Está en la página 1de 8

Entrevista Clínica Psicológica

Psicóloga: ________________________________

I.- Psicograma:
Nombre: __________________________________________________
Nombre social: _____________________________________________
Edad: ________
Fecha de Nacimiento: ___________________
Escolaridad: ___________________________
Ocupación: ____________________________
Celular: _______________________________
Mail: _________________________________

II.- Motivo de Consulta: ¿Por qué decidió acudir a un profesional de salud mental?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

III.- Historia del problema actual:

a) Fecha de inicio y duración del problema:


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b) Factores precipitantes (estresores psicosociales, entre otros):
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) Impacto del problema en la persona y su familia:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

IV.- ¿Qué deja de hacer por el problema? ¿Qué le gustaría hacer y no hace a causa del
problema?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
V.- Soluciones intentadas:

a) Por el consultante:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

b) Por los otros (familia, pareja, amigos, etc):

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

c) Soluciones exitosas: (se mantienen, no se mantienen, ¿por qué fueron abandonadas?)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

VI.- Historia Clínica o antecedentes:


a) Personales No patológicos:
I.- Historia Prenatal:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

II.- Desarrollo Psicomotriz:


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

III. Desenvolvimiento Escolar:


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
IV. Adolescencia:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

V. Adultez:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

VI. Historia Psicosexual:


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

b) Personales Patológicos:

I.- Historia médica:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

II.- Antecedentes de trastornos de salud mental previos:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

III.- Otros trastornos médicos:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
VII.- Historia Familiar: (¿Cómo está constituida la familia?, situación socioeconómica y/o
cultural de la familia, rol del consultante en la familia, relación de los miembros entre sí,
antecedentes de problemas de salud mental en la familia, vida familiar durante la infancia,
niñez, adolescencia y adultez del consultante.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

VIII. Genograma:
IX. Examen del estado mental:

a) Descripción General
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
1. Apariencia general.
2. Conducta y actividad motora.
3. Actitud hacia el examinador.
B) Lenguaje (tono, velocidad, alteraciones del lenguaje ejemplo ecolalia, etc.).
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
C) Humor, sentimientos y afecto
1. Humor (lo referido a su estado de ánimo).
2. Sentimientos (lo que expresa de sus sentimientos)
2. Sentimientos (lo que expresa de sus sentimientos.
3. Afecto (lo que se observa de su expresión afectiva).
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

D) Alteraciones perceptivas (alucinaciones, percepciones, despersonalización,


desrealización)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
1. Alucinaciones o ilusiones.
2. Despersonalización y desrealización.
.
E) Proceso del pensamiento

1. Curso del pensamiento (Productividad: Abundancia o escasez de ideas / Continuidad del


pensamiento: Bloqueos, perseveraciones)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
repeticiones, etc.).

2. Contenido del pensamiento (preocupaciones que más maneja el consultante, tipos de


pensamientos, etc)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

F) Orientación: (tiempo, lugar y persona)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

G) Memoria: (remota, reciente, inmediata)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

H) Control de impulsos: (habilidad para expresar impulsos agresivos, hostiles, afectuosos,


temor, culpa, sexuales)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
I) Juicio Social: (capacidad de tomar decisiones)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

J) Capacidad de Insight: (capacidad de interpretar racional y emocionalmente)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Preocupaciones (que más maneja el sujeto).


Trastornos del pensamiento. Se refiere a los delirios, ideas de
referencia, pensamiento abstracto.
Información e inteligencia. Cálculo, conocimiento generales,
cuestiones que tengan relevancia para el contexto cultural yeducativo del paciente,
concentr

También podría gustarte