UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO

FACULTAD: CIENCIAS CONTABLES Y CONTROL DE GESTION

CARRERA: CONTADURIA PUBLICA

DOCENTE: MARCO ANTONIO GARRIDO PINTO

MATERIA: AUDITORIA FORENSE
GRUPO: “VC”
SIGLA: CPA-520
INTEGRANTES:
 JEANINNE GUZMAN GARCIA 200625225
 MAYERLIN MELENDRES MAURICIO 218153651
 DARLIN LEYLA JUSTINIANO PEREIRA 217170102
 MARIZOL ORTIZ HUALLPA 218037775
 NAOMY ROMERO AGUILERA 213117241
 MARCIA GERALDINE ACEBO TELLEZ 219000344
 INTI CHOQUECALLATA SOLIZ 218145586
 MARIA VIVIANA PRADO CRUZ 218041799
 VIVIANA INES COLUMBA AÑEZ 217012965
 CRISTIAN LIMA FERMIN 200724576
 INDICE

ACERCA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, AUDITORIA,

SISTEMA DE CONTROL DE GESTION Y FINANZAS............................................3

CAPITULO I...............................................................................................................5

CAPITULO II:............................................................................................................6

CAPÍTULO III.............................................................................................................9

CAPÍTULO IV..........................................................................................................14

CAPITULO V...........................................................................................................18
ACERCA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, AUDITORIA,
SISTEMA DE CONTROL DE GESTION Y FINANZAS.

La misión institucional de la U.A.G.R.M. postula la "Formación profesionales, como

agentes de cambio, con principios y valores éticos y morales, con pensamiento
crítico, alta responsabilidad y pertinencia social, mediante la generación y el
desarrollo del conocimiento científico, investigación, innovación, emprendimiento e
interacción social con criterios de calidad, para el desarrollo de la sociedad" (Art.
50), en respuesta al mandato de la Constitución Política del estado (Art.91).
En concordancia la, Facultad de Ciencias Contables, Auditoría, Sistema de
Control de Gestión y Finanzas, expresa su compromiso en la visión de "Formar
Profesionales que respondan con idoneidad en el desarrollo de sus funciones con
amplio dominio de la ciencia y prácticas contables para responder a los retos de la
realidad, departamental, nacional e internacional. Veraz en sus observaciones, por
darse pública de los actos de terceros en el ámbito de la ética profesional y
proyectando hacia el futuro a las organizaciones promoviendo insistentemente el
cambio y siendo además generadores de fuentes de empleos sustentables”.

El mismo Código de Ética del Contador Público Autorizado, establece principios

fundamentales que debe poner en práctica el nuevo profesional de Contaduría
Pública, tales como: Integridad, Objetividad, Competencia Profesional y Cuidado
Debido, Confidencialidad, y Comportamiento Profesional, normas que en la
actualidad se encuentran en vigencia.
Estos principios y valores deben reflejarse en el ejercicio profesional, en el campo
laboral, ante los desafíos cotidianos que afrontará. Y en particular el Profesional en
Contaduría Pública, se ha preparado entre otras responsabilidades, para:

 Procesar toda aquella documentación e información que sustenta las

diferentes operaciones financieras de una empresa. El proceso contable es
sistemático y riguroso, además regulado por normas y organismos
especializados en la materia.
 Proporcionar información sobre la situación financiera de la empresa, sobre
los resultados económicos de las operaciones, sobre el flujo del dinero
dentro de la empresa.
 Procesar y ofrecer información y por su formación, se espera que sea una
persona meticulosa, analítica, organizada, sistemática, precisa, y con un
profundo deseo de brindar servicio de alta calidad.

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Este objetivo se logrará, si en cada situación que le toca enfrentar en su trabajo ha
desarrollado una planificación durante su vida universitaria no solo aplicando los
conocimientos científicos relativas a las ciencias contables sino también aplicando
los principios y valores que ha adquirido durante toda su vida universitaria.

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 CAPITULO I
1. INTRODUCCION
La Carrera Contaduría Pública, fue fundada el 15 de marzo de 1939, es una
Carrera que desde su fundación se ha destacado dentro de la Universidad
Autónoma Gabriel Rene Moreno y ha demostrado una dinámica de cambios y
perfeccionamiento permanente.
En octubre de 1997, mediante Resolución N 10/97 se procedió al cambio de
nombre de grado académico de Licenciado en Auditoria por el de Licenciado en
Contaduría Pública al igual que el Titulo en Provisión Nacional de Auditor
Financiero por el de Contador Público Autorizado.
El Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana con Resolución N 001046 del
19/09/2000, aprueba el cambio de nombres anteriores por los nuevos
recomendados que son el de Carrera Contaduría Pública, con Titulo en Provisión
Nacional en Contador Público Autorizado.
La Carrera Contaduría Pública, tiene como objetivo formar profesionales idóneos
en el ámbito Contable - Financiero con conciencia crítica y creativa con alto grado
de ética en el desempeño de sus actividades, capaces de incorporar y preservar
compatiblemente las innovaciones científicas y tecnológicas del mundo y el país.
La contaduría pública como actividad profesional, provee las bases de información
eficiente que sustenta la toma de decisiones y esta es vital en el desarrollo
económico de las naciones ejerce una función social especialmente a través de fe
pública que se otorga en beneficio del orden y la seguridad en las relaciones
económicas entre el estado y los particulares. Esta profesión es reconocida,
expresando lo que es la actuación del contador público, reservándole
fundamentalmente, la función de auditar, dictaminar y certificar estados financieros
La Contaduría Pública es una profesión que tiene como fin satisfacer necesidades
de la sociedad, mediante la medición, evaluación, ordenamiento, análisis e
interpretación de la información financiera de las empresas o los individuos y la
preparación de informes sobre la correspondiente situación financiera, sobre los
cuales se basan las decisiones de los empresarios, inversionistas, acreedores,
demás terceros interesados y el Estado acerca del futuro de dichos entes
económicos. Esta certificación, hará parte integral de lo examinado. El Contador
Público, sea en la actividad pública o privada es un factor de activa y directa
intervención en la vida de los organismos públicos y privados. Su obligación es
velar por los intereses económicos de la comunidad, entendiéndose por ésta no
solamente a las personas naturales o jurídicas vinculadas directamente a la
empresa sino a la sociedad en general y naturalmente el Estado.

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 CAPITULO II:
2. QUE ES Y PORQUE UN CODIGO DE ETICA IDENTIFICATIVA
La facultad de contaduría pública tiene la misión de Formar Contadores Públicos
integrales, con amplio dominio de la ciencia contable y financiera, referente y
garante de la confianza pública.
Tiene como visión estar al servicio del interés público, reconocida como referente
de prestigio y excelencia por la cualificación de sus docentes y pertinencia de sus
programas de formación profesional.
Para el cumplimiento de sus fines la carrera de contaduría pública tiene como
objetivos:

1. Promover la excelencia académica en sistemas de información: Contable,

Financiera y de Gestión.
2. Promover la formación de profesionales que brinden servicios de atestación
y no atestación que aseguren la información financiera y no financiera.
3. Desarrollar la conciencia crítica y capacidad de crear, adaptar y enriquecer
el conocimiento científico de la Profesión.
4. Formar profesionales que conozcan los valores trascendentes a fin de
contribuir al bienestar del pueblo.

2.1. DECLARATIVA E INFORMATIVA

La facultad de contaduría pública se ha dedicado en desarrollar un ambiente de
estudio en un marco de respeto a las personas, a las ideas y a la propiedad; de
excelencia, de solidaridad; y se ha comprometido en la búsqueda del
reconocimiento a la idoneidad, de modo que nuestras acciones estén orientadas a
una efectiva transparencia.
La labor, principalmente académica, es de gran importancia al inculcar valores.
Las actividades que desarrollan los miembros de la Facultad están orientadas a
crear un ambiente de estudio donde los estudiantes se preparen para servir a la
comunidad con excelencia, compromiso, integridad, objetividad, confidencialidad,
honestidad, transparencia, responsabilidad y respeto.
2.2. DISCRIMINATIVA
La facultad de contaduría pública es clara como para que los estudiantes puedan
distinguir o percibir como distintas, aquellas conductas que son “obligatorias”, de
las que se consideran “óptimas”, de las que se consideran “deseables” y,
finalmente, de las que se consideran “prohibidas” o reprobables.

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  La falta de respeto y otras conductas inadecuadas con el resto de los
miembros de La Comunidad Universitaria. En mayor medida, quedan
prohibida la ofensa grave, de palabra u obra, a estudiantes, profesorado y
personal dependiente o vinculado al Centro.
 La insubordinación contra las autoridades académicas o el profesorado de
la Universidad.
 La falta de puntualidad en la entrada y salida de clase, tanto prácticas como
teóricas
 El uso de teléfonos móviles o cualquier dispositivo electrónico con
capacidad de manejar o intercambiar información y documentos
(ordenadores portátiles, Tablet…) aunque esté apagado, en el desarrollo de
las pruebas de evaluación o exámenes.
 La utilización de medios informáticos que intencionadamente perjudiquen o
dañen gravemente el normal desarrollo de la actividad de clases.
 La suplantación de personalidad en actos de la vida académica.
 La falsificación, sustracción o destrucción de documentos académicos o
administrativos y la utilización de documentos falsos ante los órganos de la
Facultad.
2.3. METODOLOGICA Y PROCEDIMENTAL
El estudiante de la facultad de contaduría está sujeto a las reglamentaciones
vigentes de la Facultad y de la Universidad. Todo estudiante debe actuar con
respeto a dichas normas y reglamentos, pero también actuar con respeto y
cortesía hacia todo miembro que conforma la comunidad de la Facultad.
I. Debe trabajar con honestidad en cuanto a sus tareas académicas y
fortalecer la solidaridad.
II. Es fundamental que el comportamiento ético del estudiante refleje sus
principios de honestidad, respeto, compromiso y espíritu crítico. Debe
denunciar cualquier hecho que atente contra el normal funcionamiento de la
Institución o influya negativamente en sus acciones futuras.
III. Debe dar uso apropiado y responsable a los medios que la Institución pone
a su disposición para que pueda cumplir su actividad formativa:
instrumental informático, material bibliográfico, mobiliario y cualquier otro
material de uso relacionado con su formación.

2.4. DE LA APLICACIÓN DE LAS SANCIONES

La sanción será impuesta considerando el daño causado o, tomando en cuenta la
valoración objetiva del acto o hecho denunciado, además de los perjuicios
ocasionados y/o beneficios obtenidos.

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2.5. BENEFICIOS DE UN CODIGO DE ETICA
 Fomenta la responsabilidad y la integridad de los estudiantes tanto
como docente y administrativos.
 Se puede ayudar a prevenir comportamientos inapropiados
 Promueve la confianza y el respeto entre la comunidad universitaria
 Ayuda a proteger la reputación de la universidad
 Fomenta el compromiso social
 Contribuye al mejoramiento del comportamiento de la comunidad
estudiantil.

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 CAPÍTULO III
3. CONTENIDOS DE UN CÓDIGO DE ÉTICA
3.1. DEFINICION
Un código de ética por lo tanto fija normas que regulan a los comportamientos de
las personas dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es
coactiva no impone castigos legales el código de ética supone una normativa
interna de cumplimiento obligatorio.
3.2. FINALIDAD
El código de ética tiene como finalidad fomentar la cultura a los miembros de la
facultad contaduría pública de la funcionalidad de las relaciones académicas
sociales y personales entre docentes, estudiantes, graduados, personal
administrativo y los que forman parte del entorno social dentro de la facultad.
COPORTAMIENTO PERSONAL
Los directivos académicos administrativos estudiantes y docentes deben ser
honestos dignos de confianza en sus acciones con miembros de la facultad
Universitaria que sea confiable y comprometida en el cumplimiento de las
funciones y responsabilidades.
RESPETO A LAS PERSONAS
La facultad y Los profesionales administrativos que promuevan y consideren la
dignidad de todos los miembros de la comunidad Universitaria forma de
discriminación arbitraria por razones de sexo, raza, edad, color, origen, creencia u
orientación sexual es ofensiva no solo a la persona que la sufre sino además a los
ethos valóricos.
MANEJO ADECUADO DE LA INFORMACION
Cada vez que la información estratégica de la facultad se constituye un recurso
importante para realizar su gestión académica y sus operaciones administrativas
será responsabilidad de todos los integrantes de la comunidad velar por su uso
apropiado y efectivo de acuerdo con sus roles y funciones de sus competencias.
ETICA ACADEMICA
Búsqueda de la verdad: Se debe Buscar la verdad como valor implícito a la
función de la facultad, es una Pauta de conducta que debe guiar los actos de
todos los integrantes en su Suprema aspiración. (La verdad nos hará libres).
Honradez: el comportamiento de los integrantes de la facultad debe estar Regido
por la honradez manifestada en la rectitud de las acciones integridad en el obrar y
el respeto por las normas universitarias y legales.

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CONDUCTAS INACEPTABLES
A. Engañar o copiar en evaluaciones académicas
B. Evaluar a estudiantes usando factores ajenos a los académicos
C. El plagio o aprobación de auditoría de investigación trabajos e informes
D. Entrega de datos falsos o inventar datos
E. Falsificación de documentos académicas registros de notas cartas de
recomendación certificados entre otros
F. Uso de ilegítimo de los servicios de la biblioteca y demás servicios
universitarios o falta de respeto. Por la propiedad integridad de estos.
G. Influencia indebida del docente en favor o en contra del alumno

RESPONSABILIDAD
Es un deber de todos los que integran la facultad deben realizar su labor de
estudiante con responsabilidad dedicación cumplimiento y un alto sentido de
compromiso con los objetivos se debe respetar a las autoridades y los demás
miembros de la facultad y Los profesionales evitar la desobediencia o
enfrentamiento a las personas o a las normas.
HONESTIDAD INTELECTUAL
Los docentes y alumnos deben actuar con honestidad intelectual al respetar la
autoría diseño e ideas de las fuentes de información consultadas o utilizadas para
la elaboración de trabajos de investigación monografía o ayudas audiovisuales u
otros se evita y sanciona severamente cualquier tipo de plagio o suplantación.
EQUIDAD Y JUSTICIA
La facultad debe reconoce el mérito de cada persona y fomenta la igualdad de
acciones y posibilidades de desarrollo evitando todo tipo de favoritismo y
discriminación la facultad promueve investigaciones y actividades de proyección y
extensiones orientadas a contribuir a mejorar las condiciones de equidad y Justicia
social.
BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
La enseñanza Universitaria debe caracterizarse por su aprendizaje con contenido
sólidos metodologías innovadoras adquisición de estilos de liderazgos pertinentes
y el incremento de la capacidad creativa la generación de nuevos conocimientos
innovación y versatilidad para procesar y transmitir la información es uno de los
principales compromisos de la facultad.

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LIDERAZGO ACADÉMICO Y TECNOLÓGICO
Los miembros de la escuela profesional de la facultad deben desarrollar un
liderazgo basado en la ética tanto en el interior como al exterior de la de la facultad
en la facultad profesional se utiliza estructuras físicas equipamiento mobiliario
software Harvard para el soporte tecnológico de la actividad académica y
administrativa.
ACTITUD INNOVADORA
El espíritu competitivo es promovido en todos los estamentos de la universidad lo
cual marca una actitud permanente hacia la creación de procesos más eficientes
servicios más extensivos y el mayor de calidad y alumnos con vocación
investigadora.
TRABAJO EN EQUIPO
Se estimula el trabajo en equipo de los estudiantes de la facultad de contaduría
pública se evalúa y reconoce la participación y el aporte de cada uno de los
miembros del equipo de trabajo al logro de los objetivos
CONVIVENCIA
Se promoverá la convivencia pacífica con la posibilidad de vivir juntos vivir o
habitar en compañía de otros vivir o habitar en armonía para que exista la buena
convivencia estudiantil y se promueva mecanismos de concertación y diálogo en
los que todos los actores se vean presentados
INTEGRIDAD
El estudiante de la facultad debe conducir el en el desarrollo de sus funciones con
honradez rectitud dignidad de coro poniendo en la ejecución de sus labores toda
su capacidad conocimiento y experiencia laboral
LIBERTAD
La Libertad en todas sus formas y expresiones es un valor que se reconoce como
esencial en las personas de manera que es parte de los principios y prácticas de
la de la facultad de contaduría pública en tanto no afecta no afecte los derechos
de otros ni atenta contra los intereses de la nación
TOLERANCIA
Los miembros de la facultad deben ser tratados como individuos dignos
merecedores de respeto el respeto a la dignidad de cada persona en base sobre
la cual cada integrante se reconoce como miembro activo de la de la facultad
asumiendo responsabilidad de expresar un comportamiento íntegro y ético la

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pertenencia a la comunidad Universitaria implica que sus integrantes tienen no
solo Derecho sino también deberes y responsabilidades en todas las formas de su
comportamiento
EFICACIA
Priman los intereses generales y se desarrollan con eficacia ya que son como
futuros administradores debemos desarrollarnos en el campo eficazmente
entendiéndose como tal la capacidad de lograr los objetivos y metas programadas
con los recursos disponibles en un tiempo predeterminado
COMPETENCIA
los procesos promoverán la formación de los futuros profesionales de la facultad
ya que ya que quien posee competencia profesional dispone de los conocimientos
destrezas y actitudes necesarios para ejercer una profesión puede los problemas
profesionales de forma Autónoma y flexible está capacitado para colaborar en su
entorno profesional y en la organización del trabajo.
EFICIENCIA
El estudiante de la facultad en un futuro debe desempeñar las funciones propias
de su cargo en forma personal para la cual está siendo preparado con el elevado
moral profesionalismo vocación disciplina y diligencia
OBJETIVIDAD
El estudiante de la facultad debe emitir juicios veraces y objetivos sobre evitando
la influencia de criterios subjetivos o de terceros debido a abstenerse de tomar
cualquier decisión cuando me vive violencia moral que pueda afectar su deber de
su objetividad
SUPERACIÓN
El estudiante de la facultad debe promover la autoestima reconociendo su valor
como ser humano y como estudiante procurando la superación personal y
profesional que le permita incrementar sus conocimientos experiencia y solidez
moral.
CREATIVIDAD
Es deber del estudiante de la facultad apreciar el trabajo como un medio para
realizar valores por lo que debe cumplir sus labores de convivencia en pleno
medida de su potencial y de sus capacidades debe tener un espíritu imaginativo e
innovar reconocimiento reconociendo el determinante rol que está llamando a
realizar en su diaria labor

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CALIDAD
No cabe duda como estudiante administrador requerimos de la calidad Ya que es
un requisito indispensable para lograr la productividad y está solo se alcanza
cuando nos preguntamos y adquirimos y nos adecuamos a los requisitos de la
cadena proveedor cliente interno y externo exigiéndose tomar conciencia del
servicio hacia los demás dejando de ser los líderes que requieren atención para
hacer los líderes de la atención y el servicio hacia los demás con respeto y
educación y cortesía
EXCELENCIA
Una búsqueda incesante de la facultad y al alcance un alto grado de desarrollo en
las actividades y áreas en que se desempeña por tal motivo será una tarea
permanente su actualización y certificación para el logro de estos objetivos
AMOR A NUESTRA PROFESIÓN
Conozcamos y tengamos la pasión hacia la administración facultativa que
hagamos conciencia que es la profesión que nadie nos obligó a elegir que cada
uno de nosotros elegimos debemos respetarla agradecerla y ser leal.

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 CAPÍTULO IV
4. DECISIÓN DE LA ALTA DIRECCIÓN
Todo camino de gestación de un Código de Ética tiene como punto de partida la
decisión de la Alta Dirección de dar comienzo a un proceso de esta naturaleza.
En base a esto es la máxima autoridad de la “Facultad de Contaduría Pública” a la
cabeza de la decana Rosa Lia Arandia da conocer este documento, compartiendo
su interés en desarrollar estos temas con el área responsable, y convocar a
participar a otras áreas afines o partes interesadas
4.1. A QUIÉN APLICA
Este documento va dirigido a todos los funcionarios públicos y estudiantes que
forman parte de la Facultad, tanto como a los que conforman la directiva de la
institución, administración y mantenimiento, así como a sus docentes y a todos y
cada uno de sus estudiantes, independientemente del semestre que se
encuentren.
4.2. CONFORMACIÓN DE UN EQUIPO QUE LO DINAMICE
El siguiente equipo está dirigido y orientado a planificar las acciones a realizar y
establecer un cronograma de trabajo. Al planificar la instancia que definirá a qué
personas, tanto dentro como fuera de la organización, se invitará a trabajar en el
proyecto.
Ph.D. Richard Moreno Suárez VICE DECANO
M.Sc. Liliana Bejarano Martínez DIRECTORA INSTITUTO DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, CONTABLE Y FINANCIERA.
PhD, Luis Alberto Méndez Paz PRESIDENTE ASOCIACIÓN DOCENTE.

4.3. INSTANCIAS DE SENSIBILIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LA

ELABORACIÓN
En pro al correcto entendimiento y aceptación del código de ética es adecuado
generar primeramente una serie de talleres de sensibilización para los integrantes
de la organización:

 Taller del comportamiento ético del plantel administrativo de la “facultad”.

 Taller del comportamiento ético del plantel docente de la Facultad
 Taller del comportamiento ético de la población estudiantil de la Facultad.
 Taller de la ética y la responsabilidad académica.
 Taller de valores fundamentales para desarrollar en la Facultad.

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4.4. LA ACTUAL VISIÓN Y MISIÓN DE LA FACULTAD NOS DA DIRECCIÓN
RESPECTO A UN CORRECTO COMPORTAMIENTO.
Misión
La misión de la Facultad de Auditoría Financiera o Contaduría Pública, es  la
formación académica total de profesional y su superación o mejoramiento
permanente en pos de la excelencia, con absoluto dominio de la ciencia contable y
financiera y de la tecnología, enmarcado en el ámbito d la ética y una cultura
humanística con alto contenido social, inserto en un ambiente enfocado por la
globalización y por la existencia de profundos y rápidos cambios tecnológicos,
culturales, sociales, económicos y políticos.
La investigación como pivote principal del cambio y la extensión o interacción
social que consolide la comunicación ininterrumpida de la Universidad con la
Sociedad, en la búsqueda de soluciones válidas y generadoras del desarrollo
sostenible que imparcialmente alcance a todos sin distinciones.
Visión
La visión de la Facultad de Auditoría Financiera o Contaduría Pública es la
formación de profesionales que respondan con idoneidad en el desarrollo de sus
funciones con amplio dominio de la ciencia y prácticas contables para responder a
los retos de la realidad, departamental, nacional e internacional.
Veraz en sus observaciones, por dar fe pública de los actos de terceros en el
ámbito de la ética profesional y proyectando hacia el futuro a las organizaciones,
promoviendo insistentemente el cambio y siendo además generadores de fuentes
de empleo sustentables.
Los valores que sustentan dicha visión y misión son:
 Respeto
 Convicción
 Valentía
 Compromiso
 Humildad
¿CÓMO QUEREMOS ACTUAR?
Queremos ser la facultad líder y ejemplar en cuanto a excelencia se refiere, tanto
como en lo académico como en lo ético y profesional.
Queremos ser un referente frente a otras facultades, que nuestros valores y
buenos comportamientos precedan nuestra reputación.

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Queremos ser:

 Honestos ante situaciones que traten de corromper nuestra integridad

 Empáticos para entender que no todos poseen nuestros privilegios
 Justos ante toda persona que anteponga sus necesidades sobre las de los
demás
 Correctos para poder actuar en el momento preciso en el que sucedan los
agravios
 Cumplidos para llevar a cabo completamente nuestras obligaciones
 Responsables y consientes de todas las obligaciones que debemos cumplir.
 Pacientes capaces de esperar de manera ordenada y calmada a que los
procedimientos se cumplan
 Leales a nuestros valores
 Con un alto sentido del compromiso
 Con una convicción por hacer lo correcto inquebrantable

CONSULTA A PERITOS
 El presente documento será revisado y analizado por el personal
capacitado y apto para esta tarea.
 Concejo facultativo de la Facultad de contaduría pública.
 Recursos humanos de la facultad.
 Asesores jurídicos de la facultad.
 Asesores jurídicos independientes.
 Psicólogos independientes.

PASOS PARA ELABORAR UN CODIGO DE ETICA

Para elaborar un código de ética debe tener los siguientes pasos:

 Hacer una revisión de tu misión y valores

 Recopilación de opiniones de los estudiantes
 Analizar los problemas de ética que ha enfrentado la empresa
anteriormente
 Equidad de genero
 Igualdad de trato y oportunidades
 Respeto a la dignidad de persona

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 Valores y principios
 Manejo de información y transparencia
 Compromiso de ética
 Tolerancia
 Sanciones por el incumplimiento
 A quien aplica
 Hablar de la importancia de los valores
 Toma de ejemplo de los errores de otras facultades
 Enumerar los valores esenciales
 Compartir el código de ética

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 CAPITULO V
5. IMPLEMENTACION DEL CODIGO DE ETICA
Aprobación organizacional
La aprobación debe ser solemne y pública, anunciada previamente y celebrada.
“Estimados:
Alumnos y docentes, administrativos en general
Tengo el placer de presentarles nuestro Código de Ética. Este documento es la
expresión concreta de nuestra cultura y nuestros valores éticos. Implica una guía
de conducta y comportamiento, y reafirma nuestra voluntad de mantener los
mejores estándares de honestidad e integridad. Nos ayuda, además, a hacer
mejor lo que ya estábamos haciendo bien.
Es claro para todos que la ética se ha convertido en pieza fundamental para el
sostenimiento y sustentabilidad de nuestras organizaciones, así como para
contribuir de manera positiva al medio en el cual trabajamos.
Por ello, este Código tiene una importancia central para todos los que trabajamos
en o para (facultad de ciencias contables). Hemos elaborado un Código que ha
logrado reunir el siguiente contenido:

- Los valores éticos que guiarán nuestra actuación,

- La conducta esperada con nuestros grupos de interés significativos,
- Principios específicos y conductas esperadas ante ellos,
- Lineamientos para hacer cumplir el Código y tener canales para
comunicar inquietudes, dudas o apartamientos al mismo.
Lo alentamos a leer con detenimiento este documento y desde ya lo
congratulamos por su cumplimiento. Asimismo, estamos a vuestra disposición
para cualquier consulta, comentario o aclaración sobre el mismo.
Lo saludo atentamente,

DECANA VICEDENACO

ICU CENTRO INTERNO

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 Difusión inicial / comunicación

 Se definirá las vías de comunicación de estos códigos

 Presencial (talleres o reuniones).
 Comunicados organizacionales (carteleras, boletines internos, etc.).
 Digital (correos electrónicos, intranet, etc.).

Este proceso y el tipo de comunicación dependerán de las características de cada

organización, de los destinatarios y de los antecedentes en comunicación interna

2023 - 2025
2023 2024 2025

administrativos

2023 2024 2025

Comunicación externa
Se Incluirá en su sitio web un enlace que permita a los usuarios acceder (y
eventualmente descargar) el Código de Ética de la facultad de contaduría pública.
Adicionalmente, se puede incluir artículos vinculados a la temática e información
sobre casos reales que ilustren el cumplimiento del Código.
Se enviará una copia del Código a los integrantes de su cadena de valor
(alumnos, docentes, administrativos, etc.). Estará acompañado de una carta
firmada por la Dirección de las autoridades de la facultad expresando el
compromiso de la organización respecto al cumplimiento del Código.

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Mecanismos para fomentar y controlar el cumplimiento del código
En todos los casos los mecanismos deben ser muy claros en cuanto a asegurar el
anonimato del consultante.
• Criterios y mecanismos para establecer corrección y sanciones a aquellos
comportamientos considerados indebidos.
• Cada organización estructurará estos mecanismos de acuerdo con su
cultura y mejores prácticas organizacionales. No obstante, nos permitimos
recordarles que dependerán de:
• Las personas involucradas y su reconocimiento por parte de los
colaboradores.
• Lo abiertos, confiables y confidenciales que sean los canales de
comunicación.
• Lo íntegro, confiable y confidencial que sea el proceso de análisis de los
comportamientos indebidos y la decisión de tomar acciones y/o sanciones.
• La comunicación ulterior que se haga de los resultados del proceso.

¿Qué hacer con las consultas recibidas?

Todas las consultas deberían ser respondidas y aclaradas. Esto fortalece la
credibilidad del Código y también de los mecanismos desarrollados. Además,
muchas empresas han adoptado la modalidad de comunicar internamente
información respecto a:
La cantidad de consultas recibidas sobre temas incluidos en el Código.
Ejemplos concretos de resolución de incidentes.

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