Prueba Ji-cuadrado de la Bondad de Ajuste

Usando los intervalos de clase, los precios en miles de dólares de 500 departamentos en una
ciudad han sido distribuidos como sigue.
Precio en miles [43,45] (45,47] (47,49] (49,51] (51,53] (53;55] (55,57] (57,59]
de dólares
Número de 35 53 76 100 88 78 42 28
departamentos
¿Se puede aceptar que los 500 precios recolectados provienen de una distribu ción normal?
Usar el nivel de significación 0.01 (Carlos Véliz Capuñay, pág. 286-288)
Prueba de Independencia (Leonard Kazmier y Alfredo Díaz Mata, pág. 246-247)

En la Tabla, se presentan los datos relacionados con la reacción de los estudiantes ante la
ampliación de un programa deportivo colegial de acuerdo con la clase a la que pertenecen, en
donde "división menor" indica que se trata de un alumno de nuevo ingreso o que se encuentra
en el segundo año, y la "división superior" señala que los alumnos se encuentran en el tercero
o cuarto año. Pruebe la hipótesis nula de que la posición de clase y la reacción ante el
programa deportivo son variables independientes, utilizando el nivel de significancia del 5%.

Generación
Reacción División inferior División superior Total
A favor 20 19 39
En contra 10 16 26
Total 30 35 65
Prueba de Homogeneidad

Se realizo un estudio en tres empresas bancarias en el Perú: BCP, BBVA y Interbank, con el
objetivo de saber si sus trabajadores tienen conocimientos sobre el Excel (básico, intermedio o
avanzado). En una muestra aleatoria de 100 trabajadores ha dado los siguientes resultados. A
partir de estos datos determinar si en las tres empresas financieras son homogéneas con
respecto al conocimiento que los trabajadores tienen sobre el Excel. A un nivel del 5% de
significación.

EXCEL EMPRESAS BANCARIAS TOTAL

BCP BBVA INTERBANK
BASICO 4 6 5 15
INTERMEDIO 8 10 13 31
AVANZADO 24 14 16 54
TOTAL 36 30 34 100