Título de nuestra Sesión: “COMPRENDEMOS LAS CAUSAS Y REPERCUSIONES DE LA CRISIS EFECTOS DE LA GRAN DEPRESIÓN EN EL RESTO DEL MUNDO:

CAPITALISTA EN LA POBLACIÓN MUNDIAL”

 Leemos , analizamos y subrayamos las ideas principales de cada fuente referente a la
Crisis económica de 1929

Leemos , analizamos y subrayamos las ideas principales de cada fuente referente a la Crisis
económica de 1929

¡En Alemania e Italia! , Estos países y otros quienes habían dependido de EE.UU
luego de la Primera Guerra Mundial , dejaron de recibir préstamos , tuvieron
problemas para pagar sus deudas , crecía el descontento de sus poblaciones y
se expresaron a través de huelgas y protestas obreras . Por lo que los sectores
adinerados (burguesía) dieron su apoyo a los militares para tomar los gobiernos
y cerrar su economía para su protección. Se iniciaron así una época de gobiernos
autoritarios y antidemocráticos , afectando los derechos de las poblaciones y la
convivencia , resaltando la imagen de Adolfo Hitler y Benito Mussolini
 CONSTRUYO MIS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
1.Luego de revisar atentamente la fuente brindada por el docente.
Respondemos a la siguiente Pregunta.
¿Qué representa esta imagen y cómo se relaciona
con la gran crisis de 1929 (el crack)?
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2.En la siguiente Frase: “Cuando EE. UU se resfría, todo el mundo estornuda”
¿Qué quiere decir dicha frase en el aspecto económico?
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3.Menciona 3 errores cometidos por la Población y gobierno en EE.UU que
produjeron la crisis
4. En el Siguiente Organizador Visual , escribe las acciones de la población en
EE.UU y en Europa ante la Crisis
Acciones de la sociedad en EE.UU Acciones en Europa
5. ¿Qué crees que hubiera pasado si la Crisis económica hubiera triunfado en
todo el mundo?
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6.¿Serían buenos los gobiernos militares y autoritarios?¿Por qué?
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6.Escribe 5 alternativas de prevención que puedes practicar para hacer frente
a una posible nueva crisis mundial
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