UNIVERSIDAD DEL PAPALOAPAN

RÚBRICA DE EVALUACIÓN, TAREA DEL PARCIAL 2

LICENCIATURA: MEDICINA SEMESTRE: II
NOMBRE DEL PROFESOR: MTRA. I. KARLA RIVERA CONTRERAS
MATERIA: BIOLOGÍA MOLECULAR. VALOR TOTAL: 20%
GRUPO: A, B, C

ANÁLISIS DE ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN

INSTRUCCIONES:

1. Busca en internet un artículo de investigación científica, que se relacione con los temas de
secuenciación o transcripción, puede ser enfocado a cualquier área, de preferencia a la medicina.
Debes leer y comprender la mayor parte del artículo para poder interpretarlo.
2. Realiza un análisis del artículo que contemple los criterios de la lista de cotejo, puedes basarte en el
método mostrado en clase con el ejemplo del artículo de transcripción.
3. El análisis debe ser personal, no copiar y pegar, cada sección deberá estar redactada, (no incluir las
preguntas, recuerda que son una guía), con un análisis adecuado y suficiente para explicar lo
indicado en cada criterio, considera que dependiendo del artículo algunas preguntas no podrán ser
respondidas, aquí debes utilizar tu criterio para adecuar la información de acuerdo con lo que
dispones y no con respecto a la guía de preguntas.
4. Incluye portada y rúbrica para anotar la valoración. La actividad puede realizarse en parejas.

Lista de cotejo para asignación de puntaje

Se asignará una puntuación de 0, 5 y 10 de acuerdo con el cumplimiento de los requisitos por cada
sección que conforma el análisis y la calidad con la que se haya realizado. El puntaje máximo para
obtener es de 100 que equivale a 20% en el porcentaje de tareas del segundo parcial.

Criterio/ Puntaje 0 5 10
• Portada: Contiene los datos de la universidad, carrera, materia, nombre de la
actividad, nombre del alumno, nombre del profesor, fecha.
• Título: Identificar ¿Qué se hizo? ¿en quién? ¿para qué?
• Introducción: Redactar en tus palabras, de acuerdo con lo que comprendas
¿cuál es el problema central?, ¿qué se sabe del problema? ¿Qué se sabe del
quien? ¿por qué es importante el estudio?
• Objetivo: ¿porqué es importante este estudio? ¿qué se pretende hacer o
encontrar?
• Método: identificar ¿Qué técnicas moleculares emplearon y para qué
utilizaron cada una?
• Resultados: Describir ¿Qué encontraron en el “quien”? ¿Qué encontraron
con respecto a lo que buscaban (objetivo)?
• Conclusión del artículo: ¿Encontraron lo que buscaban? ¿Fue lo que
esperaban?
• Conclusión personal: Si pudieras continuar con esta investigación ¿qué crees
que podrías hacer, o cuál sería la continuación de este trabajo? ¿Qué
aprendiste de nuevo? ¿qué conocimientos relacionados con la materia te
aportó este artículo? ¿Te ayudó a comprender algún tema de los vistos en
clase, cuál?
• Referencias: incluir la referencia del artículo en formato APA 7.
• Redacción: se redacta lo que se interpreta del artículo, sin cambiar el
contenido o desviar la información, no copia y pega en ninguna sección, sin
faltas de ortografía, buena presentación de formato.

*Los puntajes pueden variar de acuerdo con criterios adicionales que no se contemplen dentro de esta
rúbrica pero que sean considerados como relevantes para el profesor a cargo.