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INFORME PEDAGÓGICO

I.-IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO:

Nombre : Nicolás Enrique González Isla


Fecha de Nacimiento : 19 de octubre del 2006
R.U.T. : 22,239,018-4
Edad : 5 años 7 meses
Curso : transición II B
Profesora Jefe : Carolina Canales Santis
Fecha de emisión : 05 de junio 2012

II.-ANTECEDENTES GENERALES:

Alumno que esta en el colegio desde el nivel transición I presenta dificultades a


nivel de lenguaje, por lo cuál interfiere en el proceso de enseñanza aprendizaje

¿
III.- ANTECEDENTES FAMILIARES- EMOCIONALES:

El alumno vive con sus padres, sus padres tienen estudios básicos incompletos
por lo cuál la madre que es la apoderada del niño no sabe leer, son de escasos
recursos, y tiene poco apoyo en parte pedagógico.

IV.-ANTECEDENTES ACADÉMICOS:

El alumno presenta dificultades en su aprendizaje, falta de estímulos en su hogar,


desde que ingreso a proyecto se ha notado un cambio un cambio positivo en el,
sigue instrucciones, es capaz de terminar sus trabajos, es perseverante en sus
actividades, participa activamente en sus clases.

V.- OTROS

Muestra mayor seguridad en si mismo, juega con sus compañeros, es capaz de


realizar diálogos y temas de conversaciones.
INFORME PEDAGÓGICO

I.-IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO:

Nombre : Ricardo Diego Miguel Zapata Soto


Fecha de Nacimiento : 12 de diciembre del 2006
R.U.T. : 22.278.697-5
Edad : 5 años y 5 meses
Curso : transición IIB
Profesora Jefe : Carolina Canales Santis
Fecha de emisión : 05 de junio 2012

II.-ANTECEDENTES GENERALES:

El alumno ingreso en septiembre del año 2011 al nivel de transición I, le costo


mucho la adaptación al nivel del curso, presenta dificultades en el lenguaje lo cual
interfiere en su proceso de aprendizaje,

III.- ANTECEDENTES FAMILIARES- EMOCIONALES:

El alumno vive con sus padres, tiene apoyo familiar, tiene 2 hermanas, la mayor
tiene 11 años y la menor tiene 2 años, es un niño que es muy regalón de sus
padres, ellos le entregan mucho amor y dedicación a sus hijos, se comprometen
en la educación de sus hijos.

IV.-ANTECEDENTES ACADÉMICOS:

El alumno sigue instrucciones cuando las tías le dicen la actividad, es capaz de


seguir órdenes simples, participa en clases, finaliza sus trabajos

V.- OTROS

El alumno es un poco inquieto y eso le cuesta al momento de terminar sus


trabajos,
INFORME PEDAGÓGICO

I.-IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO:

Nombre : Franco Ignacio Poloni Godoy


Fecha de Nacimiento : 28 de marzo del 2007
R.U.T. : 22.368.083-6
Edad : 5 años y 2 meses
Curso : transición IIB
Profesora Jefe : Carolina Canales Santis
Fecha de emisión : 05 de junio 2012

II.-ANTECEDENTES GENERALES:

El alumno ingreso este año al nivel de transición II B, presenta dificultades a nivel


de lenguaje, por lo cuál interfiere en el proceso de enseñanza aprendizaje

III.- ANTECEDENTES FAMILIARES- EMOCIONALES:

El alumno vive solo con la madre y su hermano mayor, tiene poca relaci9on con su
padre, lo ve de forma esporádica, su madre se preocupa en su proceso de
enseñanza, es muy regalón en la casa debido a que es el menor dentro de la
casa, y esta en constante comunicación con los especialista dentro de la escuela
para apoyar en su hijo y pide herramientas para trabajar con su hijo en la casa.

IV.-ANTECEDENTES ACADÉMICOS:

Requiere de mucho apoyo para finalizar las actividades en clases, es capaz de


seguir las instrucciones, pero no logra finalizar las actividades,

V.- OTROS

Es un alumno que se observa con falta de seguridad en si mismo, y requiere de


bastantes estímulos para poder terminar sus actividades