total general 1 2.50% 8 20.00% 15 37.50% 8 20.00% 2 5.00% 2 5.00% 2 5.00% 1 2.50% 1 2.50% 40 100.00%
INTERPRETACIÓN:
• 15 estudiantes de la Universidad Continental tienen 18 años de edad y son dependientes

económicamente, ello representa el 37.5%
• 1 estudiante de la Universidad Continental tiene 19 años de edad y es independiente
económicamente, ello representa el 2.5% del total.
• 2 estudiantes de la Universidad Continental tienen 20 años de edad y son dependientes
económicamente, ello representa el 5%
• 15 estudiantes tienen 18 años de edad y representan el 37.5% del total
• 36 estudiantes de la Universidad Continental son dependientes económicamente y representa el
90%
76
Gráfico N°32
Relación entre la dependencia económica con la edad de los estudiantes del semestre
40.0% 37.5%
35.0%
30.0%
25.0% 20.0%
20.0% 17.5%
15.0%
10.0% 5.0% 5.0%
5.0% 2.5% 2.5% 2.5%
2.5% 2.5% 2.5%
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
0.0%
16 17 18 19 20 21 22 23 24
Edades
Dependencia económica
Fuente: Elaboración propia Dependiente Independiente
TABLA N° 33
RELACION ENTRE EL LUGAR DE RESIDENCIA CON LOS GASTOS EN MOVILIDAD
DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO DEL 2022-10 DE LA
Gastos en movilidad (S/.)
Lugar de Total
residencia [85- general
[0-17> [17-34> [34-51> [51-68> [68-85> 102>
Ayacucho 0.0% 1 2.5% 0.0% 1 2.5% 0.0% 0.0% 2 5.0%
Cerro de Pasco 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 1 2.5% 0.0% 1 2.5%
Chanchamayo 1 2.5% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 1 2.5%
Chupaca 1 2.5% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 1 2.5%
Concepción 2 5.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 2 5.0%
Huancavelica 1 2.5% 1 2.5% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 2 5.0%
Huancayo 16 40.0% 4 10.0% 2 5.0% 0.0% 0.0% 1 2.5% 23 57.5%
Huánuco 1 2.5% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 1 2.5%
Jauja 0.0% 0.0% 1 2.5% 0.0% 0.0% 0.0% 1 2.5%
Lima 0.0% 1 2.5% 1 2.5% 1 2.5% 0.0% 0.0% 3 7.5%
Satipo 1 2.5% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 1 2.5%
Tarma 2 5.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 2 5.0%
Total general 25 62.5% 7 17.5% 4 10.0% 2 5.0% 1 2.5% 1 2.5% 40 100.0%
INTERPRETACIÓN:
• 16 estudiantes de la Universidad Continental viven en Huancayo y sus gastos en movilidad son

mayores o iguales a S/.0 pero menores a S/.17, ello representa el 40%
• 1 estudiante de la Universidad Continental vive en Lima y sus gastos en movilidad es mayor o
igual a S/. 34 pero menor a S/.51, ello representa el 2.5% del total.
• 2 estudiantes de la Universidad Continental viven en Concepción y sus gastos en movilidad son
mayores iguales a S/.0 pero menores a S/17, ello representa el 5%.
• 25 estudiantes de la Universidad Continental tienen gastos en movilidad mayores o iguales a
S/.0 pero menores a S/17 y representa el 62.5%
• 23 estudiantes de la Universidad Continental viven en Huancayo y representa el 57.5% del total
77
Gráfico N°33
Relacion entre el lugar de residencia con los gastos en movilidad generados por lo estudiantes
del semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental
0.45 0.4
Cantidad de alumnos (pi%)
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2 0.1
0.15 0.025
0.1 0.05 0.05 0.025 0.05
0.025
0.025 0.0250.025 0.025 0.025 0.0… 0.025
0.05 0.025 0.025 0.025
0.025
0
Lugar de residencia
Gastos en movilidad
Fuente: Elaboración Propia [0-17> [17-34> [34-51> [51-68> [68-85> [85-102>
78
TABLA N° 34
RELACION ENTRE LA CARRERA PROFESIONAL CON EL MONTO DEL PAGO DE PENSION DE LOS ESTUDIANTES
Monto del pago de pensión Total
Carrera profesional
[0-188> [188-376> [376-564> [564-752> [752-940> [940-1128> general
Administración y Finanzas 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5%
Administración y Marketing 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 2 5.0%
Administración y Negocios
Internacionales 0 0.0% 2 5.0% 2 5.0% 2 5.0% 1 2.5% 0 0.0% 7 17.5%
Administración y Recursos
Humanos 1 2.5% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5%
Arquitectura 1 2.5% 0 0.0% 0 0.0% 2 5.0% 1 2.5% 0 0.0% 4 10.0%
Contabilidad 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5%
Derecho 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5%
Economía 1 2.5% 0 0.0% 2 5.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 7.5%
Enfermería 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5%
Ingeniería Ambiental 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5%
Ingeniería Cívil 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 4 10.0% 0 0.0% 0 0.0% 4 10.0%
Ingeniería de Minas 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 7.5% 1 2.5% 0 0.0% 4 10.0%
Ingeniería de Sistemas e Informática 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 4 10.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 12.5%
Ingeniería Eléctrica 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5%
Ingeniería Empresarial 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5%
Ingeniería Industrial 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 1 2.5% 0 0.0% 2 5.0%
Tecnología Médica 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.5%
Total general 3 7.5% 2 5.0% 10 25.0% 20 50.0% 4 10.0% 1 2.5% 40 100.0%
INTERPRETACIÓN:
• 2 estudiantes de la Universidad Continental estudian Administración y Negocios Internacionales y su

monto de pago de pensión mensual es mayor o igual a S/.564 pero menor a S/.752, ello representa el 5%
• 1 estudiante de la Universidad Continental estudia Administración y Marketing y su monto de pago de
pensión mensual es mayor o igual a S/.940 pero menor a S/.1128, ello representa el 2.5% del total.
• 1 estudiante de la Universidad Continental estudia Ingeniería de Minas y su monto de pago de pensión
mensual es mayor igual a S/.752 pero menor a S/940, ello representa el 2.5%.
• 7 estudiantes de la Universidad Continental estudian Administración y Negocios Internacionales que
representa el 17.5%
• 20 estudiantes pagan un monto de pensión mayor o igual a S/.564 pero menor a S/.752 y representa el
50% del total
Gráfico N° 34
Relación entre la carrera profesional con el monto del pago de pension de los estudiantes del
semestre académico 2022-10 de la Universidad Continental

12.0% 10.0% 10.0%
10.0%
7.5%
8.0% 5.0%
5.0%
6.0% 5.0% 5.0% 5.0%
4.0% 2.5% 2.5%
2.5% 2.5%
2.5% 2.5%2.5%2.5% 2.5%
2.5% 2.5% 2.5% 2.5%2.5% 2.5% 2.5% 2.5%
2.5%2.5%
2.0%
0.0%
Carrera profesional
Fuente: Elaboración Propia Monto de pago de pension

[0-188> [188-376> [376-564> [564-752> [752-940> [940-1128>
79
3.2.3. TABLAS Y GRAFICOS BIDIMENSIONALES DE TIPO CUANTITATIVO-CUANTITATIVO
TABLA N° 35
RELACIÓN ENTRE LA CANTIDAD DE CURSOS DE CARRERA LLEVADOS DE FORMA PRESENCIAL CON EL NÚMERO DE
HORAS DE CLASE A LA SEMANA EN LA MISMA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10 DE LA
Cursos Horas de clases a la semana Total
llevados de
forma
presencial 0 1.5 2 4 6 12 15 17
0 29 72.50% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 29 72.50%
1 0 0.00% 1 2.50% 1 2.50% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 2 5.00%
2 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 2 5.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 3 7.50%
3 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 1 2.50% 0 0.00% 0 0.00% 2 5.00%
4 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50%
5 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 0 0.00% 1 2.50%
6 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 2 5.00% 2 5.00%
Total
general 29 72.50% 1 2.50% 1 2.50% 1 2.50% 3 7.50% 2 5.00% 1 2.50% 2 5.00% 40 100.00%

INTERPRETACIÓN:
• 29 estudiantes de la Universidad Continental llevan 0 cursos de forma presencial, por tanto,

tienen 0 horas de clase y representa el 72.5%
• 1 estudiante de la Universidad Continental lleva 2 cursos de forma presencial con 4 horas de
clase de la misma semanalmente y representa el 2.5% del total
• 2 estudiantes en la Universidad Continental llevan 2 cursos de forma presencial con 6 horas de
clase de la misma semanalmente y representa 5% del total
• 29 estudiantes de la Universidad Continental no llevan ningún curso de forma presencial y
• 29 estudiantes de la Universidad Continental tienen 0 horas de clase de forma presencial y
Grafica N° 35
Relación entre la cantidad de cursos de carrera llevados de forma presencial con el
número de horas de clase a la semana en la misma en los estudiantes del semestre
80.00% 72.50%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00% 2.50% 2.50% 2.50% 5.00%
2.50% 2.50% 2.50% 5.00%
0.00%
0 1.5 2 4 6 12 15 17
Cantidad de horas de clases a la semana
Cantidad de cursos
0 cursos 1 cursos 2 cursos 3 cursos 4 cursos 5 cursos 6 cursos
Fuente: Elaboración Propia
80
ANALISIS DE RELACIÓN:
TABLA N° 36
RELACIÓN ENTRE LA CANTIDAD DE CURSOS
DE CARRERA LLEVADOS DE FORMA
PRESENCIAL CON EL NÚMERO DE HORAS DE
CLASE A LA SEMANA EN LA MISMA EN LOS
ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO
Cantidad de cursos Cantidad de horas de clases

llevados de forma a la semana de forma
presencial presencial
0 0
0 0
0 0
0 0
2 4
6 17
0 0
4 12
0 0
2 6
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
3 6
5 15
0 0
0 0
1 1.5
1 2
3 12
2 6
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
6 17
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
81
Gráfico N° 36
Relación entre la cantidad de cursos de carrera llevados de forma presencial con el
número de horas de clase a la semana en la misma en los estudiantes del semestre
Cantida de horas de clase de forma presencial
20
18 y = 2.888x - 0.0645
16
14
12
10
8
6
4
2
0
-2 0 1 2 3 4 5 6 7
Cantidad de cursos llevados de forma presencial
Ecuación:
y=-0.0645+2.888x
a(intercepto)= -0.0645
b(pendiente) = 2.888
INTERPRETACION:
• La pendiente es 2.888 por tanto los datos de la cantidad de cursos de carrera llevados de forma
presencial y el número de horas de clases a la semana de la misma son directamente
proporcional.
• Entonces se puede decir que a mayores cursos llevados de forma presencial es mayor el número
de horas de clases de forma presencial de los estudiantes de la Universidad Continental.
Coeficiente de correlación:
Obtenido mediante excel

r= 0.9873
INTERPRETACION:
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma presencial y el número de horas de clases a

la semana de la misma tienen una correlación perfecta, deduciéndose por el grafico que esta es
positiva.
82
TABLA N° 37
RELACIÓN ENTRE LA CANTIDAD DE CURSOS DE CARRERA LLEVADOS DE FORMA VIRTUAL CON EL
NÚMERO DE HORAS DE CLASES A LA SEMANA EN LA MISMA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE
Cantidad de Horas de clases a la semana
cursos [0-8> [8-16> [16-24> [24-32> [32-40> Total
2 1 2.50% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50%
3 1 2.50% 1 2.50% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 2 5.00%
4 1 2.50% 0 0.00% 1 2.50% 0 0.00% 0 0.00% 2 5.00%
5 0 0.00% 1 2.50% 2 5.00% 1 2.50% 0 0.00% 4 10.00%
6 0 0.00% 3 7.50% 15 37.50% 3 7.50% 0 0.00% 21 52.50%
7 0 0.00% 0 2.50% 2 5.00% 6 15.00% 0 0.00% 9 22.50%
8 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 1 2.50%
Total general 3 7.50% 5 15.00% 20 50.00% 10 25.00% 1 2.50% 40 100.00%
INTERPRETACION:
• 15 estudiantes de la Universidad Continental llevan 6 cursos de forma virtual con un número de

horas mayor igual a 16 pero menor a 24 y representa el 37.5%.
• 3 estudiantes de la Universidad Continental llevan 6 cursos de forma virtual con un número de
• 1 estudiante de la Universidad Continental lleva 2 cursos de forma virtual con un número de
• 20 estudiantes de la Universidad Continental tienen un número de horas de clases de forma
virtual semanalmente mayor igual a 16 pero menor a 24 y representa el 50% del total.
• 21 estudiantes de la Universidad Continental llevan 6 cursos de forma presencial y representa
el 52.50% del total
Gráfico N°37
Relación entre la cantidad de cursos de carrera llevados de forma virtual con el número
de horas de clases a la semana en la misma en los estudiantes del semestre académico
40.00% 37.50%
35.00%
30.00%
25.00%
20.00%
15.00%
15.00%
10.00% 7.50% 7.50%
2.50% 5.00% 5.00%
5.00% 2.50% 2.50% 2.50% 2.50% 2.50% 2.50%
2.50% 2.50%
0.00%
0-8 8-16 16-24 24-32 32-40
Número de horas de clase a la semana
Cantidad de cursos
2 cursos 3 cursos 4 cursos 5 cursos 6 cursos 7 cursos 8 cursos
83
TABLA N°38
RELACIÓN ENTRE LA CANTIDAD DE CURSOS DE
CARRERA LLEVADOS DE FORMA VIRTUAL CON EL
NÚMERO DE HORAS DE CLASES A LA SEMANA EN LA
MISMA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE
ACADÉMICO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD
CONTINENTAL
Cantidad de cursos llevados Cantidad de horas de clases a
de forma virtual la semana de forma virtual
7 24
8 40
7 15
6 18
6 23
6 20
7 24
4 5
6 13
4 18
6 20
6 18
7 26
6 18
7 16
7 24
6 20
6 19
3 10
5 20
6 28
5 30
6 23
2 7
5 14
5 22
6 20
7 24
6 24
6 15
6 22
6 27
7 24
6 22
6 22
7 21
3 5
6 20
6 18
6 15
84
Gráfico N°38
Relación entre la cantidad de cursos llevados de forma virtual con la cantidad de horas de
clases a la semana en la misma en los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la
45
Cantidad de horas de clase de forma virtual
40 y = 3.6685x - 1.5193
35
30
25
20
15
10
5
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Cantidad de cursos llevados de forma virtual

Ecuación:
y= -1.4381+3.6578x
b(pendiente) = 3.6578
INTERPRETACION:
• La pendiente es 3.6578, por tanto, los datos de la cantidad de cursos de carrera llevados de forma
virtual y el número de horas de clases a la semana de la misma son directamente proporcional.
• Entonces se puede decir que a mayores cursos llevados de forma virtual es mayor el número de
horas de clases de forma presencial de los estudiantes de la Universidad Continental.
Obtenido mediante excel:

r= 0.6767
INTERPRETACION:
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma virtual y el número de horas de clases a la

semana de la misma tienen una correlación moderada, deduciéndose por el grafico que esta es
positiva.
85
TABLA N°39
RELACIÓN ENTRE LA CANTIDAD DE CURSOS DE CARRERA LLEVADOS DE FORMA HIBRIDA CON EL
NÚMERO DE HORAS DE CLASES A LA SEMANA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2022-10
DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL
Cantidad Horas de clase a la semana Total general
de cursos 0 1 3 4 6 17 24
0 32 80.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 32 80.00%
1 0 0.00% 2 5.00% 1 2.50% 2 5.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 5 12.50%
3 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 1 0.00% 0 0.00% 1 2.50%
6 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 2.50% 0 0.00% 1 2.50%
9 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 2.50% 1 2.50%
Total
general 32 80.00% 2 5.00% 1 2.50% 2 5.00% 1 2.50% 1 2.50% 1 2.50% 40 100.00%
INTERPRETACION:
• 32 estudiantes de la Universidad Continental llevan 0 cursos de forma hibrida, por tanto, tienen
0 horas de clase y representa el 80%
• 1 estudiante de la Universidad Continental lleva 3 cursos de forma hibrida con 6 horas de clase
de la misma semanalmente y representa el 2.5% del total
• 2 estudiantes en la Universidad Continental llevan 1 cursos de forma hibrida con 1 hora de clase
de la misma semanalmente y representa 5% del total
• 32 estudiantes de la Universidad Continental no llevan ningún curso de forma hibrida y
• 32 estudiantes de la Universidad Continental tienen 0 horas de clase de forma hibrida y
Gráfico N°39
Relación entre la cantidad de cusos llevados de forma hibrida y el número de horas de
clases a la semana de la misma en los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la
100.00%
80.00%
80.00%
60.00%
40.00%
20.00%
5.00% 2.50% 5.00% 2.50% 2.50% 2.50%
0.00%
0 1 3 4 6 17 24
Número de horas de clases a la semana
Cantidad de cursos
Fuente: Elaboración Propia 0 1 3 6 9
86
TABLA N°40
RELACIÓN ENTRE LA CANTIDAD DE CURSOS DE
CARRERA LLEVADOS DE FORMA HIBRIDA CON
EL NÚMERO DE HORAS DE CLASES A LA
SEMANA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEMESTRE
ACADÉMICO 2022-10 DE LA UNIVERSIDAD
CONTINENTAL
Cantidad de horas de clases
Cantidad de cursos a la semana de forma
llevados de forma híbrida híbrida
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
6 17
0 0
0 0
0 0
9 24
3 6
1 4
0 0
0 0
1 1
0 0
1 1
1 4
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
1 3
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
87
Gráfico N°40
Relacion entre la cantidad de cursos llevados de forma hibrida con el número de horas
de clases a la semana en los estudiantes del semestre academico 2022-10 de la
Cantidad de horas de clase de forma hibrida
30
y = 2.6703x - 0.0354
25
20
15
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-5
Cantidad de cursos llevados de forma hibrida
Ecuación:
y=-0.0354+2.6703x
b(pendiente) =2.6703
INTERPRETACIÓN:
• La pendiente es 2.6703, por tanto, los datos de la cantidad de cursos de carrera llevados de forma
hibrida y el número de horas de clases a la semana de la misma son directamente proporcional.
• Entonces se puede decir que a mayores cursos llevados de forma hibrida es mayor el número
horas de clases de forma presencial de los estudiantes de la Universidad Continental.
Obtenido mediante Excel:

r= 0.9917
INTERPRETACIÓN:
• La cantidad de cursos de carrera llevados de forma hibrida y el número de horas de clases a la

semana de la misma tienen una correlación perfecta, deduciéndose por el grafico que esta es
positiva.
88
CONCLUSIONES:
En síntesis, tras identificar e interpretar los datos generales y económicos se determina que los
motivos de elección de los estudiantes del semestre académico 2022-10 de la Universidad
Continental con respecto a la forma de llevado de sus cursos de carrera se encuentran sujetos a 2
principales razones; la primera se origina debido a la dificultad que tienen los mismos para
relacionarse con otras personas por miedo a contagiarse con el COVID-19, pues según los resultados
obtenidos el 23.5% de los estudiantes tienen este obstáculo y muy a pesar de que esta cifra sea menor
al 50% se debe considerar que la enfermedad de la que se habla tienen un alto nivel de contagio. Así
también, la segunda razón es dada por la dependencia económica de estos, ya que el 90% de los
estudiantes son aún dependientes económicamente y solo el 10% cuenta con un estado de
independiente; en ese sentido los alumnos se encuentran regidos a las decisiones que en
coordinación con sus tutores tomen. Por otra parte, se visualizó una importante relación entre la
información psicológica y académica, puesto que según los datos obtenidos el 30% de los
estudiantes llevan cursos de carrera de forma virtual, debido a que su nivel de socialización es
regular, mientras que solo un 10% llevan sus cursos de forma presencial y virtual con un nivel de
socialización regular, ello demuestra que el nivel de socialización tiene una gran influencia en
relación a como los estudiantes desarrollan sus actividades académicas. Agregando a ello se sabe
que el 82.5% de estudiantes cree que su nivel de socialización se vio afectada por el confinamiento
de la pandemia, lo que conllevo a que el 42.5% considere que tiene un mejor desempeño académico
llevando sus cursos de forma virtual. Por último, se determinó que la modalidad en la que hay una
mayor demanda de llevado de cursos de carrera es de forma virtual con un total de 67.5% de
estudiantes, de esta modalidad la mayoría lleva una cantidad de 6 cursos de carrera, con un número
de horas de clases semanalmente mayor igual a 16 pero menor a 24, las cuales representan un 37.5%,
siendo así esta es selecciona por las razones ya mencionadas, sumado a ello a que se dieron por
obligatoriedad y por el desempeño académico que presente cada estudiante.
89
ANEXOS:
5.1 MATRIZ DE CONSISTENCIA:
Problema: Objetivos Variable Dimensiones Ítems
Problema general: Objetivo general: Modalidad en la que Datos generales Edad, sexo, ¿Cuál es tu lugar de residencia?, ¿Cuál es tu
¿Cuáles son los motivos de Determinar las razones por la son llevados los carrera profesional?, ¿Te contagiaste de COVID -19? ¿Te
los estudiantes en el que los estudiantes del semestre cursos de carrera dificulta relacionarte con otras personas por miedo a
semestre académico 2022- académico 2022-10 de la contagiarte con el COVID-19?
10 de la Universidad Universidad Continental
Continental para elegir la eligieron la modalidad en la que
modalidad en la que se se llevarían sus cursos de
llevarán sus cursos carrera.
respectivos de carrera?
Objetivos específicos: Datos económicos ¿Cuál es el monto que pagas a la universidad de forma
A. Identificar los datos mensual?
generales y ¿Cuál es o sería el monto de tus gastos en movilidad
económicos de los diariamente?
estudiantes, para ¿Económicamente eres dependiente o independiente?
determinar los motivos ¿Trabajas?
de elección de llevado Si trabajas, ¿Cuál es tu ingreso mensual?
de sus cursos de
carrera.
Datos ¿Estabas o estarías preparado psicológicamente para asistir a
B. Relacionar la psicológicos la universidad? ¿Crees que la etapa de cuarentena afectó tu
información nivel de socialización? ¿Cómo crees que es tú nivel de
psicológica y socialización con las personas? ¿En qué entorno desarrollas
académica de los mejor tus habilidades sociales?
estudiantes con
respecto a los datos de Datos académicos ¿En cuál de las sedes de la universidad continental te
la elección de la encuentras matriculado?
modalidad en la que ¿En qué modalidad de asistencia es mejor tu desempeño
académico?
90
son llevados los cursos
de carrera.
Datos sobre la ¿Crees que el internet fue un factor determinante en la
C. Determinar en cuál de elección de la elección de la modalidad de llevado de tus cursos de carrera
las modalidades de modalidad de en la universidad?
llevado de cursos de llevado de cursos ¿Cómo calificas la velocidad de tu internet?
carrera hay mayor ¿Crees que el confinamiento por la pandemia tuvo que ver en
demanda de elección tu elección de modalidad para llevar tus cursos de carrera en la
de los estudiantes. universidad?
¿Cuántos cursos llevas de forma virtual?
¿Cuántas horas de clases tienes a la semana de forma virtual?
¿Cuántos cursos llevas de forma presencial?
¿Cuántas horas de clases tienes a la semana de forma
presencial?
¿Cuántos cursos llevas de forma híbrida?
¿Cuántas horas de clases tienes a la semana de forma híbrida?
¿Cuáles son las razones por las que elegiste esta modalidad de
asistencia?
91
5.2 LINK DE LA ENCUESTA:
https://docs.google.com/forms/d/1MlAc3HdolBYZhX-5l44foWv-dZr5gHON26QrLSDP2lw/edit
5.3 LINK DE LA BASE DE DATOS:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DTuoPm4mFGiKvo5Us3VR7INrLbO8drWKirVcWROJlQQ
/edit#gid=1736840246
5.4 LINK DE LAS EVIDENCIAS DE LAS REUNIONES:

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1eh5mKhZJikxu9Xq-Bz04b0Da4YY7VCtp
5.5 LINK DEL EXCEL DE LA TABULACION DE LOS DATOS:

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1rxeZ3FkLnBBYc85qACd_6YQbRpoUNYSN
NOTA: Se recomienda que se descargue el documento, ya que los datos tiendan a distorsionar en la
hoja de cálculo de Google.
5.6 VIDEO DE EXPOSICIÓN:

https://drive.google.com/file/d/1lMQT7UThUmmHbobyMLHnAtuci2iRRVr9/view
NOTA: Se recomienda que la calidad con la que se reproduzca el video sea de 1080p
REFERENCIAS:
Edwin, F. (2022). Informacion de cantidad de estudiantes matriculado en el periodo 2022-10 de la
Universidad Continental. UC. Recuperado 10 de mayo del 2022
92

Trabajo Final Estadistica

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Final Estadistica

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

"Año del fortalecimiento de la soberanía nacional"

Roció del Pilar Solorzano Torpoco

● Bellota Vilcahuaman Dalesska Gracy --------- 100%

Motivos de la elección de la modalidad en la que se llevan a cabo los cursos respectivos de

Después de 2 años de mantenernos virtualizados en el aspecto académico, el contexto del

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA GENERAL:

1.3 OBJETIVOS GENERALES:

1.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

2.1 POBLACIÓN (N):

2.2 TAMAÑO DE MUESTRA:

2.3 VARIABLE DE ESTUDIO:

PREGUNTAS VARIABLE TIPO DE DATO NIVEL DE MEDICIÓN

Edad Edad Cuantitativa Continua Intervalo

Sexo sexo Cualitativa Nominal

¿Cuál es tu lugar de residencia? Lugar de residencia Cualitativa Nominal

¿Cuál es tu carrera profesional? Carrera profesional Cualitativa Nominal

¿Te contagiaste de COVID -19? Antecedente de Covid-19 Cualitativa Nominal

¿Te dificulta relacionarte con otras

¿Económicamente eres Dependencia económica Cualitativa Nominal

¿Trabajas? Información laboral Cualitativa Nominal

Si trabajas, ¿Cuál es tu ingreso Ingreso económico mensual Cuantitativa continua Razón

¿Estabas o estarías preparado Preparación psicológica Cualitativa Nominal

¿Crees que la etapa de cuarentena Influencia de la cuarentena en la Cualitativa Nominal

¿Cuál es tú nivel de socialización Nivel de socialización Cualitativa Ordinal

¿En qué entorno desarrollas mejor

¿En cuál de las sedes de la Ubicación académica Cualitativa Nominal

¿Crees que el confinamiento por la Influencia del confinamiento Cualitativa Nominal

¿Cuántos cursos llevas de forma Número de cursos remotos Cuantitativa Razón

¿Cuántas horas de clases tienes a

Número de cursos presenciales Cuantitativa Razón

¿Cuántos cursos llevas de forma Discreta

¿Cuántas horas de clases tienes a

7. ¿Cuál el monto que pagas a la universidad de forma mensual?

8. ¿Cuáles son o serian tus gastos en movilidad diariamente?

9. ¿Económicamente eres dependiente o independiente?

12. ¿Estabas o estarías preparado psicológicamente para asistir a la universidad?

13. ¿Crees que la etapa de cuarentena afecto tu nivel de socialización?

14. ¿Cómo crees que es tu nivel de socialización con las personas?

15. ¿En qué entorno desarrollas mejor tus habilidades sociales?

16. ¿En qué sede de la Universidad Continental te encuentras matriculado?

DATOS SOBRE LA ELECCION DE MODALIDAD DE LLEVADO DE CURSOS

19. ¿Cómo calificas la velocidad de tu internet?

21. ¿Con que dispositivos tecnológicos propios cuentas?

23. ¿Cuántos horas de clases tienes a la semana de forma presencial?

24. ¿Cuántos cursos llevas de forma virtual? Expresado en números

25. ¿Cuántos horas de clases tienes a la semana de forma virtual?

26. ¿Cuántos cursos llevas de forma hibrida? Expresado en números

28. ¿Con que dispositivos tecnológicos propios cuentas?

CAPITULO III: ANÁLISIS Y RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

3.1 TABLAS DE FRECUENCIA Y GRÁFICOS DE CADA PREGUNTA:

TABLA N° 1: Demostración de medidas descripticas

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSION

Media 𝛴𝑙𝑘̈ = 𝑥𝑖 ⋅ 𝑓𝑖 18.675

• La edad promedio de los estudiantes de la Universidad Continental es de 18 años

Rango Intercuartil 𝑅𝐼𝐶 = 𝑄3 − 𝑄1 1

• 24 estudiantes son de sexo femenino que representa el 60% del total.

Fuente: Elaboración propia Masculino Femenino

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

PREGUNTA 3: ¿Cuál es tu lugar de residencia?

TOTAL 40 1.00 100.00

Fuente: Elaboración propia Provincia de residencia

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

• Administración y Negocios Internacionales es la carrera estudiada por 7 estudiantes que