TRABAJO PRACTICO N° 01

1. ¿Cuáles son los principios fundamentales de la agenda 21?

2. ¿Mencione las habilidades gerenciales que conoces? 3 ejemplos.
3. ¿Qué es el Líder Resonante, y el Líder Carismatico?.3 ejemplos
4. Haga un resumen de los 27 acuerdos de Rio de Janeiro.
5. Leer, analizar y hacer un resumen de Los 5 niveles de liderazgo
que un Jefe (Líder) debe recorrer.- link de la pregunta 5:

https://www.altonivel.com.mx/liderazgo/management/48801-los-5-
niveles-de-liderazgo-que-un-jefe-debe-recorrer/

6. Haga un resumen de la Doble Moral de las Organizaciones.

- Link de la pregunta 6:
https://www.altillo.com/examenes/uba/economicas/cicloprofesion
al/direcciongral/direcciongral2006resdoblemoral.asp

DESAROLLO

1:

 la sostenibilidad medioambiental
 la justicia social
 el equilibrio económico.

2:

 Manejo de conflictos.

 Pensamiento visionario.

 Trabajo en equipo.

 Delegación de tareas.

 Prepárate en la Anáhuac Mérida: Maestría Alta Dirección de Empresas

Ejemplos:

 La capacidad de adaptación.
 Trabajar en equipo.
  Controlar el estrés

3:

los grandes gurúes del Liderazgo podemos definir el liderazgo carismático de la siguiente
manera: El liderazgo carismático tiene sustancia y compone la influencia de un líder. Con él,
los líderes perfilan en el entorno lo mejor de su gente, dan lo mejor de sí mismos, y
encuentran el discernimiento del logro más trascendental: El logro compartido.

4:

En sus 27 Principios abarca tales cuestiones como la protección del medio ambiente; la

relación entre el desarrollo económico, sostenible y ambiental; la cooperación entre los
países para proteger, preservar y restablecer “la salud” y los recursos naturales de la tierra;
la responsabilidad de los Estados a promulgar.

5:

 Nivel 1: Posición. La gente te sigue porque tiene que hacerlo.

 Nivel 2: Permiso. La gente te sigue porque quiere.

 Nivel 3: Producción. La gente te sigue por lo que has hecho por la organización.

 Nivel 4: Desarrollo de personas. La gente te sigue por lo que has hecho por ellos.

 Nivel 5: Pináculo. La gente te sigue por lo que eres y lo que representas. Llegas a este
nivel cuando desarrollas nuevos líderes que son capaces de construir líderes. El libro
estima que menos del 1% de los líderes llegan a este nivel.

6:

El propósito es brindar bases conceptuales que permitan entender por qué decimos que un
proceso o sistema perverso constituye una transgresión o deformación del orden ético y
moral en un contexto social determinado, lugar que el observador utiliza como marco de
referencia para afirmar que hay una desviación o destrucción.

A las actitudes y requerimientos contradictorios nos referimos con el concepto de doble

moral, en lo que tiene de intencional y destructiva.

El concepto de ética. La primera acepción es descriptiva y utiliza metacriterios para explicar

el sentido de los enunciados éticos. Estos metacriterios se utilizan para distinguir lo bueno de
lo malo, lo justo de lo injusto, lo libre de lo dominado. Este enfoque desde la propia ética
estudia el significado de los valores y de los juicios de valor en el plano de lo simbólico, es
decir, qué significan dichos principios para los individuos que coexisten en el sistema.

En el dominio de lo descriptivo, estas mencionadas líneas ideológicas llevan a la construcción

de la identidad corporativa. A la representación que el sistema tiene de sí mismo y que los
miembros reconocen como el  “ethos” de la organización en que trabajan. La desviación
perversa en este nivel consiste en los intentos de confundir una construcción social y cultural
(como los valores) para tratarlos como si fueran algo natural, presentándolos como algo
inevitable para los que sufren, por lo que son obligados a negar su propia identidad
individual.