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CUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

Sesión: 3-4 Propósito:  Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo


 Aprecio de si mismo, de la naturaleza y de la sociedad
 Identifico los 5 sentidos
Producto para la Carpeta de Experiencias  Plato del buen comer
 Preguntas
 Comida que mas le gusta
Aprendizajes esperados:
 Identifico las partes de mi cuerpo y la importancia de cada una
 Conozco la importancia de cuidar el medio ambiente
 Identifico los 5 sentidos
Fecha de actividad: Fecha de entrega:
24-26 de agosto del 2020 31 de agosto del 2020

¿Qué necesitamos?
Punto de Partida Hojas blancas
En esta sesión se llevara a bordo el tema de: Colores

Conozco mi cuerpo
Importancia de mi cuerpo
El plato del buen comer
Conocerán la importancia de alimentarse sanamente
¡Vámos a reflexionar! ¡Manos a la Obra!

Es de suma importancia que el niño identifique las partes de


su cuerpo
Conocerá la importancia de los 5 sentidos y el significado de
cada uno de tal manera que se cuestione si utiliza todos sus ACTIVIDAD 1
sentidos En una hoja blanca escribir las siguientes preguntas y
Recuerda que una buena alimentación ayuda a tu salud, contestarlas:
mente y cuerpo. ¿Para qué te sirven los brazos?
¿Qué parte de tu cuerpo utilizan mas los futbolistas
al jugar?
¿Qué parte del cuerpo puedes dañar si ves
Hoja de Notas directamente el sol?
¿Qué sucede si no te bañas del diario?

Todas las actividades son con el


acompañamiento de un adulto,
padre de familia o tutor.

ACTIVIDAD 3
Realiza la actividad del anexo 2 y
pegala en una hoja blanca
Características Siempre Casi siempre Nunca
Realizaste tus actividades
en horario de clase
Te ayudo un adulto a
realizar las actividades
Lograste realizar las
actividades de manera
limpia y bien hecha
Se te dificulto alguna
actividad
Comentarios
Tiempo de Compartir

Todas las actividades se deben de realizar en


horario de clase
Compartir comentarios y la importancia de los
temas realizados en el uso de la vida diaria del
niño
Com

Auto-Evaluación
anexo 1 anexo 2

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