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UNIDAD 2

EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN

TEMA 2

ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN

Ing. Miossotty Naranjo K.


SUBTEMAS

SUBTEMA: 1.- Enfoque


clásico
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

• Identificar las principales escuelas de


administración y su evolución a lo largo
del tiempo, desde la escuela clásica
hasta las escuelas contemporáneas.
ACTIVIDAD DE INICIO
Sopa de letra
https://puzzel.org/es/wordseeker/play?p=-NUFV-TRQDf-
Cgx2XgwF
SUBTEMA: 1.- Enfoque clásico

El enfoque clásico se refiere a un conjunto de teorías y


enfoques de la gestión que se desarrollaron durante la primera
mitad del siglo XX. Este enfoque se centra en la estructura de la
organización y en cómo se deben organizar las tareas y las
personas para lograr la máxima eficiencia.

Dividiremos nuestra consideración de la economía política


clásica en tres partes: el argumento de la autorregulación del
mercado , la teoría del valor y la distribución
SUBTEMA: 1.- Enfoque clásico

Mientras Taylor desarrollaba en Estados Unidos la administración


científica enfocada en las tareas del obrero, en Francia surgió en
1916 la teoría clásica de la administración de Fayol, centrada en la
estructura organizacional. Ambas teorías buscaban aumentar la
eficiencia de las organizaciones, aunque desde enfoques distintos:
la administración científica a través de la racionalización del trabajo
individual, y la teoría clásica a partir de una visión global de la
organización y su estructura. La perspectiva holística y estructural
de Fayol reemplazó rápidamente la visión más analítica de Taylor.
Representantes de la teoría
Clásica

• Henry Fayol (1841-1925)


• Lyndall Urwick (1891)
• Luther GulicK.
• James D. Mooney.
• H.S. Dennison.
• Stuart Chase.
Henry Fayol (1841-1925)
• Fayol destaca que toda organización debe de cumplir con una serie de funciones básicas
• Funciones técnicas

• Funciones comerciales

• Funciones financieras.

• Funciones de seguridad

• Funciones contables

• Funciones administrativas
Principios básicos de organización de la empresa y las funciones básicas

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Lyndall Urwick (1891)
• Los 4 principios de la administración de Urwick
• Lyndall Urwick no fue un innovador del pensamiento administrativo, más bien, se dedicó al estudio de teorías
previas como las de Taylor, Fayol y Follet, con un propósito unificador. Con base en esos estudios escribió el
libro Elementos de la Administración (1943) en el cual presentó sus cuatro principios administrativos:
• 1. Principio de la especialización
• Cada persona debe realizar una sola función en cuanto fuere posible, lo que determina una división
especializada del trabajo.
• 2. Principio de autoridad
• Debe haber una línea de autoridad claramente definida, conocida y reconocida por todos, desde la cima de la
organización hasta cada individuo de base.
• 3. Principio de amplitud administrativa
• Este principio destaca que cada superior debe tener cierto número máximo de subordinados a su cargo, dicho
número dependerá del nivel del cargo y la naturaleza del mismo.
• 4. Principio de la diferenciación
• Los deberes, autoridad y responsabilidad de cada cargo y sus relaciones con los otros cargos deben ser
definidos por escrito y comunicados a todos.
Luther GulicK.
(1884-1966): seguidor de Fayol, hizo aportes a la investigación de
las funciones del administrador.
James D. Mooney.
La experiencia
personal de
Mooney lo
condujo a pensar
que existían leyes
naturales de la
organización, a
estas leyes les
llamo principios,
los cuales trata de
describir por
medio de la lógica
y se resumen a
continuación:
CIERRE
VIDEO SOBRE LOS
PRINCIPIO DE FAYOL

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s%3A%2F%2Fwww.ensambledeideas.com%2F&source_ve_path
=Mjg2NjQsMTY0NTAz&feature=emb_share&v=ji1OrxJ6MZY
BIBLIOGRAFIA

Peris-Ortiz, M., & Rueda-Armengot, C. (2013). El enfoque clásico de la Teoría de


la Organización.

Caporaso, J. A., & Levine, D. P. (2004). El enfoque clásico. Crítica a la economía


ortodoxa, Bellaterra, Universidad Autónoma de Barcelona.

Santistevan, , E. (2016). La teoría organizacional: análisis de su enfoque en una


administración pública y su diferencia en una administración privada. Revista
enfoques: ciencia política y administración pública, 25(14), 127-143.

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