Paradigma:

El concepto de paradigma (paradeigma) se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo

de “ejemplo” o para hacer referencia a algo que se toma como “modelo”. A partir de la
década del ’60, comenzó a ser un término común en el vocabulario científico y en
expresiones epistemológicas cuando se hacía necesario hablar de modelos o patrones.

Pérez P. J. y Merino M. (2008). Definición de paradigma. Definicion.de. Recuperado el 23 de septiembre

de 2020, de: https://definicion.de/paradigma/

Paradigma:
Platón uso el termino paradigma en varios sentidos: “ejemplo”, “muestra” “patrón”,
“modelo”, “copia”. Sin embargo, parece que el significado más apropiado para designar
un paradigma es el de modelo o ejemplar, especialmente cuando se refiere a las ideas
como ejemplares o modelos de las cosas naturales, y en la forma como lo refiere en
uno de sus diálogos: “… que estas mismas formas permanezcan en la naturaleza a
modelo de ejemplares, que las cosas se les parezcan y sean como imágenes de
ellas…).
Marín, G. J. (2007). Del concepto de paradigma en Thomas S. Kuhn, a los paradigmas de las ciencias de
la cultura. Saint Thomas University.

https://www.researchgate.net/publication/
305304535_DEL_CONCEPTO_DE_PARADIGMA_EN_THOMAS_S_KUHN_A_LOS_PARADIGMAS_DE
_LAS_CIENCIAS_DE_LA_CULTURA/link/5890b4b5458515aeac92c93a/download

Paradigma:
Un paradigma es un sistema teórico dominante en la ciencia en cada período de su
historia, que organiza y dirige la investigación científica en determinada dirección,
también permite el surgimiento de ciertas hipótesis e inhibe el desarrollo de otras, así
como centra la atención de quién investiga en determinados aspectos de su objeto de
estudio y oscurece otros.

Gurdián-Fernández A. (2007). El Paradigma Cualitativo en la Investigación Socio-Educativa. Coordinación

Educativa y Cultural Centroamericana. Agencia Española de Cooperación Internacional. Costa Rica.
265pp.
https://web.ua.es/en/ice/documentos/recursos/materiales/el-paradigma-cualitativo-en-lainvestigacion
socio-educativa.pdf

Tesis:

Tesis proviene del latín thesis que, a su vez, deriva de un vocablo griego. Se trata de
una proposición o conclusión que se mantiene con razonamientos. La tesis es una
afirmación de veracidad argumentada o justificada cuya legitimación depende de cada
ámbito. Esto quiere decir que no es lo mismo una tesis personal sobre un tema
cualquiera que una tesis científica.
Pérez P. J. y Merino M. (2010). Definición de tesis. Definicion.de. Recuperado el 23 de septiembre de

2020, de: https://definicion.de/tesis/

Tesis:

La tesis es el documento en el que se exponen los resultados científicos alcanzados

por el aspirante en su trabajo de investigación. Se presentan de forma sistematizada,
lógica y objetiva esos resultados en correspondencia con el proyecto presentado,
discutido y aprobado para la búsqueda de soluciones al problema planteado con
respuestas científicas contextualizadas a partir de la utilización del método científico.
Hernández M. E. (2006). Cómo escribir una tesis. Escuela Nacional de Salud Pública. 56 pp.
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/cirugiamaxilo/guiatesis.pdf.pdf

Tesis:
Es el inicio de un texto argumentativo, una afirmación cuya autenticidad ha sido
argumentada, demostrada o justificada de alguna manera. Generalmente expresa una
propuesta científica, un axioma o un hecho demostrable. Se conoce como hipótesis a la
proposición de la que se parte para comprobar la veracidad de una tesis a partir de
argumentos válidos.
Huarancca R. E. (2020). Aplicación del método dialéctico en el desarrollo de habilidades investigativas.
3
Ciencias. Área de Innovación y Desarrollo, S.L. 113 pp.
https://www.3ciencias.com/wp-content/uploads/2020/07/APLICACI%C3%93N-DEL-M%C3%89TODO-
DIAL%C3%89CTICO-EN-EL-DESARROLLO-DE-HABILIDADES-INVESTIGATIVAS.pdf
Antítesis:
En el plano de la retórica y de la filosofía, la antítesis es la oposición que existe entre
dos expresiones o juicios. Su uso permite el desarrollo de la dialéctica que deriva en la
construcción de conocimiento. La antítesis, propone algo que contradice la tesis,
confrontando sus argumentos. La dialéctica indica que, tras la oposición entre la tesis y
la antítesis, surge una nueva mirada que se condensa en la síntesis.
Pérez P. J. y Merino M. (2015). Definición de antítesis. Definicion.de. Recuperado de:
https://definicion.de/antitesis/

Antítesis:
La antítesis procede del griego «anti» (contra) y «tesis» (afirmación, axioma). Es una
figura retórica que consiste en contraponer dos términos que expresan ideas de
significación opuesta o contraria. En otras palabras, es la idea o proposición, que,
opuesta a otra idea o proposición (indicando diferencia de ella, más o menos
acentuada), constituye el segundo término o miembro de una antinomia.
Huarancca R. E. (2020). Aplicación del método dialéctico en el desarrollo de habilidades investigativas.
3
Ciencias. Área de Innovación y Desarrollo, S.L. 113 pp.
https://www.3ciencias.com/wp-content/uploads/2020/07/APLICACI%C3%93N-DEL-M%C3%89TODO-
DIAL%C3%89CTICO-EN-EL-DESARROLLO-DE-HABILIDADES-INVESTIGATIVAS.pdf

Antítesis:
Antítesis (enantiosis o contraste). Figura de pensamiento (tropo de sentencia) que
consiste en contraponer unas ideas a otras (cualidades, objetos, afectos, situaciones),
con mucha frecuencia a través de términos abstractos que ofrecen un elemento en
común.
Beristaín H. (1995). Diccionario de retórica y poética. Instituto De Investigaciones Filológicas de La
Universidad Nacional Autónoma De México. México, D.F. Editorial Porrúa, S. A. 507 pp.
http://edu.jalisco.gob.mx/cepse/sites/edu.jalisco.gob.mx.cepse/files/beristain-h-1995-diccionario-de-
retorica-y-poetica.pdf
Síntesis: Sintetizar es interpretar un texto reorganizándolo y expresándolo en
aseveraciones que engloben ideas potentes, hechos relevantes. Sintetizar no equivale
a recortar un escrito. La potenciación del dominio del lenguaje demanda procesos de
pensamiento más complejos y la síntesis es uno de ellos. El conjunto de hechos o
ideas estructurales se reformula globalmente, por encima de los aspectos
circunstanciales o coyunturales del texto.

Centro de Investigaciones y Servicios Educativos, CISE-ESPOL. (s/f). Nota Técnica Núm. 2: ¿Cómo se
elabora una síntesis?. Recuperado el 23 de septiembre de 2020, de:
http://www.cise.espol.edu.ec/sites/cise.espol.edu.ec/files/pagina-basica/Nota%20te%CC%81cnica%20n.%C2%BA%202%20-
%20%20%C2%BFCo%CC%81mo%20se%20elabora%20una%20si%CC%81ntesis%3F.pdf

Síntesis:
El término hace referencia a la presentación de un todo gracias a que se destacan sus
partes más interesantes o sobresalientes. En otras palabras, puede decirse que la
síntesis es la distribución de algo completo a raíz de los elementos que se le han
quitado durante un procedimiento previo.
Huarancca R. E. (2020). Aplicación del método dialéctico en el desarrollo de habilidades investigativas.
3
Ciencias. Área de Innovación y Desarrollo, S.L. 113 pp.
https://www.3ciencias.com/wp-content/uploads/2020/07/APLICACI%C3%93N-DEL-M%C3%89TODO-
DIAL%C3%89CTICO-EN-EL-DESARROLLO-DE-HABILIDADES-INVESTIGATIVAS.pdf

Síntesis:
Es una explicación abreviada que una persona realiza para comprender un escrito, con
la consecuencia de extraer la información fundamental del mismo. Este proceso se
realiza con la pre-lectura y luego con la lectura reflexiva para comprender los
significados de las palabras que se leen. Siempre debe escribirse en forma de
narración, cambiando el orden del texto según las ideas (del lector), sin olvidar lo que
quiere dar a entender el autor original.
Martinez M. W. (2014). "Técnicas de síntesis como estrategia para la comprensión lectora”. Licenciatura
en pedagogía con orientación en administración y evaluación educativas. Universidad Rafael Landívar.
Tesis de grado.
http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2014/05/09/Martinez-Werner.pdf

Concepto

Al hablar de paradigma, se habla de un modelo o patrón, una guía a seguir. Para este
ejemplo, la tesis “Propuesta de construcción de una carretera que contribuirá al
desarrollo de la comunidad El Laurel”, y que tiene como base el análisis, la
experimentación y la comprobación (un proyecto que ya se aplicó alrededor de la
comunidad El pino), puede visualizarse como un proyecto modelo a seguir. Sin
embargo, es necesario estudiar los contras de dicho proyecto, esto se realiza a través
de la antítesis (puede que ese proyecto haya funcionado en el El pino, pero las
condiciones son diferentes en El Laurel). Por lo tanto, tras el resultado del análisis de la
tesis y la antítesis, surge un nuevo enfoque que se condensa en la síntesis.