EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LECTURA COMPLEMENTARIA: “EL NIÑO Y LA BALLENA”

UNIDAD Nº3 “¡Disfrutemos Leyendo!” CURSO: 4°A

PROFESORA Lorena Briceño FECHA:

ALUMNA o ALUMNO

OBJETIVO DE OA 7: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos

APRENDIZAJE
INDICADORES •Extraer información explícita e implícita
 Reflexionar acerca del texto
 Contextualizar la lectura
• Describir personajes de una narración

PUNTAJE TOTAL: 54 PUNTAJE OBTENIDO: NOTA

Instrucciones de trabajo:

 Responde tu evaluación con letra legible y desarrollando respuestas de argumentación.

 Utiliza lápiz grafito.
 Una vez que finalices tu evaluación, espera tu actividad complementaria.

I. Nivel Explícito e Implícito

1. Lee las preguntas y encierra en una la respuesta que consideres correcta
(2 puntos c(u-16 total)

1. El cuento leído se basa en: 2. Las principales actividades de la familia yamana eran:
a) pescar y recolectar frutos secos.
a) un relato yamana b) pescar y recolectar mariscos del fondo del mar.
b) un relato mapuche c) pescar y recolectar semillas.
c) un relato Rapa Nui
3. ¿Qué es un arpón? 4. Un día el papá de Lasix escuchó un estruendo en el mar,
significa que:
a) Un instrumento para mirar
b) Un instrumento para construir a) escuchó un ruido profundo
c) Una herramienta para cazar b) escuchó un ruido grande
c) escuchó un ruido agudo

4. ¿Qué alimentos esperaban 6. ¿Qué significa que las mujeres al ir a la cacería de la

conseguir los yamanas cuando ballena dejaron sus chozas a medio armar?
cazaran a la ballena?
a) que no las terminaron de cocer
a) carne y grasa b) que no las terminaron de armar
b) carne y pescado c) que no las terminaron de desarmar
c)carne y marisco
7. ¿Qué tipo de vivienda y 8. Una lluvia de arpones cruzó el cielo significaba que:
embarcación usaban los yamanas?
a) cayeron del cielo los arpones para cazar a la ballena
a) ruca y yate b) los yamanas lanzaron sus arpones con toda su fuerza
b) choza y bote c)los yamanas lanzaron muchos arpones al mismo tiempo
c) choza y canoa

II. CONTEXTUALIZANDO LO LEÍDO.

1. Pinta las etiquetas de color verde del ambiente natural en dónde vivían los yamanas.
(2 puntos c/u-8total)
 Canales de Temperaturas Viento muy Viento Clima Temperaturas
agua del altas frio cálido lluvioso bajas
sur

2. Pinta de color naranjo en el mapa la localización territorial que ocuparon los

yamanas. (2total)

3. Describe de forma oral el significado de los siguientes objetos para el pueblo

yaman. (2 puntos c/u-6total)

arpón

ruka

canoa

III. Reflexión del texto.

1. Responde argumentando tus respuestas, utilizando
(mayúscula inicial 1punto, uso de signos: coma, dos puntos: (1 punto) y uso de conectores (1 punto))

a) ¿Cuál fue la estrategia que pensó Lasix para cazar la ballena?

 ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

b) ¿Estás de acuerdo con la cacería de ballenas? ¿Por qué?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

IV. Síntesis de la lectura.

Completa la síntesis con la descripción del ambiente del relato.
Utiliza de apoyo las palabras del recuadro (2 puntos c/u-14 puntos total)
Recuerda que:
 El ambiente físico son las características del lugar: paisaje, el clima, la geografía
 El ambiente psicológico: son las sensaciones, emociones y sentimientos de los personajes.
 El ambiente social: son las costumbres, creencias y tradiciones del lugar.

-solidarios -respetaban sus costumbres

-delgados -perseverantes

- utilizaban pieles para cubrir como ropa. -parte de una tribu yamán

pescadores -mariscadores
 PAUTA DE CORRECCIÓN
LECTURA COMPLEMENTARIA: EL NIÑO Y LA BALLENA.
Unidad N°1: “Disfrutamos leyendo”

Ítem Indicadores/respuesta Puntaje Puntaje

parcial total

I. 2 c/u 16 total
Extraer infromación:
1.a
2.b
3.c
4.b
5.a
6.b
7.c
8.c

Contextualización ambiental y geográfica. 2 c/u 18 total

II
1.Identifican características de ambiente zona austral
2.Localizan zona austral territorio de Chile
3.Identifican y describen:
Arpón: herramienta de hierro o hueso para cazar
Choza: sistema de vivienda yaman
Canoa: medio de transporte de la tribu yaman
III Reflexión del texto: 3 c/u 6 total
a) Describe estrategia del niño yaman para cazar ballenas
b)Opina acerca de la cacería de ballenas

IV Síntesis de la lectura: 2 c/u 14 total

Describen física, psicológicamente y socialmente el ambiente del
relato.

54 puntos total
Puntaj
60% nivel exigencia nota mínima.
e total