UNIVERSIDAD TANGAMANGA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
DE LOS DEPORTES

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DIDÁCTICA

Pautas de Evaluación:
1. Práctica y Didáctica.

Nombre del Docente: _____________________________________________-

Rasgos a Evaluar Valor Puntos

1. La Secuencia de actividades planeadas tienen un orden lógico (de lo sencillo 3.0

a lo complejo)
2. El docente recupera los aprendizajes previos. 2.0
3. El docente explica la intención didáctica de la sesión. 3.0
4. El docente delimita el área de trabajo. 1.0
5. Las actividades de inicio preparan al alumno para la actividad física, 2.0
pretendiendo que el alumno reconozca lo que se trabajará en la sesión.
6. El docente aplica correctamente las estrategias didácticas, y las mismas 3.0
propician la movilización de saberes.
7. El docente atiende los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje a partir de 3.0
sus explicaciones.
8. El docente le da variabilidad a su práctica (material, espacio, tiempo, roles). 2.0
9. El docente aplica correctamente los estilos de enseñanza. 2.0
10. Uso adecuado del material. 2.0
11. El docente propicia que todos los alumnos participen en las actividades 3.0
(inclusión).
12. El docente fomenta la evaluación (autoevaluación, coevaluación o 3.0
heteroevaluación.
13. El Docente se ubica en lugares estratégicos para que los alumnos puedan 2.0
verlo en todo momento.
14. El docente corrige respuestas motrices o verbales. 1.0
15. Al finalizar la sesión el docente realimenta a partir cuestionamientos el logró 3.0
de la intención didáctica de la clase.
Total 35.0