FUNDACIÓN EDUCACIONAL DE LA IMECH

“RAIMUNDO VALENZUELA ARMS”

Escuela Particular N°23 Metodista

Evaluación Sumativa de Lenguaje y Comunicación

Cuarto año A y B
ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación PROFESORA: Elizabeth Villagrán – Natali Ortiz
Docente PIE:
CURSO: 4º Año A - B Nombre del estudiante:
FECHA: ____ de junio del 2023

Objetivo de aprendizaje Puntaje Revisión Calificación

OA 23 Comprender textos orales Ideal: 40 pts.
(explicaciones, instrucciones, noticias,
documentales, películas, testimonios,
relatos, etc.) para obtener información y
desarrollar su curiosidad por el mundo:

Instrucciones: Leeremos en conjunto toda la evaluación, levanta tu mano si tienes duda en algún ítem. Realiza tu
evaluación con lápiz de mina de forma independiente, si necesitas apoyo levanta tu mano para que pueda acercarme
a tu puesto. ¡ÉXITO!

SELECCIÓN ÚNICA (2 pts. c/u)

1.- OÍR, COMPRENDER E IDENTIFICAR- Escucha atentamente el siguiente archivo

audiovisual https://www.youtube.com/watch?v=oIBbvCeKOwg, luego responde las
siguientes preguntas marcando una alternativa.

1) ¿Cuál es el nombre científico del 2) ¿Qué significa que sean ovíparas?

caballito de mar? a- Nacen por crías vivas
a- Cefalocampus b- Nacen por huevos
b- Hippocampus c- Nacen dentro del mar
c- Electrocampus
3) ¿Qué come el caballito de mar? 4) ¿Para qué le sirve su cola?
a- peces, larvas, camarones a- Para atrapar su comida
b- solo algas b- Para sujetarse de algas
c- El caballito de mar no come c- Para comer

5) ¿Qué método utiliza el caballito de 6) ¿Qué características tiene el caballito

mar para para defenderse? pigmeo?
a- Se esconde detrás de las algas a- No existe este caballito de mar
marinas b- Es el caballito de mar más pequeño
b- Nada rápidamente c- Es el caballito de mas alegre de todos
c- Se camufla entre las algas
cambiando de color

7) ¿En qué aguas les gusta vivir a los 8) ¿Cuáles son sus principales enemigos?
caballitos de mar?
a- Aguas muy frías a- Cangrejos, pingüinos, peces y rayas
b- Aguas tropicales y poco profundas b- Los pulpos, pez globo
c- Aguas temperadas y el la c- Pez payaso, tortuga marina
profundas
9) La estructura corporal del caballito de 10) ¿Qué diferencia al caballito de mar
mar se parece a: de otros peces?
a- El elefante a- Nada en el agua
b- El perro b- No tiene escamas y nada en
c- El caballo posición vertical
c- Come larvas y cangrejos.
2.- ESCRIBE. Lee muy bien la pregunta y redacta una respuesta completa.
(Aspecto a considerar letra clara y legible, redacción, respuesta correcta) (4 pts.).

1) De acuerdo a mencionado en el documental, ¿Qué es lo más curioso que sucede con

los caballitos de mar en cuanto a su reproducción?

2) Según tus conocimientos, ¿Qué son los depredadores? (4 pts.)

3.- Lee el texto “visitemos el zoológico” y luego completa según el contexto de la
lectura las palabras que faltan. (12 pts)

entretenido- tristes- trepaba- zarpazo- hermoso- feroces

4.- A continuación, escribe nuevamente la oración reemplazando las palabras que

están subrayadas por otras que signifiquen lo mismo.

1- Al acabar la carrera los participantes estaban agotados.

2- La pastelería era enorme y había muchos dulces para elegir.

3- Devolví el vestido por que tenia un defecto.

4- Marina está preocupada porque no sabe si aprobó el examen.

5- No podemos tirar residuos al mar porque contaminamos.