CUESTIONARIO – FAR - I20

1. ¿Qué busco el hombre primitivo para solucionar sus males y dolencias?

R- Busco en su entorno aquellas plantas que lo rodeaban e identificándolas para tales
fines.
2. ¿Cómo se le llamó a esta especie?
R- Homo Terapéutico.
3. ¿Cómo se mantuvo la farmacia y la medicina en la Época Primitiva?
R- Se mantuvieron unidas y el sacerdote o dirigente espiritual practicaba ambas.
4. ¿Cómo surgió la Farmacia y la Industria Farmacéutica?
R- Surgió unida a la medicina con el desarrollo de la química en el primer medio siglo
pasado.
5. ¿Cómo se ponía el hombre?
R- Se ponía al servicio de los dioses,
6. ¿Qué pasaba si enfermaba?
R- Si enfermaba, era prueba de que había pecado.
7. ¿Cómo era vista la enfermedad en la Época Antigua?
R- Era vista como un castigo divino.
8. ¿Qué debían ser los médicos y curanderos?
R- Debían ser sacerdotes y preparar sus medicamentos.
9. ¿Qué adoptó el médico?
R- Adoptó el hábito de prescribir.
10. ¿Qué adoptó el farmacéutico?
R- Adoptó el hábito de preparar y dispensar medicamentos.
11. ¿Cómo surgió la separación de la medicina y la farmacia?
R- Al adoptar el médico el hábito de prescribir y el farmacéutico, el hábito de preparar y
dispensar medicamentos.
12. ¿Cómo fue el itinerario de los acontecimientos que ha llevado al desarrollo de
los productos medicamentosos?
R- La Farmacia como ciencia y arte fue un camino largo y tortuoso.
13. ¿A qué ha llevado actualmente el desarrollo de las Ciencias Farmacéuticas?
R- Ha llevado hasta la Biotecnología.
14- ¿Qué es la Biotecnología?
R- Es aquella que hace uso y dominio de la información genética.
15- Definición de Farmacia.
R- La Farmacia ha sido definida tradicionalmente como una profesión relacionada con
el arte y la ciencia de preparar a partir de fuentes naturales y sintéticas productos
apropiados y convenientes para la distribución y uso en el tratamiento y en la
prevención de enfermedades.
16- ¿Qué elaboraba el Farmacéutico en la antigüedad?
R- Elaboraba medicamentos a partir de principios activos presentes en la naturaleza.
17- ¿Cómo se elaboran los medicamentos actualmente?
R- Actualmente, son elaborados de manera sintética en laboratorios sin aislarlos de
fuentes naturales.
18- ¿De qué se pueden obtener los medicamentos recientemente?
R- Se pueden obtener de forma biosintética.
19- ¿Cuáles son algunas formas biosintéticas?
R- Biotecnológicos: Proteínas terapéuticas, anticuerpos monoclonales, entre otros.
20- ¿Qué involucra la práctica farmacéutica?
R- Involucra un conocimiento adecuado sobre identificación, selección, acción
farmacológica, combinación, análisis y estandarización de medicamentos y
productos medicamentosos.
21- ¿Qué incluye la práctica farmacéutica?
R- Incluye la distribución adecuada y seguridad de los medicamentos. Y que éstos
sean usados de manera eficaz y eficiente.
22- ¿Qué debe comenzar mientras que se estudia Farmacia y se debe mantener a
lo largo de la carrera del farmacéutico?
R- Los conceptos, principios y obligaciones de la formación continua.
23- ¿Qué deben aprender los farmacéuticos?
R- Deben aprende como mantener actualizado sus conocimientos y habilidades.
24- ¿Qué es el Farmacéutico 7 estrellas?
R- Es aquel que necesita habilidades y actitudes que le permitan asumir muchas
funciones diferentes.
25- ¿Por quién fue introducido el concepto de Farmacéutico 7 estrellas?
R- Fue introducido por la OMS (Organización Mundial de la Salud).
26- ¿Por quién fue aceptado el concepto de Farmacéutico 7 estrellas?
R- Fue aceptado por la FIP (Federación Internacional Farmacéutica), en su Declaración
Estratégica sobre la Buena Práctica de la Educación en Farmacia.
27- ¿En qué año fue aceptado el concepto de Farmacéutico 7 estrellas?
R- En el año 2,000.
28- Características profesionales que debe cumplir el Farmacéutico.

 Cuidador:
o Proporcionan servicios de atención.
o Deben ver su práctica como integrada y continúa con las del sistema de
asistencia sanitaria.
o Los servicios deben ser de la más alta calidad.
 Tomador de decisiones
o El fundamento del trabajo debe ser el uso apropiado, eficaz, seguro y coste-
efectivo de los recursos (personal, medicamentos, productos químicos,
equipamiento, tecnología, procedimientos y prácticas)
o Capaz de evaluar y resumir datos e información
o Decidir sobre la línea de acción más apropiada.
 Comunicador
o Está en una posición ideal para proporcionar la unión entre el prescriptor y el
paciente.
o Comunica información de salud y medicamentos al público.
o Deben estar bien informados y seguros cuando interactúan con otros
profesionales de salud y el público.
 o Debe tener habilidades verbales, no verbales de escucha y de escritura.
 Gestor
o Debe poder gestionar con eficacia los recursos (humanos, físicos y
financieros) y la información.
o Debe sentirse cómodo dirigido por otro, ya sea jefe o director-lider de salud.
o La información y la tecnología proporcionan desafíos que deben ser
asumidos con mayor responsabilidad.
o Deben compartir información sobre medicamentos y productos relacionados
y asegurar su calidad.
 Estudiante permanente
o Debe mantenerse constantemente actualizado en los conocimientos sobre
salud.
 Profesor
o Tiene la responsabilidad en la formación y capacitación de las generaciones
futuras de farmacéuticos y el público.
o Ayuda a mejorar las habilidades de los futuros farmacéuticos.
 Líder
o Debe ser líder en bienestar del paciente y la comunidad en atención
multidisciplinaria y donde no existan otros proveedores.
o Debe mostrar preocupación y empatía, así como la visión y capacidad de
tomar decisiones, comunicarlas y manejarlas con eficacia.
o Debe tener capacidad de orientar.
 Investigador
o Debe poder utilizar la base de evidencias (científica, práctica farmacéutica y
sistema de salud).
o Debe aconsejar sobre el uso racional de medicamentos en el equipo de
salud.
o Debe compartir y documentar experiencias.
o Debe contribuir a la base de la evidencia en beneficio de los pacientes.
o Puede aumentar el acceso a una salud ecuánime y a la información sobre
medicamentos.
29- ¿Cuál es el símbolo de la profesión de Farmacia?
R- El mortero.
30- ¿Cuál es el origen de la palabra Farmacia?
R- Se deriva del griego PHARMAKON.
31- ¿Qué significa la palabra PHARMAKON?
R- Fármaco medicamento o droga.

32- ¿Qué es un Farmacéutico?

R- Un experto en drogas o medicamentos.
33- ¿En que se basa el arte científico del Farmacéutico o sea Farmacia?
R- Se basa en el saber y las técnicas que domina y práctica.
34- ¿En que se convierte el Farmacéutico?
R- En un experto en medicamentos.
35- ¿Qué significa Fármaco etimológicamente?
R- Significa medicamento, toxico e incluso alimento.
36- ¿Qué conocimientos abarca el Farmacéutico?
R- Abarca medicamentos, alimentos, tóxicos y el del hombre enfermo.
37- ¿A quién están destinados los medicamentos?
R- Al hombre enfermo.
38- ¿De qué hablan las actividades del farmacéutico que se orientan en el uso
racional del medicamento?
R- De una orientación clínica.
39- ¿Cómo se les ha llamado a estas actividades?
R- Farmacia Clínica.
40- ¿Qué no disminuye la orientación clínica de la profesión farmacéutica?
R- La orientación tradicional que es la preparación de medicamentos.
41- ¿De dónde vienen la mayoría de los medicamentos que se recetan?
R- Vienen de laboratorios farmacéuticos donde son preparados a niveles industriales.
42- ¿Cómo son los medicamentos que se emplean en la actualidad?
R- Son mucho más efectivos y específicos.
43- ¿Cómo es el cuidado de la salud?
R- Ha evolucionado, es multidisciplinario y aumentado el tratamiento a nivel
institucional.
44- ¿Cómo es mayormente la función del farmacéutico al preparar
medicamentos?
R- Mayormente industrial.
45- ¿Cómo amplían estos cambios el campo de acción del farmacéutico?
R- Amplían sus actividades profesionales e investigación.
46- ¿Qué afirma la autoridad mundial en Farmacia?
R- Afirma que la farmacia está en el umbral de un futuro brillante y promisorio o al
borde de caer en la mediocridad o en el olvido.
FARMACÉUTICO DEL SIGLO XXI – NUEVOS CONCEPTOS
47- ¿Dónde nace en la actualidad la atención farmacéutica?
R- En EE. UU. de la mano de Hepler y Strand.
48- ¿De qué surge la Farmacia actual?
R- De las actividades de Farmacia Clínica, desarrolladas en los servicios de Farmacia
Hospitalaria en los Estados Unidos.
49- ¿Qué es atención Farmacéutica (AF)?
R- La provisión responsable de farmacoterapia con el propósito de obtener resultados
definidos que mejoren la calidad de vida de los pacientes, antes que estos den lugar a
morbilidad y mortalidad relacionadas con medicamentos.
50- ¿Qué significan las siglas AF?
R- Atención Farmacéutica.
51- ¿Quiénes son los proveedores de atención farmacéutica?
R- Los Farmacéuticos.
52- ¿Quiénes ayudan a mejorar los resultados de la Farmacoterapia?
R- Los Farmacéuticos, médicos y pacientes, al prevenir, detectar o resolver los
problemas relacionados con medicamentos.
53- ¿Qué significan las siglas PRM (PROBLEMAS RELACIONADOS CON
MEDICAMENTOS) en Farmacia?
R- Situaciones que en el proceso del uso de medicamentos causan o pueden causar la
aparición de un resultado negativo asociado a la medicación.
54- ¿Qué garantiza la Farmacia Hospitalaria?
R- Garantiza la calidad integral de los servicios farmacéuticos hospitalarios con costos
adecuados.

55- ¿Qué son servicios farmacéuticos?

R- Son las presentaciones relacionadas con el medicamento que se encaminan a dar
respuesta a la demanda de la sociedad.
56- ¿Quién es el Decano de la Facultad de Farmacia de la Universidad de
Barcelona?
R- Joan Esteva de Sagrera.
57- ¿Se parece la farmacia de la antigüedad a la farmacia del siglo XXI?
R- No se parece; la industrialización paso de Formula Magistral a medicamento
industrial, de la botica al laboratorio.
58- ¿Cómo es la revolución farmacéutica hoy en día?
R- Es informática con la receta electrónica.
59- ¿Qué está modificando la receta electrónica?
R- Los hábitos de prescripción y dispensación.
60- ¿A qué puede conducir también el mundo de la Internet?
R- A Farmacias Virtuales, las cuales deben ser bien reguladas como los
establecimientos sanitarios.
61- ¿Cuáles son los principales retos del profesional farmacéutico para mejorar
la calidad en la atención de salud?
R- En el ámbito industrial es reto es introducir medicamentos innovadores.
62- ¿Qué no se ha incorporado hace varios años en la industria farmacéutica?
R- Moléculas radicalmente innovadoras.
63- ¿Qué modelo se está agotando y cual se está introduciendo?
R- Se está agotando el modelo molecular y se abre camino a un nuevo modelo basado
en conocer la estructura genética del individuo y modificar las causas de la
predisposición de una persona a padecer una enfermedad.
64- ¿Qué sentó las bases para transferir genes como actividad?
R- La ingeniería genética.
65- ¿En qué se basa?
R- En la actividad que permite transferir genes (información genética), de una especie a
otra y programar organismos vivos para que realicen muchas tareas.
66- ¿Qué les tocará a los profesionales de Farmacia?
R- Les tocará adaptarse a unos nuevos escenarios que aún no conocen, en 20 años ha
cambiado más que en los 100 años anteriores.
67- ¿Qué es la Farmacogenética?
R- Es una disciplina nueva, en esencia una rama de la Farmacología.
68- ¿Qué estudia la Farmacogenética?
R- Estudia a nivel individual, la acción y sus posibles interacciones con los fármacos
que se prescriben a cada persona en función a su genoma.
69- ¿Qué enlaza la Farmacogenética?
R- Es una ciencia que enlaza la Farmacología y la Genética.
70- ¿Qué se entiende por Farmacogenómica/Farmacogenética?
R- Se entiende en el análisis clínico y estudio de variaciones genéticas en la persona
que determina la respuesta terapéutica.
TENDENCIAS TECNOLÓGICAS QUE MARCAN EL FUTURO DE LA INDUSTRIA
FARMACÉUTICA.
71- ¿Para qué se usará la I.A. (Inteligencia Artificial)?
R- Las PC se utilizarán en biotecnologías y los humanos no serán utilizados en pruebas
farmacéuticas.
72- ¿Qué comprobarán los sistemas I.A.?
R- Comprobarán en segundos cual es el efecto de miles de medicamentos que se han
aplicado en simulaciones fisiológicas de cuerpos humanos.
73- ¿Qué investigan y exploran los institutos de investigación?
R- Investigan el desarrollo de la asistencia sanitaria a través de Smartphones
(Móviles con sensores).
74- ¿Qué pueden hacer los sensores que poseen los teléfonos?
R- Pueden tomar medidas y registrar mucha información.
75- ¿En que se central actualmente las aplicaciones de salud?
R- Se centran en enfermedades Cardiovasculares, Cáncer de Mama, Diabetes entre
otros.

76- ¿En que ayudará la Realidad Aumentada en salud?

R- Ayudará a los pacientes a dejar de leer las largas y aburridas instrucciones de las
recetas.
77- ¿Qué verán los pacientes en lugar de las largas recetas?
R- Verán una demostración de cómo se utiliza el medicamento, abran nuevas fronteras
y tratarán cientos de dolores incluso paliar el estrés.
78- ¿Qué es Medicina de Precisión?
R- Es aquella que transforma el ADN en datos combinando la información clínica y
molecular para comprender cuales son las bases biológicas de la enfermedad.
79- ¿Qué pueden identificar los investigadores?
R- Anomalías genéticas y cuál es la efectividad de los medicamentos en diferentes
tipos de pacientes.
EL FARMACÉUTICO COMUNITARIO Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
80- ¿Qué ha supuesto la receta electrónica?
R- Ha supuesto un paso importante en la transformación digital del sistema
sanitario, reducir errores en la prescripción y dispensación.
81- ¿Qué permite la receta electrónica?
R- Permite la coordinación e integración de los profesionales en la atención sanitaria,
82- ¿Qué utiliza la receta electrónica?
R- Permite el acceso a un historial farmacéutico completo que incluye también los
fármacos no adquiridos y supere los problemas de comunicación Farmacéutico-
Médicos.
83- ¿Qué posibilitan las muchas nuevas tecnologías?
R- herramientas que permitan:

 la comunicación online entre Farmacéutico y paciente.

 Sincronización de medicación del paciente con avisos automáticos vía SMS.
 Bloquear la dispensación cuando hay riesgo para el paciente.
 Dar seguimiento personalizado del calendario de dispensación.
  La atención Farmacéutica online y la comunicación digital como ejes de la
actualización profesional.
 Programas de prevención de enfermedades, atención domiciliaria y nuevas
posibilidades de asistencia sanitaria.
 Sistema personalizado de dosificación y integración a plataforma interconectada
entre profesionales que compartan información sobre el paciente.
84- ¿Qué permiten las APPS Móviles?
R- Permiten a los pacientes hacer consultas a cualquier hora del día y desde cualquier
lugar.
Permiten integrar los datos del paciente y servir para generar proyectos y programas de
investigación.
85- ¿Para quién son útiles estas APPS Móviles?
R- Para pacientes con poca movilidad y si viajan al extranjero.
86- ¿Qué son los sistemas de alerta móvil?
R- Recordatorios de tratamiento y consejos de autocuidado.
87- ¿Qué facilitan estas alertas móviles?
R- Facilitan el seguimiento del paciente y fomentan la educación sanitaria.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN FARMACIA HOSPITALARIA.
88- ¿Qué es la tele consulta?
R- Es un ejemplo de uso de la tecnología aplicada en el ámbito de la farmacia
hospitalaria que más oportunidades está brindando.
89- ¿Qué debe hacer el Farmacéutico de hospital a través de las herramientas
tecnológicas?
R- Utilizarlas con el objetivo de una mayor accesibilidad al sistema sanitario.
90- ¿Cuál es el beneficio de la tele consulta al Farmacéutico?
R- Es un modelo de eficiencia que potencia su papel en el hospital.
91- ¿Qué incluye la historia del paciente?
R- La atención Farmacéutica como una actividad clínica, permitiendo registrar las
visitas del paciente al hospital, y recomendarle cuando debe acudir a una nueva
consulta.
TERAPIAS GENÉTICAS E INMUNOTERAPIA CELULAR
92- ¿Qué es la EMA?
R- Agencia Europea de Medicamentos por sus siglas en inglés.

93- ¿Cuándo fue aprobada la primera terapia genética y por quién?

R- Fue aprobada en el 2012 por la EMA.
94- ¿En qué consistió la primera terapia genética?
R- En la administración única para una enfermedad hereditaria.
95- ¿Cómo se llamó a la primera terapia única genética (medicamento)?
R- GLYBERA.
96- ¿Qué trata este medicamento?
R- Trata la deficiencia de Lipoproteína Lipasa que hace que las grasas se acumulen en
la sangre, una rara enfermedad metabólica.
97- ¿Cuál es el costo del tratamiento?
R- Un millón de dólares, el fármaco más caro del mundo.
98- ¿Cuál sigue siendo una de las promesas de la medicina?
R- La terapia genética que permite que un gen se introduzca en las células del paciente
para corregir la causa genética de una enfermedad.
99- ¿Qué aprobó la FDA (Food and Drug Administration) en 2017?
R- Dos tratamientos pioneros que usan la inmunoterapia para fortalecer el sistema
inmunitario.
100- ¿En qué consistía esta terapia?
R- En que las células sanas del paciente se modificaran en el laboratorio y que ataquen
las células cancerosas para así combatir algunos tipos raros de cáncer.
LAS CINCO CLAVES QUE MARCARAN LA TRANSFORMACIÓN DE LA FARMACIA
EN EL 2021.
1- MEJORAR LA PRESENCIA EN INTERNET Y BUSCADORES.
2- AUGE DEL E-COMMERCE- COMERCIO ELECTRÓNICO.
3- MODERNIZACIÓN DEL SOFTWARE Y USO DE AVANCES ANALÍTICOS
4- RENOVACIÓN DEL ESPACIO FÍSICO
5- INTEGRACIÓN CON TODA LA RED SANITARIA.
LA EDUCACIÓN FARMACÉUTICA EN PANAMÁ
1- ¿Cuándo se inició formalmente la educación farmacéutica en Panamá?
R- Inicio con la creación de la Escuela de Farmacia el 20 de mayo de 1920.
2- ¿Cuándo se formó la Facultad de Ciencias?
R- En 1930 junto con Pre- Medicina y Ciencias Naturales.
3- ¿Cuándo se crearon las Facultades de Medicina, Ciencias Naturales y
Farmacia?
R- En 1953.
4- ¿Cuándo se crea la Facultad de Farmacia?
R- En 1985
5- ¿Quién crea la Facultad de Farmacia?
R- El Consejo Académico de la Universidad Nacional de Panamá.
6- Objetivos de la creación de la Facultad de Farmacia.

- Formar farmacéuticos y especialistas en ciencias farmacéuticas a nivel de Post

Grado.
- Atender la demanda del sector industrial nacional.
- Atender la demanda del suministro, registro y control de la calidad de los
medicamentos, cosméticos y alimentos.
- Definir las políticas de investigación en ciencias farmacéuticas.
- Cooperar con actualizar y perfeccionar científicos profesionales a través de
cursos, seminarios y programas de educación.
- Brindar los servicios de asesoría, consultoría al sector público y privado.

7- ¿Por quienes está formada la Facultad de Farmacia?

R- Por el Decanato, Secretaría Administrativa y tres (3) departamentos académicos.
8- ¿Qué funciones tienen los Departamentos Académicos de la Facultad de
Farmacia?
R- Docencia, Investigación y Extensión.
9- ¿Cuáles son las unidades de investigación y servicio?
R- CIIMET, Laboratorio de Producción Farmacéutica y Centro de Investigación
Farmacognósticas.

10- ¿Qué significan las siglas CIIMET?

R-CENTRO DE INVESTIGACION E INFORMACIÓN DE MEDICAMENTOS Y
TÓXICOS
11- ¿En qué fecha se crea la U.NA.CHI?
R- 1 de abril de 1995.
12- ¿Cuándo fue formada la Escuela de Farmacia de U.NA.CHI??
R- Fue creada el 10 de marzo de 2005.
13- ¿Por quién fue creada la Escuela de Farmacia de la U.NA.CHI?
R- Por el Consejo General Universitario No. 6-2005.
14- ¿Con que carreras inició la Escuela de Farmacia?
R- Asistentes de Farmacia y Licenciatura en Farmacia.
15- ¿Cuándo inició labores la Escuela de Farmacia en la U.NA.CHI?
R- 21 de marzo de 2005.
16- ¿Con cuántos estudiantes y profesores contaba la Escuela de Farmacia?
R- Con 40 estudiantes y una profesora de la especialidad.
17- ¿Cómo accedieron los estudiantes a la Escuela de Farmacia?
R-Obtuvieron un cupo a través de pruebas de admisión.
18- ¿En qué año se regula el Código de Policía de Colombia lo relativo a
Farmacia?
R- En 1,885 a través de la Junta de Higiene Provincial.
19- ¿En qué año la Junta de Higiene Provincial se transforma en Junta Nacional
de Higiene?
R- En 1904.
20- ¿En qué año se creó la 1ra Escuela de Farmacia en Panamá?
R- 20 de mayo de 1920 en los predios del Instituto Nacional.
21- ¿En qué año se crea la Junta Nacional de Farmacia?
R- En 1923.
22- ¿En qué año se funda la Universidad Nacional de Panamá?
R- En 1935.
23- ¿En qué año se establece la Asociación Nacional de Farmacéuticos?
R- En 1945.
24- ¿Cómo se llama la Asociación Nacional de Farmacéuticos?
R- AFASE- ASOCIACIÓN DE FARMACÉUTICOS AL SERVICIO DEL ESTADO.
25- ¿En qué año se implementa el Código Sanitario?
R- En 1947.
26- ¿En qué fecha se crea el Colegio Nacional de Farmacéuticos y se
reglamentan los establecimientos farmacéuticos?
R- 29 de enero de 1963 (Ley 24)
27- ¿En qué fecha se aprueba el escalafón de Farmacéuticos al servicio del
estado?
R- En la Ley 24 del 29 de enero de 1963.
28- ¿En qué fecha se crea la Facultad de Farmacia?
R- 12 DE JULIO DE 1985
PRÁCTICA PROFESIONAL FARMACÉUTICA-RESPONSABILIDAD DEL
FARMACÉUTICO
1. ¿Cuáles son las responsabilidades del Farmacéutico?
 Debe desempeñar un papel activo en el uso correcto del medicamento por el
paciente.
 Es el último personal que ve al paciente antes de que inicie el uso del
medicamento sin supervisión.
 Debe contestar todas las preguntas que el paciente le efectúe sin faltar a la
ética.
 Su conocimiento debe abarcar los medicamentos de libre venta.

EL PACIENTE AMBULATORIO
2. Características del paciente ambulatorio
 No está en una cama
 Tiene la responsabilidad de buscar su medicación, guardarla y tomarla.
3. ¿Qué Farmacéuticos recopilaron información acerca de cómo los pacientes
utilizan erróneamente los medicamentos?
R- Latiolais y Berry Farmacéuticos Estadounidenses.
4. ¿Cuáles son los usos incorrectos más frecuentes?
R- Sobredosis y omisión de dosis.
5. Características de la sobredosis
 Tomar más de la dosis prescrita
 Tomar más de la dosis prescrita en un día
 Tomar una dosis prescrita según necesidad en un momento no adecuado.
 Tomar el mismo medicamento de dos o más envases al mismo tiempo.
6. Características de dosis insuficiente
 Tomar menos de la dosis prescrita en cualquier administración.
 Omite una o más dosis.
 Suspende el medicamento antes del momento prescrito.
 Omite la dosis de un medicamento prescrito según necesidad cuando lo
requiere.
  Toma una dosis a una hora diferente a la especificada.
 Toma una dosis de una forma diferente a la especificada.
 Usa una forma de administración incorrecta.
 Toma un medicamento que le había sido suspendido.
 Toma un medicamento vencido.
 Toma un medicamento de otra persona.
 Tomo dos o más medicamentos contraindicados.
 No adquiere el medicamento prescrito.
 No entiende la manera correcta de utilizar el dosificador.
 No sabe como usar la dosis prescrita.
7. ¿Razones por las que los pacientes usan mal los medicamentos o toman
dosis incorrectas?
 Creen que necesitan otra dosis
 Creen que se han curado y dejado de tomar la medicina
 Falta de conocimiento sobre el medicamento
8. ¿Qué obligación legal y moral tiene el servicio asistencial del Farmacéutico?
 De proporcionar al paciente una información adecuada y comprensible del
medicamento que usa.
 Lograr a través de la información mejorar al máximo el resultado del tratamiento
y prevenir problemas durante su realización.
9. ¿Qué información debe proporcionar el Farmacéutico al paciente?
 Como debe tomar el medicamento
 Cuanto debe tomarlo
 Como guardarlo
 Asegurarse que el medicamento será utilizado sin peligro para el paciente.
 Como sacar el medicamento del envase
10. ¿Cómo se debe administrar el medicamento?
R. Es importante que le diga la vía de administración: boca, ojos, nariz, vagina, recto,
piel.
11. ¿Cómo debe guardar el medicamento?

 El almacenamiento correcto garantiza su eficiencia y estabilidad.

 Que no esté al alcance de los niños.
 No sometido al calor excesivo y humedad.
 No almacenar medicamentos de uso interno y externo juntos.
 Inspeccionar los medicamentos antes de utilizarlos.

12. ¿Qué cambios pueden sufrir los medicamentos líquidos?

  Perder su eficacia
 Ser más potentes
 Convertirse en tóxicos.

13. ¿Qué se le debe advertir al paciente?

 Dígale al paciente que cierre el medicamento herméticamente

 Dígale que deseche el medicamento vencido
 Todo medicamento que no haya sido utilizado por espacio de un año debe ser
desechado aun cuando no esté vencido.
 Instruir con tacto sobre efectos colaterales más frecuentes y darle una solución
de cómo enfrentarlo.
14. ¿Ejemplos de soluciones de efectos colaterales?
Tricomoniasis: Metronidazol; causa dolor de cabeza-tome acetaminofén.
15. ¿Qué causan los efectos colaterales de los medicamentos en algunos
pacientes?
R- El abandono del tratamiento.
16- ¿Qué debe hacer el Farmacéutico al momento de entregar el medicamento al
paciente?

 Debe advertir de los efectos colaterales y cómo actuar de requerirlo.

 Debe interpretar las instrucciones y transmitirlas al paciente.
 Debe indicarle que debe tomarlo a intervalos iguales para su eficacia.
 Debe aclararle que, aunque omita una de las comidas no debe suspender el
medicamento.
17- Duración del medicamento.

 Debe asegurarse que el paciente entiende el lapso durante el cual tomará el

medicamento.
 Deben tomarse durante todo el tiempo prescrito.

18- ¿Qué significa AINES?

R. Medicamentos antiinflamatorios no esteroides. Ejemplos: Ibuprofeno, Aspirina,
Ketoprofeno, Diclofenaco.
19- Advertir a los pacientes de alergias

 Todos los medicamentos pueden causar una reacción de hipersensibilidad en

los pacientes, sin embargo, algunos medicamentos presentan mayor incidencia.
Ej.: Penicilinas, Sulfonamida y Tiazidas.
  Se debe preguntar si al tomar el medicamento antes ha sufrido alguna reacción
alérgica, como ardor, erupción, prurito.
20. ¿Qué información adicional se le debe decir al paciente?

 Debe señalar factores que contribuyen a la Drogo terapia.

 El paciente debe entender su medicamento y cumplir su tratamiento.

21- ¿Qué es un efecto colateral (Side Effect)?

R. Efecto no intencionado que se produce con dosis normales y que está relacionado
con la actividad farmacológica del medicamento.
22. ¿Qué es efecto secundario (Secondary Effect)?
R. Efecto que constituye una consecuencia eventual de la acción farmacológica del
medicamento.
INTERACCIONES DE MEDICAMENTOS
23. ¿Qué es una interacción medicamentosa?
R. Es cuando el paciente toma más de dos medicamentos juntos o dentro de cortos
periodos de tiempo.
24. ¿Como se clasifican las interacciones?
R. Se clasifican según su mecanismo y existen interacciones beneficiosas.
25. ¿Qué se consideran también en las interacciones?

 El estado general del paciente.

 Su edad
 Su alimentación.

26. ¿Qué determina la importancia de una interacción?

R. determina el margen terapéutico del medicamento.
27. ¿Que medicamentos tienen estrecho margen terapéutico?
R. los anticoagulantes, anticonvulsivos, hipoglicemiantes orales, digitálicos y
antiarrítmicos.
28. ¿Por qué los medicamentos antes mencionados tienen estrecho margen
terapéutico?
R. Por que las variaciones en sus concentraciones plasmáticas pueden ser de gran
peligro para el paciente.
INTERACCIONES FARMACOCINÉTICAS.
29. ¿Cómo se dan las reacciones farmacocinéticas?
R. Se dan a nivel de metabolismo, distribución y excreción.

30. Peligros que presentan las interacciones farmacocinéticas en otras drogas

 Warfarina
 Fenitoína
 Carbamazepina
 Rifampicina
 Cimetidina
 Aspirina
 Digoxina
 Litio

INTERACCIONES A NIVEL DE ABSORCIÓN

31. ¿Qué resulta el tomar medicamentos con comidas?
R. resulta en la disminución de la velocidad de absorción.
32. ¿Qué disminuyen los alimentos a la hora de tomar medicamentos?
R. Disminuyen el vaciamiento gástrico y pueden reducir la absorción de los
medicamentos.
33. ¿Qué drogas se absorben mejor con alimentos?
R. Propanolol E, Hidroclorotiazida y Griseofulvina.
INTERACCIÓN POR FORMACIÓN DE COMPLEJOS
34. sustancias o alimentos que reducen la cantidad de fármacos que se
absorben:

 Antiácidos, leche o el hierro con antibióticos del tipo Tetraciclinas, forman un

complejo que no se absorbe.
 Hidróxido de Aluminio y Magnesio reducen la absorción de Ciprofloxacina entre
un 50 a 90%
EFECTOS SOBRE LA MOTILIDAD GASTROINTESTINAL.

 La Imipramina disminuye la absorción de la levodopa ya que retardan el

vaciamiento gástrico y la levodopa se degrada en el estómago.
 La Metoclopramida aumenta la biodisponibilidad del Diazepam, Propanolol,
Acetaminofén Y Litio.
EFECTO SOBRE EL PH

 Los cambios en el PH pueden disminuir la absorción de medicamentos, como lo

hace el bicarbonato a la aspirina.

INTERACCIÓN DE FARMACOCINÉTICAS A NIVEL DE DISTRIBUCIÓN.

 Cuando un fármaco desplaza a otro en su unión a las proteínas o a los tejidos

aumenta la concentración plasmática del desplazado si tiene margen terapéutico
o estrecho y puede ocurrir toxicidad transitoria de acuerdo con la vida media del
medicamento.
35. ¿Cuáles son ejemplos de estos medicamentos?

 La aspirina que es capaz de desplazar la Warfarina de su unión a proteínas

plasmáticas productos de sangrados temporales.
INTERACIONES METABÓLICAS
36. ¿De que dependen los inductores?
R. Dependen de la Dosis
37. ¿Cuándo se pueden observar el efecto inductor?
R. Se pueden observar en un periodo de dos días o un par de semanas.
38. Ejemplo de cómo afectan las interacciones metabólicas en el uso de
medicamentos:
R. Los anticonceptivos orales pueden perder su efecto cuando se dan a pacientes que
toman antiepilépticos o rifampicina, ya que aumentan el metabolismo estrogénico, y
gracias a esto se debe tomar medidas anticonceptivas adicionales.
39. Si los inductores provocan fallas terapéuticas los inhibidores favorecen las
intoxicaciones.

 Ejemplos: alopurinol, fluoxetina, eritromicina, metronidazol, entre otros.

INTERACCIÓN A NIVELES DE ELIMINACION

 Excreción renal: es importante el cambio en el ph de la orina, se utiliza en caso

de intoxicación con aspirina o fenobarbital para reducir su absorción.
  Secreción renal: cuando dos drogas utilizan lol mismos transportadores en el
túbulo proximal para su Eliminación, como el caso de la quinidina que compite
con la digoxina por el mismo transportador.
 filtración glomerular: la furosemida disminuye él aclaramiento de drogas que
sufren eliminación por filtración como la gentamicina, aumentando su
ototoxicidad y nefrotoxicidad.
INTERACCIÓNES BENEFICIOSAS
40. ¿Qué son interacciones beneficiosas?
R. Dos medicamentos con la misma indicación, pero con mecanismos de acción
diferentes se pueden utilizar juntos reduciendo sus dosis, efectos adversos y
aumentando su eficacia.

41. ejemplos de interacciones beneficiosas

 La cafeína y tartrato de ergotamina forman complejo que favorece la absorción
de la ergotamina y actúa más rápido.
 La combinación de un antiácido constipante hidróxido de aluminio y uno laxante
hidróxido de magnesio contrarresta los efectos adversos de cada uno.
ASISTENCIA INSTITUCIONAL FARMACÉUTICA
42. ¿En que se usa el termino asistencia institucional?
R. Se usa para describir el papel ampliado del hospital.
43. ¿Qué es la farmacia institucional?
R. Es una farmacia hospitalaria.
44. ¿Cómo se define a la farmacia hospitalaria?
R. Es la práctica de farmacia en un ámbito de hospital que incluye sus medios y
servicios asociados con la organización.
45. ¿Qué responsabilidades tiene el farmacéutico Hospitalario?
 La atención del paciente
 Educación
 Investigación y salud publica

46. ¿Dónde se reúnen los farmacéuticos con otros funcionarios de salud?

R. en la comisión de farmacoterapéutica.
47. ¿con quienes se reúnen los farmacéuticos en la comisión de
farmacoterapéutica?

 Médicos
 Enfermeras
 Tecnólogos médicos
  Psicólogos
 Nutricionistas
 Abogados (derecho)
 Ingenieros(ingeniería)
 Bibliotecología
 Informática

RESPONSABILIDAD DE FARMACEUTICO HOSPITALARIO

48. ¿cuáles son las responsabilidades del farmacéutico hospitalario?

 Responsabilidad con pacientes Ingresados

 área de expendio
 área de asistencia a los pacientes
 responsabilidades generales
 asistencia directa a los pacientes
 responsabilidad ambulatoria del farmacéutico

COMISION DE FARMACOTERAPEUTICA
49. ¿por quienes está constituida la comisión de farmacoterapéutica?
R. Está constituida por Médicos, Farmacéuticos y otras personas del Equipo De
Salud.
50. ¿de que es responsable el farmacéutico?
R. Es responsable de mantener relaciones satisfactorias con los demás miembros del
equipo de salud.
51. ¿Qué recomendara el farmacéutico en esta comisión?
R. normas que se adoptaran o contribuyen a la redacción de normas profesionales.
52. ¿Con que están relacionadas estas normas profesionales?
R. Están relacionadas con la evaluación, selección y uso de medicamentos en el
hospital.
53. ¿Que es el perfil farmacoterapéutico?
R. Es un registro de información relacionado con terapia medicamentosa de un
paciente o de toda una familia.
54. ¿Qué información tiene el perfil de un paciente?

 Nombre del paciente

 Domicilio del paciente
  Número de teléfono
 Fecha de nacimiento
 Alergias, reacciones idiosincrásicas
 Enfermedad y estado del paciente
 Tratamiento con medicamentos Utilizados anteriormente
 Número de la prescripción
 Nombre del medicamento
 Forma farmacéutica del medicamento
 Concentración del medicamento
 Cantidad entregada
 Nombre del médico prescriptor
 Identificación del farmacéutico

55. ¿Qué debe darle el farmacéutico a la información del perfil del paciente?
R. Debe darle CONFIDENCIALIDAD, esta información solo será revelada cuando sea
para beneficio del paciente.
56. ¿Cómo debe mantenerse el sistema de perfiles de pacientes?
R. se debe mantener actualizado para que este sistema sea eficaz.
57. ¿Cómo se logra mantener el sistema de perfiles de pacientes actualizado?
R. Realizando un método de revisión sistematizada para su uso.
58. ¿Cuáles son los 10 pasos que debe contener un perfil de un paciente?

 Antecedentes de efectos adversos

 Cambios no justificados del régimen terapéuticos probable mal
 Uso cuantitativo (incumplimiento, uso, abuso)
 Duplicación de medicamentos
 Efectos adictivos por uso de medicamentos
 Dosis: vía de admón., posología inapropiada
 Probables efectos adversos
 Interacciones medicamentosas
 Interacciones entre medicamentos y otros
 Régimen terapéutico irracional.