SUB DIRECCIÓN

TÉCNICO PEDAGÓGICO

FICHA DE AUTOAPRENDIZAJE Nº2

ÀREA: CASTELLANO EN SEGUNDA LENGUA
TÍTULO DE SESIÓN Mis normas de convivencia
COMPETENCIA Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
PROPÓSITO “Establecer responsabilidades y límites para garantizar el bienestar de todos y todas respetando
nuestros derechos y deberes”
ESTUDIANTE GRADO Y SECCIÓN 2° “ “

RETO

Establecer normas para la buena convivencia 3 Aprendemos

escolar.
LAS NORMAS
Las normas de convivencia son un conjunto de
1 Presentación reglas establecidas en un grupo social a fin de
orientar y facilitar las relaciones entre los sujetos y
Teniendo en cuenta la imagen, reflexiona y evalúa la forma garantizar el buen desarrollo del trabajo y la vida
y el contenido de la imagen. cotidiana.

¿Para qué tu idea sea escuchada que valor debemos

considerar? ……………………………………………….
……………………………………………………………..
¿para que todos lleguen en el horario establecido que
debemos practicar? …………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………..
¿Cómo podríamos hacer que todos cumplan sus
actividades? …………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

4
Escribimos nuestras normas de
convivencia

2 Reflexionamos
-----------------------------------------
-----------------------------------------
Analizamos, a partir de la observación de la imagen -----------------------------------------
respondemos las siguientes interrogantes. -----------------------------------------
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-
¿Qué observas en la imagen?
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…………………………………………………………………………………………
-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
……………………………………………………………………………………….. -----------------------------------------
¿Qué acciones se observa en la imagen? -----------------------------------------
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¿El tema de la imagen es? -----------------------------------------
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DOCENTES: Esmila Yanina Martinez Ponce cel. 968199545 - Francisco Huacho Ayala cel. 990 544 853- Adela Salinas Carhuaz Cel. 998411555
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 SUB DIRECCIÓN
TÉCNICO PEDAGÓGICO

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----------------------------------------- 5 Evaluó mi progreso

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----------------------------------------- Lista de cotejo
---------------------------------- N°
- Criterios Lo Estoy ¿Qué puedo
----------------------------------------- logré en hacer para
proceso mejorar mis
-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
de aprendizajes
----------------------------------------- lograrlo
----------------------------------------- 1 Participa en
---------------------------------- intercambios orales
- identificando las normas
----------------------------------------- de convivencia escolar
-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - de acuerdo a su
----------------------------------------- contexto sociocultural.
----------------------------------------- 2 Reflexiona sobre los
---------------------------------- avances, dificultades y
- desafíos en la educación
a distancia.
5- Información complementaria 3 Escribe las normas de
convivencia. Ordena las
ideas considerando las
propuestas para
establecer las normas de
Las normas convivencia de acuerdo
al contexto sociocultural.

6
El hombre es un ser social y para que la convivencia Metacognición
sea pacífica es necesario establecer normas a través
de las cuales se acepten los deberes y se exija el
cumplimiento de los derechos.

TIPOS DE NORMAS ¿Qué aprendí hoy?

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• Los usos, son prácticas que se aplican en la vida --------------------------------------
cotidiana. Los usos ordenan la vida y dan seguridad. ¿De qué manera lo aprendí?
• Las costumbres, expresan lo que cada sociedad --------------------------------------
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considera moralmente bueno.
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• Jurídicas, hacen formal el cumplimiento de las
¿Para qué me sirve lo que aprendí hoy?
normas a través de las leyes.
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Las normas de convivencia -------------------------------------
tienen como objetivo ¿Cómo puedo usar lo que aprendí hoy?- - - - - - - - - - -
garantizar el respeto por la - - - - - - -- - - - - - -- - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -
dignidad humana de los --------------------------------------
miembros de la comunidad. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - -
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EVIDENCIA:

- Elaborar las normas de convivencia con

creatividad.
-
- No olvide guardar sus evidencias en su
portafolio.

DOCENTES: Esmila Yanina Martinez Ponce cel. 968199545 - Francisco Huacho Ayala cel. 990 544 853- Adela Salinas Carhuaz Cel. 998411555