FISICA 1

INTRODUCCCION
La física es la disciplina más fundamental de las ciencias y  es el fundamento de otras
ciencias tales como: la astronomía, la química y la geología. Los físicos desean entender
cómo la naturaleza funciona en todos los niveles. Esto incluye todos los aspectos que se
extienden desde el tamaño menor al núcleo atómico hasta más allá del tamaño de una
galaxia. Todo esta incluido: las partículas elementales en el átomo, las células vivas, los
sólidos, el cerebro humano, los planetas y el universo mismo. La física pretende explicar el
comportamiento del mundo que nos rodea y las leyes que rigen al m

Los científicos y el mundo que nos rodea

 
Los científicos continúan trabajando y ampliando nuestra visión del mundo que nos rodea.
Las fronteras entre las disciplinas de la ciencia, se están reduciendo. Los nuevos
descubrimientos hacen que el estudio sea en forma integral, logrando un solapamiento
entra la física, la química y la biología. Las misiones espaciales, la reducción de los
circuitos eléctricos y las computadoras y las sofisticadas técnicas de imágenes utilizadas
en la ciencia y la medicina han impactado profundamente nuestra sociedad. Sin embargo,
estamos en el inicio de un gran camino y le corresponde a futuras generaciones, el
continuar con el desarrollo del conocimiento científico para el bien de la humanidad.

Es el orden subyacente de la naturaleza lo que hace que la ciencia en general, y la

física en particular, sea tan agradable de estudiar. Por ejemplo, ¿qué tienen en
común una bolsa de chips y una batería de automóvil? Ambos contienen energía
que se puede convertir a otras formas. La ley de conservación de la energía (que
dice que la energía puede cambiar de forma pero nunca se pierde) une temas
como las calorías de los alimentos, las baterías, el calor, la luz y los resortes de
reloj. Comprender esta ley facilita el aprendizaje de las diversas formas que toma
la energía y cómo se relacionan entre sí. Al parecer, los temas no relacionados
están conectados a través de leyes físicas ampliamente aplicables, lo que permite
una comprensión más allá de la memorización de listas de hechos.

El aspecto unificador de las leyes físicas y la simplicidad básica de la naturaleza

forman los temas subyacentes de este texto. Al aprender a aplicar estas leyes, por
supuesto, estudiarás los temas más importantes de la física. Más importante aún,
obtendrás habilidades analíticas que te permitirán aplicar estas leyes mucho más
allá del alcance de lo que se puede incluir en un solo libro. Estas habilidades
analíticas te ayudarán a sobresalir académicamente, y también te ayudarán a
pensar críticamente en cualquier carrera profesional que elijas seguir. Este módulo
discute el ámbito de la física (para definir qué es la física), algunas aplicaciones de
la física (para ilustrar su relevancia para otras disciplinas), y más precisamente lo
 que constituye una ley física (para iluminar la importancia de la experimentación
para la teoría).

La ciencia y el reino de la física

La ciencia consiste en las teorías y leyes que son las verdades generales de la
naturaleza así como el cuerpo de conocimiento que engloban. Los científicos están
continuamente tratando de ampliar este cuerpo de conocimientos y perfeccionar la
expresión de las leyes que lo describen. La física se ocupa de describir las
interacciones de la energía, la materia, el espacio y el tiempo, y está
especialmente interesada en qué mecanismos fundamentales subyacen a cada
fenómeno. La preocupación por describir los fenómenos básicos en la naturaleza
define esencialmente el ámbito de la física.

La física tiene como objetivo describir la función de todo lo que nos rodea, desde
el movimiento de pequeñas partículas cargadas hasta el movimiento de personas,
automóviles y naves espaciales. De hecho, casi todo lo que te rodea puede ser
descrito con bastante precisión por las leyes de la física. Considera un teléfono
inteligente (Figura0.2.20.2.2). La física describe cómo la electricidad interactúa
con los diversos circuitos dentro del dispositivo. Este conocimiento ayuda a los
ingenieros a seleccionar los materiales adecuados y el diseño del circuito al
construir el teléfono inteligente. A continuación, considere un sistema GPS. La
física describe la relación entre la velocidad de un objeto, la distancia sobre la que
viaja y el tiempo que lleva recorrer esa distancia. Cuando usas un dispositivo GPS
en un vehículo, utiliza estas ecuaciones físicas para determinar el tiempo de viaje
de una ubicación a otra.

1. Haber culminado la secundaria completa.

2. Imprimir el formato apto para la prueba. Este formato estará disponible luego del
cierre de inscripciones. Verifica el cronograma de admisión e imprime el formato
con anticipación.
3. Prepárate con la guía para la prueba de aptitud.
4. Asiste a la prueba de aptitud en la hora señalada y no olvides llevar tu DNI
original y el Formato Apto para la Prueba. Ambos documentos serán obligatorios
para ingresar.
Requisitos para matricularte
1. Efectuar el pago por derecho de matrícula. El pago de matrícula no está sujeto a
devolución.
2. Completar la información solicitada en los 04 puntos de la ficha de ingresante
que está en ¨Mis postulaciones¨ página de admisión.
3. Subir en la ficha de ingresante los siguientes documentos en digital:
* Foto tamaño carnet actual. Debe tener un ancho mínimo de 340px (en
jpg, jpeg, png, pdf)

* Documento Nacional de Identidad (DNI) o Carné de extranjería

* Certificado de estudios de educación secundaria. Si está en trámite,

declará en la ficha de ingresante, el compromiso de entrega con valor de
Declaración Jurada.

Una forma sencilla de fabricar un jabón de tocador consiste en utilizar un procedimiento

semejante al anterior para fabricar jabón, pero variando un poco los ingredientes para que resulte
más suave y agradable para la limpieza de la piel. MATERIALES • Mechero Bunsen • Soporte con
aro y rejilla • Vaso de precipitado de 250 ml • Vaso de precipitado de 1000 ml • Balanza • Aceite
de oliva • Aceite de coco • Glicerina • Miel • Recipientes de plástico • Papel de aluminio o film
plástico PROCEDIMIENTO 1. Pon 20 ml en un recipiente de vidrio y añade lentamente dos
cucharadas soperas rasas de NaOH. Remueve hasta que se disuelva bien. Notarás que sube la
temperatura. En caso de contacto con la piel, lava inmediatamente con abundante agua fría. 2.
Calienta a fuego lento 50 ml de aceite de oliva junto con 100 g de aceite de coco y dos
cucharaditas de glicerina o de miel, hasta derretirlos. 3. Cuando la solución de NaOH esté
templada, viértela sobre los aceites removiendo sin parar. 4. Sigue removiendo hasta que la
mezcla adquiera espesor, unos 15 minutos. Si la mezclase solidifica, caliéntala al baño María. 5.
Prepara varios moldes de plástico forrados con papel de aluminio para facilitar la extracción de
jabón ya endurecido. 6. Después de verter la mezcla en los moldes, recúbrelos con cartón y un
paño y deja secar en lugar cálido y seco hasta que solidifique. Esto puede tardar más de 24 horas.
7. Cuando el jabón esté sólido retíralo de los moldes, envuélvelas en papel impermeable y
consérvalas en lugar seco hasta que endurezcan.

En los laboratorios de Química Orgánica, tan importante es el conocimiento de la reactividad de

los compuestos orgánicos, con el que es posible postular los productos que se van a formar en una
reacción concreta, como el dominio de las técnicas experimentales necesarias para la preparación
de las reacciones, aislamiento de los productos de reacción y purificación de los mismos. Siendo
imprescindible, por tanto, un conocimiento de las características físicas de los productos que
estamos manipulando. En general los trabajos que se desarrollan en los laboratorios se pueden
clasificar en dos grupos principales: aquellas operaciones y dispositivos para llevar a cabo las
reacciones y las técnicas de separación, aislamiento y purificación de los compuestos de las
mezclas de reacción. Con esta filosofía se ha organizado el presente módulo. En un primer lugar
estudiaremos las técnicas para la manipulación de las mezclas, con una mezcla problema
desconocida, y posterior purificación de los componentes de la misma, complementando lo
estudiado en el Laboratorio de Química I, mientras que en la segunda parte del curso
abordaremos ejemplos concretos de Síntesis en Química Orgánica, montando dispositivos y
aplicando las técnicas ya conocidas o nuevas. Esta forma de presentar el curso tiene la ventaja de
que permite al estudiante familiarizarse con las técnicas principales, sin asociarlas a ejemplos
concretos, lo que le proporciona una visión más general de las posibilidades de las mismas. Lo que
se pretende con este primer apartado es que el

Las siguientes normas son de obligado y estricto cumplimiento y por tanto deben ser seguidas en
todo momento por el alumno. EL INCUMPLIMIENTO DE CUALQUIERA DE ESTAS NORMAS PUEDE
IMPLICAR LA EXPULSION DEL ALUMNO DEL LABORATORIO 1) Al entrar por primera vez en el
laboratorio deben localizarse las Salidas de Emergencia, Duchas de Emergencia, Lavaojos,
Extintores y manta ignífuga. 2) Antes de la realización de la práctica el estudiante debe conocer las
características y peligrosidad de los compuestos a utilizar, así como de los compuestos que pueden
formarse durante el experimento. 3) Queda terminantemente prohibido fumar o consumir
alimentos en el laboratorio. 4) La bata y las gafas de seguridad deberán usarse en todo momento
durante la estancia en el laboratorio. Las lentes de contacto pueden resultar muy peligrosas en
caso de salpicaduras accidentales a los ojos. Por tanto deben usarse gafas graduadas y gafas de
seguridad adecuadas. 5) Los guantes deberán usarse siempre durante la manipulación de
productos o material que los contenga. Con objeto de evitar contaminaciones no se deb