INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

UNIDAD TEPEPAN

LICENCIATURA EN“ESCA
NEGOCIOS INTERNACIONALES
TEPEPAN”

HERRAMIENTAS DIGITALES BÁSICAS

ESPACIOS COLABORATIVOS
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

“ANTECEDENTES DE LA INFORMÁTICA Y SUS ELEMENTOS”

INTEGRANTES:
ALFONZO GRESS RODRIGO
GUTIERREZ BALDERAS DIANA KARINA

GRUPO: 1NX4

INTRODUCCIÓN.
La informática se entiende como la ciencia que se ocupa de estudiar los métodos
técnicos y los procesos con el fin de almacenar, procesar y transmitir los datos
digitalmente.
Veremos a esta misma como la rama de la Ingeniería que estudia el hardware, las
redes de datos y el software necesarios para tratar información de forma
automática.

ANTECEDENTES DE LA INFORMÁTICA.
Su origen se sitúa en la segunda mitad del siglo XX, aunque la primera generación
de computadoras se desarrolló entre 1951 y 1958, las cuales funcionaban con
válvulas, cilindros magnéticos e instrucciones internas. Con el paso de los años la
evolución de la informática ha mejorado gracias a las nuevas tecnologías, sobre
todo teniendo en cuenta el circuito integrado, el móvil e Internet.
Hoy en día se distinguen hasta cinco generaciones en la evolución de la
informática:
 Primera generación (1940-1952). Se basa en la tecnología de tubos al
vacío. Tratándose de un periodo en el que se construyeron muchas
máquinas de cálculo que, debido a su gran tamaño, necesitaban un
sofisticado sistema de enfriamiento y funcionaban muy lentamente.
 Segunda generación (1952-1964). Sus protagonistas son los transistores,
los cuales solucionaron el problema del tamaño y el calentamiento de las
computadoras, ya que es un semiconductor de electricidad capaz de imitar
y reproducir un proceso lógico.
 Tercera generación (1964-1971). Este periodo de la evolución de la
informática se centra en la tecnología de microcircuitos integrados, a partir
de los cuales surgen los teleprocesos (envío de datos o instrucciones que
se procesan en otro lugar a través de redes de comunicación).
 Cuarta generación (1971-1981). Aparecen los microprocesadores y las
computadoras personales, las redes, los procesos compartidos e
interactivos diversificándose sus usos.
 Quinta generación (1981-actualidad). Se comienza a utilizar la inteligencia
artificial, en el hardware como en el software, para resolver problemas
complejos como puede ser la traducción automática de una lengua a otra.

La quinta generación, que se vive actualmente, está consiguiendo cambios en la

evolución de la informática, mediante una mayor rapidez en el procesamiento,
desarrollo de programas, desarrollo multimedia, avances en inteligencia artificial y
en realidad virtual dando paso a la sexta generación la cual se podría llamar la era
de las computadoras inteligentes basadas en redes neuronales artificiales o
"cerebros artificiales".

ELEMENTOS DE LA INFORMÁTICA.
1. El Hardware
2. El Software
3. Los Usuarios

HARDWARE:
Es la parte física del computador, es decir, todo lo que podemos tocar, armar y
desarmar. Ejemplo: el teclado, ratón, torre, monitor, disco duro, impresora, etc.

SOFTWARE:
Es el conjunto de programas que le dan vida al Hardware. Si no hay software,
entonces el Hardware no funciona. El software se puede clasificar en: Firmware,
Sistemas Operativos y Aplicaciones.
 FIRMWARE: Es el conjunto de instrucciones necesarias para el buen
funcionamiento del computador.
 SISTEMAS OPERATIVOS: Es el programa que administra los dispositivos
y recursos del computador.
 APLICACIONES: Son programas para tareas específicas tales como Word
(para escribir textos), Paint (para dibujar), Ares (para descargar música),
Internet Explorer (para navegar en Internet).

USUARIOS:
Son las personas que usan la computadora. Se clasifican en:
 DESARROLLADORES: Son las personas que utilizan la computadora con
el fin de crear nuevo hardware o software.
 TÉCNICOS: Son las personas encargadas de instalar y dar mantenimiento
al hardware o al software.
 OPERARIOS: son los usuarios finales, todas las personas que utilizan el
computador como ayuda para sus actividades cotidianas.
CONCLUSIÓN.
Con la informática logramos automatizar todo tipo de procesos y sistemas para
gestionar datos, conseguimos aumentar enormemente la productividad, la
velocidad en la creación y manejo de tareas.

Referencias
Aprendizaje, I. I. (s.f.). INA Instituto Nacional de Aprendizaje. Obtenido de
https://www.inavirtual.ed.cr/pluginfile.php/35937/mod_resource/content/1/
Generaciones%20de%20las%20computadoras.pdf

Empresas, i. I. (30 de Julio de 2019). inCuatro Informática para Empresas. Obtenido de

https://www.google.com/search?
q=que+se+logra+con+la+informatica&rlz=1C1UEAD_esMX1032MX1032&oq=que+se+logra
+con+la+informat&aqs=chrome.1.69i57j33i160j33i22i29i30j33i22i29i30i625.9765j0j7&sou
rceid=chrome&ie=UTF-8

Google, S. (s.f.). Sites Google. Obtenido de

https://sites.google.com/site/sistemainformatico001/elementos-del-sistema-informatico

Informatica, E. T. (s.f.). Escuela Tecnica Superior de Ingernieria Informatica. Obtenido de

https://www.informatica.us.es/index.php/conoce-tu-futura-escuela/la-
informatica#:~:text=La%20Inform%C3%A1tica%20es%20la%20rama,tratar%20informaci
%C3%B3n%20de%20forma%20autom%C3%A1tica.

informatiques, A. 3. (29 de Agosto de 2019). Apen 30 solucions informatiques. Obtenido de

https://apen.es/2019/08/29/historia-de-la-informatica/

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