UNIVERSIDAD DE LAS REGIONES AUTÓNOMAS

DE LA COSTA CARIBE NICARAGÜENSE

URACCAN
ACTIVIDADES A REALIZAR
El ensayo es trabajo académico que se caracteriza por presentar juicios personales sobre
un tema. Se centra en un único objeto de estudio por lo que guarda una unidad temática.
Presenta también una unidad argumentativa (fundamento o justificación), a través de un
conjunto de pruebas relevantes a favor de una tesis o posición que se pretende defender
en él.
a. Orientación de actividades a desarrollar
Elaborar un ensayo que aborde la temática “La construcción del Estado autonómico”
(4. El desarrollo autonómico pg 80-87)
 Identifique la lectura, utilice el link https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=2675013 [hacer clic en Texto completo pdf]
 Elaborar una portada y ajustarse a las especificaciones abajo descritas
La realización de un ensayo comprende la siguiente estructura donde se han de
considerar los siguientes cuatro puntos:
i) Apertura o introducción - Presentación del tema, justificación de su importancia.
(media página)
ii) Desarrollo - Características del tema, tratamiento que le dan diversos autores,
(realizar las citas correspondientes), datos que permiten entenderlo, problemas
que presenta, conceptos que contribuyen a plantearlo más claramente o de
maneras alternativas. En esta fase se desarrolla el argumento del ensayo (grupo
de razones que justifican nuestra tesis principal). También se desarrollan los
argumentos secundarios (aquellos que apoyan a las razones controversiales de
nuestro argumento principal). (Al menos dos páginas)
iii) Cierre o conclusión - No significa necesariamente solución a problemas
planteados; puede dar cuenta de la perspectiva que asume el ensayista ante lo
establecido en la apertura o en el desarrollo. (media página)
iv) Referencias bibliográficas: Ajustarse a las normas APA. Al menos consultar cinco
autores.
Redactar al menos 2 páginas
Ejemplo: Se puede encontrar un ejemplo muy significativo de un ensayo en la siguiente
dirección: https://comohacerunensayobien.com/nuevo-ejemplo-de-ensayo-argumentativo/

b. Recursos didácticos a utilizar:

 Bases de datos virtuales
 Libros digitales

c. Herramientas de comunicación:
 Video conferencia
 Teléfono celular
  Redes sociales (WhatsApp)

V. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

 Criterios: Rúbrica de evaluación con criterios consensuados

Rubricas para su evaluación
Valoración 3 puntos 2 punto 1 puntos Total

Profundización Descripción clara y Descripción ambigua del Descripción inexacta del

del tema sustancial del tema a tratar tema a tratar, algunos tema a tratar, sin detalles
y buena cantidad de detalles que no clarifican el significativos o escasos.
detalles. tema.
Aclaración Tema bien organizado y Tema con información bien Tema impreciso y poco
sobre el tema claramente presentado, así focalizada pero no claro, sin coherencia entre
como de fácil seguimiento. suficientemente organizada. las partes que lo componen.
Alta calidad del Ensayo escrito con Ensayo simple pero bien Ensayo mal planteado que
diseño tipografía sencilla y que organizado con al menos no cumple con los criterios
cumple con los criterios de tres errores de ortografía y de diseño planteados y con
diseño planteados, sin tipografía difícil de leer. más de tres errores de
errores de ortografía. ortografía.
Elementos El ensayo cumple El ensayo cumple con los El ensayo no cumple con
propios del claramente con los cuatro cuatro criterios de diseño, todos los criterios de diseño
ensayo criterios de diseño pero no con la extensión planteados o bien no están
(Resumen, palabras clave, solicitada o bien, estos claramente ordenados o
cuerpo del ensayo y puntos no han sido definidos ni cumple con la
referencias bibliografías) correctamente realizados. extensión mínima.
Presentación La presentación fue hecha La presentación fue hecha La presentación no fue
del ensayo en tiempo y forma, además en tiempo y forma, aunque hecha en tiempo y forma,
se entregó de forma limpia la entrega no fue en el además la entrega no se dio
en el formato pre formato pre establecido. de la forma pre establecida
establecido (digital). por el docente.
Calificación de la actividad

 Evidencias: Presentación de trabajos virtuales y rúbrica de evaluación