Evaluación/ Ciencias Sociales Calificación

I Semestre / 2º Ciclo
Profesor Felipe Valderrama

Nombre:______________________________________________________________________
Fecha:____________

Objetivo:
Comprender los principales hecho ocurridos a nivel mundial en el periodo que comprende desde el fin de la I Guerra
Mundial hasta el comienzo de la II Guerra Mundial.

Puntaje Ideal Puntaje Obtenido

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Ítem I

Lee con atención los siguientes enunciados y escribe una (V) si consideras que es verdadero o una (F) si consideras que es
falso. (6 puntos)

1 ____ Antes de la Revolución Rusa de 1917, la persona que gobernaba Rusia era el Zar Nicolás II.
2 ____ Las demandas de los trabajadores Rusos eran salud y educación pública para todos.
3 ____ Las mujeres en Estados Unidos en los años 20, no podían salir a fiestas sin la compañía de un hombre.
4 ____ Previo a la crisis del 29, el norteamericano promedio no tenía acceso al crédito para adquirir productos.
5 ____ Durante los años 20 el ingreso de las familias norteamericana aumento a la par con el consumo
6 ____Estados Unidos en los años 20, otorgo préstamos a los países Europeos que habían salidos muy dañados de la I
Guerra Mundial.

Ítem II
Lee con atención cada una de las siguientes preguntas y responde encerrando en un círculo la alternativa correcta. (1
punto cada una)

1) Corriente ideológica Socialista extrema, en la cual quería establecer en Rusia un sistema político inspirado en los
ideales del marxismo, dicha corriente corresponde a:

A) Mencheviques
B) Dumas
C) Bolcheviquez
D) Liberalismo

2) En la sociedad Rusa previo a la Revolución, la mayoría de las personas se dedicaba a:

A) La Industria
B) Comercio
C) Agricultura
D) Funcionarios públicos

1
3) ¿Por qué motivo se conoce la década del 20, como los “Locos años 20?

A) La población mundial, luego de la guerra, desarrolló patologías psiquiátrica

B) Se desarrollan nuevas ideas y directrices culturales, que reflejan una visión más liberal de la sociedad.
C) Los avances científicos se desarrollaron notablemente
D) Por la fiebre del oro en California

4) En 1929 se produjo la caída de la bolsa de valores de Nueva York, que dio origen a una de las peores crisis que
enfrentó el capitalismo en el siglo XX. ¿Cuál de las siguientes opciones es una causa directa de esta crisis?

A) La cesantía.
B) La especulación financiera (compra y ventas de acciones).
C) La Primera Guerra Mundial.
D) La escasez de productos industriales.

5) Como consecuencia de la Crisis del 29, Chile fue uno de los países más afectado. ¿Qué industria o actividad económica
es un claro ejemplo del impacto de la crisis en Chile?

A) La industria vitivinícola.
B) La industria del carbón.
C) La pesca.
D) La industria del salitre.

6) ¿En cuál de las revoluciones el Zar Nicolás II tuvo que abdicar?

A) Revolución del 1905
B) Crisis de 1929
C) Revolución de febrero de 1917
D) Revolución de Octubre de 1917

7) ¿Cómo se llamaba el líder del ejército Rojo?

A) Nicalas II
B) Kerenski
C) Trotsky
D) Lenin

8) ¿La DUMA era?

A) Una asamblea legislativa de representantes de los distintos grupos políticos Rusos.
B) Un consejo de obreros y campesinos que llevaría las peticiones al Zar.
C) Grupo que se enfrentó al ejército Rojo en la guerra civil de 1918.
D) Grupo político socialista moderado

9) ¿Cómo se llama el sucesor de Vladimir Lenin después de su muerte como líder de la URSS?
A) Kerenski
B) Trotsky
C) Stalin
D) Mijaíl Kaláshnikov

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Ítem III
Lea atentamente el siguiente texto y responda cada pregunta solo en el espacio asignado. Procure escribir con letra legible
y buena ortografía.

“Esta nación saldrá adelante como lo ha hecho hasta ahora; va a volver a revivir, va a tener éxito. (…) Estoy preparado en
el marco de los deberes de la Constitución para tomar aquellas medidas que requiere esta golpeada nación en medio de un
mundo golpeado (…) Nuestra más ardua tarea, la primera, es hacer que el pueblo vuelva al trabajo. No es un problema
insoluble si nos enfrentamos a él con prudencia y valentía. Puede realizarse, en parte, mediante la contratación directa por
parte del gobierno, actuando como en caso de Guerra, pero, al mismo tiempo, llevando a cabo los trabajos más necesarios,
a partir de estas personas contratadas, para estimular y reorganizar la utilización de nuestros recursos naturales”

Roosevelt, F (1933) Discurso inaugural de las sesiones del Congreso

1) ¿De qué manera el presidente Roosevelt quiere salir de la crisis económica del 29? (3 puntos)
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En la siguiente fotografía, tomada en 1937, una fila de hombres y mujeres de Kentucky, Estados Unidos, hacen fila para
obtener alimentos y ropa después de una inundación frente a un cartel que dice: “El nivel de vida más alto del mundo.
No hay nada como el estilo de vida americano”.

2) ¿Qué contradicciones dirías que muestra la fotografía anterior, ¿por qué puede ser una buena representación de lo
que fue el período de entreguerras en países como Estados Unidos? (3 puntos)

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3) ¿Qué evolución siguieron los precios tras el crac de 1929? Señale las causas y las consecuencias de esta tendencia. (3
pts)

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4) Menciones 3 ideas que postulaba el Marxismo vistas en clases. (3 puntos)