Trabajo práctico de proseminario: Unidad 3.

1 - Primer cuatrimestre - 2021

El trabajo debe estar escrito en letra times new romans, interlineado 1.5 y márgenes
justificados. La extensión máxima es de dos carillas.

1. Lea con atención la introducción del texto de Jean Pierre Vernant titulado Los orígenes
del pensamiento griego y

a) identifique el problema de investigación.

Vernant se plantea como problema a indagar “el acta de nacimiento de la Razón griega”.
Identifica el camino por dónde se pudo desprender la mentalidad religiosa, indica lo que le
debe al mito, advierte la relación que tiene con las instituciones de la polis.

b) Identifique el método abordaje

Utiliza un método de contraste, donde diferencia dos momentos: la sociedad micénica

(antes de separarse del medio oriente) y la polis (una vez ya afirmada la cultura griega en
si).

c) Identifique la perspectiva de abordaje del problema.

Vernant toma una postura histórica especificando qué fue lo que pasó, que pudo haber
cambiado al hombre griego en su concepción de ver el mundo, dando lugar al nacimiento
de una distinta y nueva forma de razonamiento.

d) A partir de sus respuestas anteriores, explique la noción de problema.

El problema constituye el punto de partida de la investigación y se puede definir como una

cuestión dilemática. Da cuenta que el problema es del orden del hallazgo.

2. Analice el vocabulario historiográfico de la introducción y establezca la concepción de

historia a la que adscribe J. P. Vernant en este texto.

Vernant utiliza la palabra “corte” para referirse que, entre lo descifrado en las escrituras
lineal B y lo que Homero escribió en la Ilíada (sobre el hombre griego), existe una
discontinuidad histórica. Introduce ésta palabra para dar inicio a una serie de términos que
enfatiza esa “ruptura”.
3. Identifique la relación entre advenimiento del logos y conformación de la polis sugerida
en la introducción.

La caída de la sociedad micénica por la invasión de las tribus dóricas provocó un cambio
en la vida del hombre griego, en su vida social y política (se destruye la monarquía, el
palacio queda abolido, desaparición del rey como el centro de la vida). Finalizado aquel
periodo, los hombres libres de la antigua Grecia, notan ser diferentes de las demás
civilizaciones orientales (anteriormente no diferenciándose de ellos). Aquí Grecia, advierte
una forma de vida social propia y un tipo de reflexión diferente (superior y original sobre
el mundo bárbaro). Este nuevo pensamiento trata de desprenderse de la mentalidad
mitológica y explicar el orden del mundo aludiendo a la simetría y al equilibrio, llevando a
la conformación de la polis. Por este motivo, la conformación de la polis y el advenimiento
del logos, se trataron de dos acontecimientos que se dieron de “una doble y solidaria
innovación” (simultánea y estrechamente vinculados) ya que uno remite al otro.

4. De acuerdo con la conclusión del texto, ¿cuáles son los caracteres principales de “la
razón griega”?

El surgimiento de la polis, da lugar al nacimiento de un pensamiento racional político. La

fundación de la escuela de Mileto formó una nueva forma de pensamiento racional, la
Filosofía. Ésta adoptó parte del vocabulario y las preocupaciones mismas del pensamiento
político, desviándose para comenzar a buscar dar respuestas acerca de la naturaleza del ser,
la del saber y la relación entre ambos. “Edificó una matemática sin tratar de utilizarla en la
exploración de la naturaleza”: Aquí Vernant distingue la razón de la ciencia (quien basa
sus razones en la experimentación de los fenómenos naturales a través de la matemática y
la física), de la filosófica (la cual utiliza la geometría y la política, donde no se aplica el
cálculo riguroso ni el razonamiento exacto). Da cuenta que ésta última, no usa como
argumentación la experimentación de la naturaleza sino más bien que argumenta con el
lenguaje. La filosofía actúa sobre los hombres y no en ellos, es decir, no intenta
transformarlos.

Bibliografía:

- Los orígenes del pensamiento griego, 1992. Jean-Pierre Vernant.

- Apuntes de clase: 2 y 3, primer cuatrimestre-2021.