ASIGNATURA ENFOQUE SESIONES

MATEMÁTICAS Pensamiento critico 3

DESAFIOS MATEMÁTICOS

CAMPO FORMATIVO BLOQUE CONTENIDO INTENCIÓN DIDÁCTICA ESTRATEGIAS

III Identificación de Que los alumnos establezcan relaciones Algebraico
PENSAMIENTO MATEMÁTICO múltiplos y de equivalencia entre las diferentes
submúltiplos del metro unidades de medida de superficie y
cuadrado y las medidas determinen una regla que les permita
agrarias hacer conversiones.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Sesión 1 lunes 27 de marzo del 2023
Inicio
 Jugar a la papa caliente y preguntar al salón el concepto de las unidades de medida.
 Elaborar un mapa mental en donde formulen el concepto.
Desarrollo
 Explicar el concepto de longitud y las distintas formas de medir.
 Escribir en su cuaderno cada uno de los conceptos de las unidades de medida (metro, centímetro, kilometro, pulgadas, decímetro, hectómetro y
decámetro).
Cierre
 Solicitar que salgan al patio a jugar stop con la intención de que hagan un aproximado de la longitud utilizando como medida los pasos.
 Tarea: Traer un mapa del Estado de Tlaxcala y la República Mexicana

Sesión 2 martes 28 de marzo del 2023

Inicio
 Escuchar un canti cuento llamado la pulga.
 Realizar la dinámica “ahora es mi turno de preguntar” para saber que municipios conocen del estado de Tlaxcala y escribirlos en su cuaderno en forma
de lista.
Desarrollo
 Utilizar su mapa del estado de Tlaxcala para medir la distancia de algunos municipios.
 Utilizar su mapa de la república e identificar longitudes de distintos estados.
Cierre
 Responder la página de su libro de texto de Desafíos Matemáticos de su consigna 53.
 Contestar el anexo 1 “comparar las medidas de longitud” Anexo 1
 Jueves 30 de marzo del 2023
Inicio
 Explicar que es una conversión y el procedimiento de cómo realizarla.
 Escribir el concepto de conversión y un ejemplo de cada una de las medidas de longitud.
Desarrollo
 Responder el anexo 2 “Conversión de medidas” Anexo 2
 Revisar el anexo 2 con la intención de verificar sus resultados.

Cierre
 Responder la consigna 54 de su libro de texto de Desafíos Matemáticos en donde verificaran las conversiones de las distintas medidas de longitud.

PRODUCTO EVALUACIÓN FORMATIVA EVALUACIÓN SUMATIVA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Anexos Participaciones Listas de cotejo
Actividades en la libreta Observación y análisis de las Letra
Escritura de números y letras participaciones, producciones y Comportamiento
desarrollo de las actividades,
notas en el cuaderno.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Enseñanza Aprendizaje
Plumones Libreta
Libro de texto de Matemáticas Libro contado
Mapas Magnitudes de los mapas
Anexos
Canti cuento la pulga