Escuela Arturo Villalón S.

Historia Geografía y Ciencias

Sociales

Guía de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico.

Objetivo: Reconocer qué es una civilización y ubicar las civilizaciones americanas es un mapa.

Nombre: Curso: 4° Básico. Fecha:

Hola somos Pedro y Belén. En esta oportunidad aprenderemos

sobre las civilizaciones americanas quienes conforman parte
importante de la cultura en el continente aportando grandes
legados ¿Quiénes habitaron América antes de la llegada de
los españoles? ¿Qué civilizaciones antiguas conoces?

Esta guía se desarrolla acompañada de tu texto de

Historia, ¡No olvides tenerlo en la clase!

¿Qué es una civilización?

Las sociedades humanas que alcanzan importantes desarrollos en ámbitos
como las ciencias, las artes y las ideas, y presentan organizaciones sociales
complejas son reconocidas como civilizaciones.
En estas sociedades, las personas viven en centros urbanos, existe una
autoridad central y su población se divide en grupos con diferentes roles y
atribuciones.

En una civilización, ¿piensas que las personas llevan una vida sedentaria o
nómade?, ¿por qué?

Lee la página 50 del texto de Historia donde se presentan los principales ámbitos
que conforman una sociedad, subrayando información relevante y sintetizando
aprendizajes a través de un mapa conceptual en tu cuaderno.
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De acuerdo a la información presente en el texto de Historia en las páginas 52,

66 y 96 pinta en el mapa las ubicaciones de los mayas, aztecas e incas.

Señala la ubicación precisa de las civilizaciones americanas.

Mayas:

Aztecas:

Incas:
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¿Cuál de las civilizaciones comprendió mayor territorio? ¿Cuál está más cerca
de Chile?

Crea una línea de tiempo de las civilizaciones americanas, considerando las

siguientes fechas e incluye la llegada de los españoles a América que fue en
1492.
Civilización Períodos en los que se desarrolló cada civilización

Mayas. 200 d.C. 1500 d. C

Aztecas. 1220 d. C. 1520.

Incas. 1200 d. C. 1532.

¿Por qué crees que las civilizaciones culminaron su desarrollo aproximadamente

en el 1500? ¿A qué crees que se debió?

¿Cuál de las civilizaciones comprendió un mayor tiempo de desarrollo? ¿Cómo

lo sabes?
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La economía de las civilizaciones.

A continuación, verás cómo las civilizaciones

desarrollaron su principal actividad económica: la
agricultura y el comercio.

Analiza la información presente en la página 58, 74 y 107 y describe cada uno

de los sistemas de cultivos de las civilizaciones.

Mayas Aztecas Incas

Sistema de roza. Chinampas Terrazas de cultivo.

Explica ¿Por qué las diferentes civilizaciones debieron adoptar diferentes

sistemas de cultivos? ¿a qué crees que se debió?
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¿Cómo era la organización política de las civilizaciones?

La organización política se refiere a como se

organizaba el gobierno, en este caso de las
civilizaciones.

Lee la información presente en las páginas 54, 68 y 100 del texto de historia y
describe la organización política de cada sociedad.
Mayas Aztecas Incas
Ciudades- estados Imperio.

¿Cómo se organizó la sociedad de las civilizaciones americanas?

Las tres civilizaciones estudiadas tenían una sociedad

jerárquica. Lee las páginas 56, 70 y 102 para
profundizar sobre ellas.

De acuerdo a lo analizado explica

qué es una sociedad jerárquica.
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Creencias religiosas

Lee las páginas 65, 78 y 112 del texto y conoce cómo

era la religión de las civilizaciones americanas.

De acuerdo a lo leído explica que significa tener una religión politeísta.

¿Qué legado dejaron los mayas, aztecas e incas?

Un legado es cosa material o inmaterial que se deja en

testamento o se transmite de generación en generación.

De acuerdo a la información presente en las páginas 84, 114 y 115 del texto de
historia menciona los principales legados de las civilizaciones americanas.
Legados de las civilizaciones americanas
Mayas Aztecas Incas

Lee las páginas 88, 116 y 117 ¿Cómo influyó la cultura maya, azteca e inca en
América?