Cuestionario de docentes:

 Cuidado de la sala de profesores (limpieza).

 Trato entre docentes.
 Apoyo entre pares.
 Ayudar en algunas dudas o técnicas de trabajo en clases a otros/as
docentes.
 Observación de clases de un docente a otro.
 Grabación de clases de un docente a otro
*Todo esto referido a lo que se trabaja como trabajo colaborativo en la evaluación
docente.
 Apoyar el cuidado de la sala de clases (limpieza de sala de clases)
 Contenidos trabajados en matemática y lenguaje en el 2022, según el
programa de estudio.
Matemática: Ámbito numérico del 0 al 10.000, fracciones, suma de fracciones de
igual denominador, adiciones y sustracciones.
 Cantidad aproximada de alumnos/as que estuvieron en clases presenciales
en el 2021, de los alumnos/as que rinden Simce este 2022.
 Las clases se logran hacer en silencio.
 Respeto entre pares.
 Respeto de alumnos/as a docentes y viceversa.
 Trabajo de reglamento y otras, en reuniones de apoderados/as.
 Se está de acuerdo con la cantidad de alumnos por sala: muy de acuerdo,
de acuerdo, en desacuerdo…
 Apoyo de equipo directivo a los docentes.
 Si como docentes nos sentimos valorados, escuchados.
 Si como docente, sé cuál es mi trabajo.

Cuestionario de apoderados:
 Conocimiento de reglamento del colegio.
 Conocimiento de forma de abordar casos conflictivos, como por ejemplo:
peleas y el cómo de lo que se lleva a cabo con respecto a esto.
 Qué se hace frente a las agresiones por ejemplo: si se hace que los
alumnos/as conversen entre ellos/as para arreglar la situación, si se piden
disculpas, etc.
 Trato de los docentes con los alumnos/as, si se considera que es igual para
todos.
 El docente responde a dudas que tenga el apoderado.
 Clases presenciales del establecimiento en el año 2021.
 Frecuencia con que se envió al alumno/a en el 2021 a clases presenciales.
 Frecuencia con que ocurren las siguientes conductas:
- Peleas (golpes).
- Discusiones.
- Bullying por color de piel, ser extranjero.
 Citaciones de apoderados/as.
 Limpieza del colegio.
 Respeto de docentes a apoderados/as.
 Si como apoderado presencio ferias científicas, kermses, etc.