FÍSICA

SEMANA 02
Tema: ANÁLISIS VECTORIAL I
OBJETIVOS:
 Definir un vector en el ámbito de la Física y la Matemática.
 Identificar los elementos del vector y su relación con las magnitudes físicas vectoriales.
 Conocer los métodos de suma vectorial y aplicarlos en algunos ejercicios.
Introducción

En física muchas cantidades importantes están

asociadas con una dirección y no pueden describirse 𝐹
solo con un número. Un ejemplo sencillo es el
desplazamiento de un auto, para lo cual debemos
indicar en qué dirección se mueve. Otro ejemplo es
la fuerza, que en física es un empuje o un tirón
aplicado a un cuerpo. Para describir plenamente
una fuerza hay que indicar no solo su intensidad,
sino también en qué dirección tira o empuja sobre 𝑎 = 6,8 𝑚/𝑠 2
un cuerpo.

Para entender mejor los vectores y su combinación,

comencemos con la cantidad vectorial más sencilla,
el desplazamiento, que simplemente es un cambio
en la posición de un objeto.
 VECTOR
DEFINICIÓN: ELEMENTOS:
Herramienta matemática que permite representar una 𝐴
magnitud vectorial.
|𝐴|
Un vector se Nosotros
puede representar emplearemos la
𝜃
de varias formas representación
(X)
geométrica

Módulo: ( 𝐴 o A) Dirección: (𝜃)

Representa el tamaño del vector. Es la medida del ángulo tomado
REPRESENTACIÓN:
También se le denomina “magnitud”. desde el eje X en sentido antihorario.
Extremo del vector
El módulo de un En forma práctica una
𝐴 vector siempre es dirección se puede
positivo. mencionar “derecha,
𝑨: Se lee vector A izquierda, arriba, etc.”

Origen del vector Aplicación 1


Supongamos que una
persona necesita
trasladarse del punto (1)
al (2), pero debido a obras
civiles tiene que hacerlo
siguiendo la siguiente ruta
(1)
Observa que si las calles
no estuviesen cerradas,
la ruta que seguiría seria
la siguiente
(1)
SUMA DE VECTORES
Si denotamos los
𝐷 desplazamientos como
vectores, podemos decir
𝐵 𝐶
que 𝑅 reemplaza al
“camino” seguido por los
vectores 𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷 y 𝐸
𝐴
𝐸 Matemáticamente podemos expresar la siguiente
relación:
(2)
𝑅 = 𝐴+𝐵+𝐶+𝐷+𝐸
Aquel vector que
reemplaza una suma de
vectores se denomina
VECTOR RESULTANTE
𝑅
(2)
 SUMA DE VECTORES
MÉTODO DEL POLÍGONO:
Observación:
Sean los vectores:
Supongamos ahora que conocemos los módulos de los vectores A, B y C.

¿Se podrá |𝐵| = 5 No, falta

𝐴 𝐶 determinar el conocer sus
𝐵 módulo de la |𝐶| = 3 direcciones
resultante? |𝐴| = 2
Uniendo los vectores uno a continuación del
otro (“formando un camino”): 𝑅
𝐵
𝐶 ¡Exacto! Se sabe:
𝐴 Un error que 𝑅 = 𝐴+𝐵+𝐶
se comete es
𝑅 el siguiente: |𝑅| = 2 + 5 + 3
|𝑅| = 10
Aplicación 2
𝑅 = 𝐴+𝐵+𝐶
Aplicación 3
 SUMA DE VECTORES
Para entender como
determinamos el módulo de 𝐴
la resultante, veamos los 𝐵 𝐵
siguiente casos:

Supongamos ahora que tenemos dos vectores A y B de módulos 5.

𝐴 𝐴 𝐵
𝐴

𝐴 𝐴
𝐵 𝟏 𝑅 = 10
𝟏
𝐵
𝐴 𝐵 𝑅 =0

𝐴
El módulo de la resultante
𝐵 se determina mediante
𝐵 métodos geométricos

𝑅 =8
 SUMA DE VECTORES
MÉTODO DEL PARALELOGRAMO: 1
Casos particulares: b) Si : 𝜃 = 60° 𝑐𝑜𝑠60° =
2
Sean 2 vectores: a) Si : 𝜃 = 90° 𝑐𝑜𝑠90° = 0
Además : |𝐴| = |𝐵| = 𝑎
𝐴
𝑅 𝑅
𝐵
𝑅= 𝐴2 + 𝐵2 𝑎
𝐴 𝑅=𝑎 3
Unimos los vectores de tal manera que 60°
compartan el mismo origen y construimos
𝐵 𝑎
un paralelogramo.
1
Si : |𝐴| = |𝐵| = 𝑎 c) Si : 𝜃 = 120° 𝑐𝑜𝑠120° = −
𝑅 2
𝐴 Además : |𝐴| = |𝐵| = 𝑎
𝜃
𝑅
𝑅=𝑎 2 𝑅
𝐵 𝑎
𝑎 𝑅=𝑎
120°
El módulo de
la resultante: 𝑅= 𝐴2 + 𝐵2 + 2𝐴𝐵𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑎 𝑎

Aplicación 4
¡GRACIAS POR TU
ATENCIÓN!
w w w. a d u n i . e d u . p e
 Aplicación 01: Resolución:
Determine el módulo de los Del gráfico: ¿Son iguales
vectores mostrados. 𝐴 = 3𝑢 𝐶 = 2𝑢 los vectores
1u 𝐵 y 𝐶?
𝐵 = 2𝑢 𝐷 = 3𝑢
1u 𝐷
𝐶
𝐴 Observa que para determinar
el modulo de 𝐸 podemos No, estos
ubicarlo en la hipotenusa de vectores tienen
𝐵 𝐸 un triángulo rectángulo el mismo
módulo pero
𝐸 presentan
𝐹 direcciones
𝐸 = 32 + 4 2 distintas
2𝑢 |𝐸|
4𝑢 𝐸 = 9 + 16
Dos vectores serán iguales si
3𝑢 𝐸 = 25 = 5𝑢 presentan el mismo módulo y
3𝑢 dirección.

Del mismo modo 32 + 22 Regresar

𝐹 =
para 𝐹 :
𝐹 = 9 + 4 = 13𝑢
Aplicación 02: Resolución: Observación:
Según el gráfico: Si los vectores forman un polígono en
𝑩 un orden secuencial
𝑨 𝑩
𝑫
𝑏 𝑐

𝑪
𝑫 𝑪
𝑫
𝑫 𝑭 𝑑
𝑬 𝑭 𝑎
𝑬 𝑒
Por definición de vector resultante: Entonces, la suma vectorial es nula.
𝑅=𝐴 + 𝐵 + 𝐶 + 𝐷 + 𝐸 + 𝐹 𝑅=𝑎+𝑏+𝑐+𝑑+𝑒 =0

𝑫 𝑫
𝑅 =0
Por el método del polígono obtenemos:

∴ 𝑅 = 3𝐷 Regresar
Aplicación 03: Resolución:
Según el gráfico:

𝑬 𝑬
𝑭
𝑫 𝑩

𝑮
𝑪

Por definición de vector resultante:

𝑅 = 𝐴 + 𝐵 + 𝐶 + 𝐷 + 𝐸 + 𝐹 + 𝐺

𝟎 Regresar
𝑬
∴ 𝑅 = 2𝐸
Aplicación 04: Resolución:
La armella roscada está sometida a Se tiene:
dos fuerzas: 𝐹1 y 𝐹2 . Determine el Por el método del paralelogramo obtendremos
Grafiquemos al vector Resultante.
módulo de la fuerza resultante.
el módulo del vector resultante:
𝐹1 = 3𝑁 𝑅
𝑅 = 𝐹1 2 + 𝐹2 2 + 2𝐹1 𝐹2 𝑐𝑜𝑠𝜃
𝐹1 = 3𝑁
60°
60° 𝑅= 32 + 22 + 2(3)(2) 𝑐𝑜𝑠60°
𝐹2 = 2𝑁 1
𝐹2 = 2𝑁 𝑅= 9 + 4 + (12)( )
2

∴ 𝑅 = 19 N

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