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  • Diagnóstico 1° Matemática Marzo 2023

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    mariela ramos
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    Este documento presenta un análisis diagnóstico de la asignatura de Matemática del primer año de 2023. Muestra que el 91% de los 10 estudiantes alcanzaron un nivel adecuado en pensamiento matemático, superando la meta del 100%. Sin embargo, se requiere apoyo para utilizar conceptos de ubicación, distancia y dirección al describir posiciones respecto a un punto de referencia.

    Descripción original:

    Título original

    DIAGNÓSTICO 1° MATEMÁTICA MARZO 2023

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    ANÁLISIS DIAGNÓSTICO 1° AÑO 2023

    ASIGNATURA: MATEMÁTICA

    NOMBRE PROFESOR: MARIELA RAMOS.


    CURSO: 1° A.
    MATRÍCULA: 10 ESTUDIANTES.

    HABILIDAD PORCENTAJE NIVEL DE APRENDIZAJE META


    LOGROS DEL (estándares)
    INSUFICIENTE: 0%-32%
    CURSO ELEMENTAL: 33%-65%
    ADECUADO: 66%-100%
    PENSAMIENTO 91% ADECUADO 100%
    MATEMÁTICO

    OBSERVACIONES

    HABILIDAD A REQUIEREN APOYO EN:


    POTENCIAR

    PENSAMIENTO Utiliza dos o más conceptos de ubicación (dentro/fuera; encima/debajo/


    MATEMÁTICO entre; al frente de/detrás de), distancia (cerca/lejos) y dirección (adelante/
    atrás/ hacia el lado), al describir la posición de objetos y personas respecto de
    un punto u objeto de referencia

    MANZANAR; MARZO 2023.

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