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La formación de posgrado de la UOC

Máster universitario

Psicología General
Sanitaria
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Máster universitario

Máster Universitario de Psicología General Sanitaria


El Máster Universitario de Psicología General Sanitaria tiene por objetivo habilitar por el ejercicio de la profesión sanitaria titulada
y regulada de profesional de la Psicología General Sanitaria (Orden Ministerial ECD/1070/2013). Se trata de un título de carácter
profesionalizador por aquellas personas licenciadas o graduadas en Psicología que quieran desarrollar su actividad en el ámbito
sanitario.
Este título permite desarrollar la actividad profesional de psicología sanitaria, tanto por cuenta propia como ajena, en centros
asistenciales registrados como centros sanitarios. El programa está orientado porque se adquieran las competencias correspondientes
a la Psicología General Sanitaria: la realización de investigaciones, evaluaciones e intervenciones psicológicas sobre aquellos aspectos
del comportamiento y la actividad de las personas que influyen en la promoción y mejora del estado general de su salud.
El programa formativo del máster está diseñado desde una perspectiva teórica plural y con un marcado énfasis en el desarrollo
de habilidades terapéuticas. Se pretende dotar al profesional de la psicología de una formación de calidad que pueda aplicarse a
diferentes niveles (prevención, promoción, intervención), contextos y poblaciones diana por las cuales el título habilita.
Un eje vertebral del programa es el establecimiento de un fuerte compromiso entre el contenido curricular y la investigación clínica.
Así, la propuesta formativa del Máster se basa tanto en el enfoque estándar internacional de la Práctica Basada en la Evidencia,
que integra la mejor evidencia científica disponible con la pericia clínica, y las preferencias y valores de las personas; como con la
Evidencia Basada en la Práctica que recoge el conocimiento derivado de la práctica clínica como criterio de evidencia, a través de la
monitorización de resultados y la progresión de las personas usuarias de servicios sanitarios.

• Mostrar habilidades de comunicación interpersonal y de


Objetivos y competencias manejo de las emociones adecuadas por una interacción
efectiva con los pacientes, familiares y cuidadores en
Lo Máster Universitario de Psicología General Sanitaria los procesos de identificación del problema, evaluación,
tiene como objetivo principal preparar a los estudiantes como comunicación del diagnóstico e intervención y seguimiento
profesionales competentes en el ámbito de la Psicología psicológicos.
General Sanitaria, de acuerdo con el perfil y las competencias • Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información
que le son propias según las directrices dadas por la clínica.
Orden Ministerial. Esta hace referencia a la realización de • Redactar informes psicológicos de manera adecuada a los
investigaciones, evaluaciones e intervenciones psicológicas destinatarios.
sobre aquellos aspectos del comportamiento y la actividad
de las personas que influyen en la promoción y mejora del
• Conocer el marco de actuación del psicólogo general
sanitario y saber derivar al profesional especialista
estado general de su salud.
correspondiente.
Entre otros contempla las siguientes competencias generales: • Conocimiento de las obligaciones y responsabilidades
• Adquirir, desarrollar y posar en práctica un concepto de del personal sanitario relativas a la confidencialidad de la
salud integral, donde tengan cabida los componentes información y de la protección de datos personales de los
biopsicosociales de esta, de acuerdo con las directrices pacientes.
establecidas por la OMS. • Conocer en profundidad la naturaleza psicológica del
• Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación comportamiento humano, así como los factores sociales
en el desempeño profesional. y biológicos que pueden afectarlo.
• Formular hipótesis de trabajo en investigación y recoger y • Conocer en profundidad la naturaleza psicológica de los
valorar de manera crítica la información por la resolución trastornos del comportamiento humano.
de problemas, aplicando el método científico. • Conocer en profundidad los factores psicosociales
• Desarrollar su trabajo desde la perspectiva de la calidad y asociados a los problemas de salud y dolencia.
la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria • Conocer en profundidad los factores biológicos y
por un desempeño profesional responsable. psicosociales asociados a los problemas de salud y dolencia,
• Saber comunicar y comunicarse con otros profesionales, especialmente los relacionados con la salud mental.
y dominar las habilidades necesarias para el trabajo en • Conocer en profundidad los diferentes modelos de
equipo y en grupos multidisciplinarios. evaluación e intervención en el campo de la Psicología
General Sanitaria, así como las técnicas y procedimientos
Y las competencias específicas: que dellos se derivan por el abordaje de los trastornos del
• Aplicar los cimientos de la bioética y el método de comportamiento y en los factores psicológicos asociados
deliberación en la práctica profesional, ajustándose su con los problemas de salud.
ejercicio como profesional sanitario al que se dispone en • Planificar, realizar y, en su caso, supervisar el proceso de
la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las evaluación psicológica del comportamiento humano y de
profesiones sanitarias.
Máster universitario

los factores psicológicos asociados con los problemas de • Estar en posesión del título universitario español de grado
salud para establecer la evaluación de estos. o licenciatura en Psicología.
• Diseñar, desarrollar y en su caso supervisar y evaluar • Título extranjero de grado o licenciatura en Psicología, que
planes y programas de intervención psicológica, en esté homologado en España en el momento de la solicitud
función de la evaluación psicológica y de las variables de inscripción al máster. En este sentido, los titulados
individuales y sociales concurrentes en cada caso. extranjeros que no homologaron el título en el pasado
• Conocer las actividades necesarias por la constitución, (hasta el 2014) tienen que convalidar el título en una
puesta en marcha y gestión de una empresa, sus universidad española antes de solicitar el acceso al máster.
diferentes formas jurídicas y las obligaciones legales, La certificación de equivalencia, que emite el Ministerio de
contables y fiscales asociadas. Universidades, no permite acceder a este máster y no es
un documento de homologación a efectos legales.
• Conocimientos de la normativa vigente en el ámbito
sanitario español. Este máster cuenta con un proceso de admisión específico.
• Realizar actividades de promoción y de educación por la Por más información visita el site informativo donde
salud psicológica individual y comunitaria encontrarás los criterios y el calendario. www.uoc.edu

A quién va dirigido Dirección académica


Este máster está dirigido a estudiantes licenciados y graduados Dr. Adrián Montesano del Campo
en psicología que quieran especializarse y ejercer en el Doctor en Psicología. Profesor del ámbito de Personalidad,
ámbito de la intervención psicológica y la así como a aquellas Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Experto en identidad,
personas que quieran proseguir sus estudios de doctorado en relacionas interpersonales, psicoterapia, terapia familiar y de
psicoterapia o en el campo de la Psicología clínica y de la Salud. pareja. Miembro del grupo de investigación Intervención en
Psicología Clínica y de la Salud.

Salidas profesionales
Equipo académico
El Máster Universitario de Psicología General Sanitaria habilita
para ejercer como profesional de la psicología sanitaria y Dr. Marco Calabria
proporciona la formación adecuada para trabajar en diferentes Doctor en Psicobiología por la Universidad de Padua (Italia) y
contextos y centras en qué se ofrece atención psicológica. máster en Bioestadística y Epidemiología por la Universidad
Entre ellos: Milán-Bicocca (Italia). Fue neuropsicólogo clínico en la Unidad
• Consultas privadas que ofrecen psicoterapia individual, de Neuropsicología del Instituto Fatebenefratelli-San Juan
familiar o de pareja. de Dios de Brescia. Combinó la actividad de investigación
con docencia como profesor colaborador de los grados de
• Centros o instituciones que desarrollen programas de Medicina y Biología y del máster de Brain and Cognition
prevención y promoción de la salud mental o física, o
(UPF). Miembro del grupo de investigación Cognitive
atención a la diversidad funcional.
NeuroLab.
• Centros de rehabilitación de personas con problemas de
salud. Dra. Belén Jiménez Alonso
• Centros de de atención a personas con problemas de Doctora en psicología, con doble especialización en educación
drogodependencia. y trastornos del desarrollo así como historia y epistemología
de la psicología, en cuyo ámbito desarrolló su tesis doctoral.
• Centros de desarrollo infantil e intervención temprana. Su trayectoria profesional la ha llevado a especializarse en
• Centros o instituciones que desarrollen programas de duelo y final de vida (Máster en intervención en duelo normal
prevención o apoyo a familias en situaciones de riesgo. y complicado, UB-IPIR, y Posgrado en atención psico-social en
• Residencias y centros de atención a las personas mayores. enfermedades avanzadas, Uvic-ICO).
• Instituciones penitenciarias. Dr. Joan Carles Medina
• Centros de educación especial. Doctor en psicología Clínica y de la Salud. Profesor del ámbito
de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos.
Experto en Psicoterapia, Salud digital, Identidad y Evaluación
Requisitos académicos de acceso psicológica. Miembro del grupo de investigación Intervención
en Psicología Clínica y de la Salud.
De acuerdo con el que establece la Ley 33/2011, de 4 de
octubre, general de salud pública y lo Real Decreto 967/2014, Dra. Paula Morales Hidalgo
de 21 de noviembre, las titulaciones necesarias para acceder Doctora en Psicología especialista en trastornos del
al máster de Psicología General Sanitaria de la UOC son: neurodesarrollo. Profesora lectora del ámbito de Psicología
del Desarrollo y de la Educación.
Máster universitario

Dr. Ruben Nieto Luna


Doctor en Psicología miedo la Universidad de Barcelona (UB). Programa académico Créditos ECTS
Profesor del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos
Psicológicos. Miembro del grupo de investigación eHealth Para obtener la titulación de máster en Psicología General
Lab. Experto en el abordaje de problemas de dolor desde un Sanitaria se tienen que superar 90 créditos ECTS que
punto de vista multidimensional y aplicación de las nuevas configuran la totalidad de las materias integradas en
tecnologías para problemas de salud. el plan de estudios.
Neus Nuño Bermúdez Asignaturas Semestre 1
Licenciada en Psicología (UB). Máster en Psicología Clínica Fundamentos científicos y profesionales
y Medicina Conductual (UAB). Psicóloga general sanitaria. de la psicología sanitaria 6
Máster en Psicología de la Cognición y la Comunicación (UAB). Evaluación y formulación de caso en
Posgrado en Psicoterapia Integradora (UdG). Profesora psicología clínica y de la salud 5
en el ámbito de la Psicología Clínica y de la Salud. Experta Entrenamiento en habilidades terapéuticas 6
en Psicoterapia, Trastornos de la Conducta Alimentaría, Intervención psicológica en salud mental 5
Psicología Cognitiva y Lenguaje. Asignaturas Optativas
Asignaturas Semestre 2
Dra. Alba Pérez González
Promoción, prevención e intervención
Doctora en Psicología miedo la Universidad de Barcelona (2017).
en psicología de la salud 6
Psicóloga general sanitaria. Profesora de la Universitat Oberta
Avances en la personalización de la
de Catalunya (UOC) en el Área de Personalidad, Evaluación y
psicoterapia 5
Tratamientos Psicológicos. Experta en psicopatología clínica, y
Investigación en salud y calidad de vida 3
en las áreas de victimización, duelo y psicología de emergencias.
Prácticas I 12
Dr. Pablo Vallejo Medina Asignaturas Optativas
Profesor en la Universidad Abierta de Cataluña (UOC) en el Asignaturas Semestre 3
departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Prácticas II 18
Psicológicos. Doctor en Psicología miedo la Universidad de Trabajo Final de Máster 12
Granada. Se psicólogo de la Universidad Miguel Hernández, Optativas (a elegir hasta completar 12 ECTS)
cono un máster de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Neurociencia cognitiva 4
Psicológico miedo la Universidad de Granada. Tiene más de Neuropsicología de la atención,
10 años de experiencia docente en asignaturas de corte tanto la memoria y las funciones ejecutivas 5
metodológico, como de clínica/salud. Neuropsicología de la percepción y
Dra. Montse Vall-llovera Llovet de las pràxias 3
Doctora en Psicología miedo la Universitat Autònoma de Fundamentos de terapia sistémica breve 4
Barcelona, y Profesora Agregada del área de Metodología de Técnicas de entrevista centrada
las Ciencias de la Salud en la Universitat Oberta de Catalunya. en soluciones 5
Imparte docencia de las asignaturas de ésta àrea en la UOC Atención precoz, crianza y trabajo
(2000-actualidad) en las titulaciones de: Grado de Psicología; con familias 5
y en los Másteres Universitarios de Educación y TIC Violencia familiar y escolar 5
(e-learning), Trabajo social sanitario, y Evaluación y gestión Intervención en duelo y pérdidas 3
de la calidad de la educación superior.

Dra. Raquel Viejo Sobera


Doctora en Neurociencia. Profesora de Neuropsicología y
neurociencias. Experta en neuropsicología clínica y cognitiva,
estimulación cerebral no invasiva, resonancia magnética
funcional. Forma parte del grupo de investigación Cognitive
NeuroLab.
Más de 25 años de experiencia en e-learning
La UOC nació en 1995 como la primera universidad online del mundo,
con la voluntad de utilizar la tecnología para abrir el acceso a la enseñanza
universitaria de calidad a todas las personas. Más de 25 años después,
seguimos comprometidos con la transformación digital de la educación.

87.500 estudiantes
95.000 graduados y graduadas
544 profesores propios y personal investigador
6.500 personas del equipo docente colaborador y de función tutorial
141 países donde viven los estudiantes

En la web encontrarás el apartado Precios y descuentos, donde se detallan


los precios, descuentos y facilidades de pago:
• Precios y facilidades de pago
• Becas y ayudas
• Pago fraccionado
• Condiciones especiales para empresas
• Apoyo al deportista de competición
• Matrícula corporativa

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Iberoamérica. 1a. universidad en línea.
Global. Top 175 entre las universidades más jóvenes
del mundo.
España. 1a. universidad en línea de menos de 50 años.

PC12345-SE-MU-PSIGENSANI-PCCE-22

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