gradación

teorias de la forma ii
prof. jesus rivera
La gradación es un fundamento
muy estricto, exige no solo un cambio gradual
sino que este cambio sea de una manera orde-
nada. Genera una ilusión, es necesaria una pro-
gresión lo que normalmente conduce a una
culminación o a una serie de culminaciónes. La
gradación genera una experiencia visual.

Ahora bien, el cambio gradual se genera al

cambiar una figura desde un punto A hasta un
punto B

A B

1 2 3 4 5 6 7 pasos

La cantidad de pasos que conlleva la gradacion

no es especifica, depende del criterio del dise-
ñador.
Existen cuatro
tipos de gradación
La gradación de forma en la cual evidencia-
mos un cambio gradual en el cual se va modifi- A B
cando la estructura física del módulo.

La gradación de tamaño encontramos el

cambio gradual el cual va afectando el tamaño
A B
del módulo progresivamente de menor a
mayor o de mayor a menor.

En la gradación de color encontraremos

un cambio gradual en el cual vamos a interve- A B
nir el relleno del módulo. Por lo cual veremos
el cambio progresivo de un de una tonalidad a
otra

En el caso de la gradación de textura al

igual que en la gradación de color vamos a in-
A B
tervenir el relleno del módulo en el cual podre-
mos evidenciar un cambio progresivo de más A
menos o de menos a más en el relleno con tex-
tura qué contiene la figura del módulo
Velocidad de la
gradación
Velocidad - Rapida

La cantidad de pasos requeridos para que una A B

figura cambié de una situación a otra determi-
nada es determinada por la velocidad.

Cuando los pasos son pocos la velocidad es

rápida y cuando son muchos la velocidad es
lenta.
Velocidad - Media

La velocidad Depende de lo que el diseñador A B

quiera generar, cuando tenemos una grada-
ción rápida provoca saltos visuales y se ve muy
poco la gradación, mientras que una gradación
lenta evoluciona lentamente y a veces es casi
imperceptible está gracia y se asemeja más a la Velocidad - Lenta
repetición.

A B
Composición con
gradación
Las consideraciones importantes para compo-
ner estructuras con gradación son el hecho de
que los pasos numerados deben siempre coin-
cidir con su consecuente en los segmentos de
la retícula. Es decir, el paso uno siempre debe
ir al lado del paso 2 Nunca podemos utilizar el
paso uno al lado de un paso 3 porque de esta
manera se estaría rompiendo la línea consecu-
tiva de la de la gradación

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6

2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 3 4 5 6

3 3 3 3 3 3 1 2 3 3 3 3 1 2 3 4 5 6

4 4 4 4 4 4 1 2 3 4 4 4 1 2 3 4 5 6
5 5 5 5 5 5 1 2 3 4 5 5 1 2 3 4 5 6

6 6 6 6 6 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6