DESEMPEÑO

UNIVERSITARIO
TÉCNICAS DE ESTUDIO

Semana 04
Sesión 07
Valor de la semana

SOYLABORIOSO

https://www.cientifica.edu.pe/sites/default/files/entities/paragraphs/scroll/background/Nosotros%20te%20ayudaremos%20a%20cono cer%20distintas%20carreras%20para%20que%20puedas%20encontrar%20tu%20pasi%C3%B3n_0.png
Temario del curso
1. Sílabo, misión, visión,
valores y Reglamento de
la Universidad
2. Modelo educativo y rol del
estudiante universitario
3. Ética universitaria 5. Aprendizaje y hábitos de
7. Técnica de estudio
estudio
4. Fernando Cabieses Molina:
ejemplo de liderazgo 8. Organización de la
6. Fuentes de información
Información
fiable
Evaluación Diagnóstica (ED)

13.Técnicas de 11. Trabajo en equipo 9. Procrastinación y

15. Evaluación Parcial (EP) comunicación oral: comunicación Asertiva
individual y colectiva 12.Pensamiento crítico,
16. Evaluación Parcial (EP) creativo y búsqueda del bien 10. Evaluación continua
14. Inteligencia emocional común (EC1)

17. Aprendizaje para la vida 19. Desconexión moral con la 21. Responsabilidad social
y a lo largo de la vida profesión universitaria 23. Evaluación continua 2 (EC2)

20. Normas y estándares 22. Voluntariado y su 24. Perfil profesional y

18. Plan de Vida
éticos propios de su profesión integración con los Objetivos de fortalecimiento de las bases para
Desarrollo Sostenible la Empleabilidad

25. Fortalecimiento de las

29. Asesoría proyecto de 27. El proyecto de investigación bases para la Innovación
investigación de desarrollo social y de Desarrollo
31. Evaluación Final (EF-II) 26. Fortalecimiento de
30. Evaluación Final (EF-I) 28. Proyecto de investigación de
desarrollo: Modelo de negocio las bases para
Canvas el Emprendimiento
Evaluación continua (EC3)
Agenda

Momentos de la lectura
Tema, subtema, ideas principales y secundarias
Técnicas de estudio
El subrayado
El sumillado
El resumen

https://storyset.com/illustration/content-team/amico
RESULTADO DE APRENDIZAJE

Al finalizar la sesión, el estudiante extrae

un texto corto del material de
información sobre hábitos de estudio y
aplica las diferentes técnicas de estudio
que favorecen su aprendizaje y
desempeño académico, evidenciando su
correcto uso con responsabilidad y
organización.
https://storyset.com/illustration/content-team/amico
REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA

 ​¿Qué técnicas de estudio conoces?

 ¿Por qué y en qué momentos las utilizas?

https://storyset.com/illustration/content-team/amico

Comparta su opinión haciendo uso de la herramienta

interactiva Mentimeter
https://recursos.ucol.mx/observatic/wp-
content/uploads/2020/10/Mentimeter-R.jpg
 CONFLICTO COGNITIVO
SECCIÓN DE REFERENCIA

Texto A Texto B

Teniendo en cuenta el subrayado:

¿Cuál de los dos textos evidencia el buen uso de la técnica? Fundamenta tu respuesta.
 Momentos de lectura
SECCIÓN DE REFERENCIA

La lectura es un proceso físico, mental y, no es un acto natural del lenguaje (las actividades naturales están ligadas a la
especie), sino cultural, de gran complejidad y que plantea dificultades al sujeto de alfabetización» (Dotti, 2006, p. 15).

Antes de • Motivarte a la lectura, conocer el propósito, formular predicciones,

tratar un texto Antes de activar conocimientos previos relativos al tema, conocer el vocabulario.
recuerda leer

• Realizar anticipaciones, relacionar imagen con texto, elaborar

Durante la inferencias, llevar a cabo la confirmación y autocorrección.
lectura

• Compresión global y específica de fragmentos o del tema del texto,

inferencias, recapitulación, reconstrucción de contenidos, formulación
Después de opiniones, aplicación de las ideas leídas a la vida cotidiana
de leer (generalizaciones, construcción de textos).
Técnicas de estudio

Conjunto de estrategias y
procedimientos de carácter cognitivo y
metacognitivo vinculados al aprendizaje.

Recuperado de: https://youtu.be/gzcSoP8Pm8s

El tema y subtema de un texto
SECCIÓN DE REFERENCIA

TEMA SUBTEMAS

para reconocerlo
son para reconocerlo

ASUNTO DEL TEXTO PASOS ASPECTOS QUE

DESARROLLAN EL PASOS
TEMA

se expresa como
se expresa como
LECTURA RÁPIDA
SINTAGMA NOMINAL DEL TEXTO LECTURA RÁPIDA
SINTAGMA NOMINAL DEL PÁRRAFO

¿DE QUÉ O QUIÉN ¿DE QUÉ O QUIÉN

“FRASE” NOS HABLA EL “FRASE” TRATA EL
TEXTO? PÁRRAFO?
 El tema y subtema de un texto
SECCIÓN DE REFERENCIA

Las células madre

Las células madre, también llamadas primordiales o

progenitoras, son células que tienen la capacidad de desarrollar Subtema 1
y desenvolverse como células sanguíneas, ya sean glóbulos Concepto
rojos, blancos o plaquetas.

Las células madre pueden ayudar a mejorar la capacidad de

producción de sangre libre de enfermedades transmisibles; al Subtema 2
generar glóbulos blancos, contribuyen a activar el sistema Función
Tema inmunológico.

Este tipo de células se produce en la médula es ósea y en la Subtema 3

sangre ubicada al interior del cordón umbilical de un bebé
recién nacido. Origen

Un trasplante de células madre sirve para tratar varias

Subtema 3
enfermedades y trastornos genéticos que afectan a la sangre y
al sistema inmunológico, como la leucemia y el linfoma. Utilidad
 Idea principal de un texto
SECCIÓN DE REFERENCIA

Es el enunciado más importante que el autor presenta para explicar el tema y se expresa
por medio de una oración.

¿Qué es lo más importante que el autor me está diciendo en este párrafo?

LA IDEA PRINCIPAL
Se construye teniendo en cuenta la siguiente fórmula

El tema Lo que se dice del tema en el texto

Sujeto Predicado

LA IDEA PRINCIPAL

Las ideas secundarias: Son enunciados que desarrollan la idea

principal. Las complementan, analizan, dan detalles.
 Idea principal de un texto
SECCIÓN DE REFERENCIA

Las células madre

Las células madre, también llamadas primordiales o

progenitoras, son células que tienen la capacidad de desarrollar Subtema 1
y desenvolverse como células sanguíneas, ya sean glóbulos Concepto
rojos, blancos o plaquetas.

Las células madre pueden ayudar a mejorar la capacidad de

producción de sangre libre de enfermedades transmisibles; al Subtema 2
generar glóbulos blancos, contribuyen a activar el sistema Función
inmunológico.

Este tipo de células se produce en la médula es ósea y en la Subtema 3

sangre ubicada al interior del cordón umbilical de un bebé
Origen
recién nacido.

Un trasplante de células madre sirve para tratar varias Subtema 3

enfermedades y trastornos genéticos que afectan a la sangre y
al sistema inmunológico, como la leucemia y el linfoma. Utilidad
Tipos de subrayado: ejemplo
Consiste en destacar aquellas ideas o datos relevantes de un tema. Por tanto, se debe
localizar las frases que contengan la información fundamental del tema.
D Buscar en el diccionario

La adaptación más evidente de los peces es la forma de huso de

Su forma su cuerpo. Esta forma alargada ofrece menos resistencia al E Fija para el
examen
movimiento en el agua (es hidrodinámica) y les permite
desplazarse con facilidad. La piel de los peces óseos está cubierta
Escamas por escamas superpuestas, que los protegen y facilita su
desplazamiento en el agua.

Aletas
Los peces, para avanzar en el agua, utilizan las aletas, que les
impulsa y les permiten desplazarse o cambiar de dirección con
rapidez cuando es necesario.

Subrayado Subrayado Subrayado de

estructural lineal realce

Subrayado
lateral Resumen: Las tres adaptaciones están relacionadas con desplazamiento.
El sumillado
Consiste en la elaboración de
anotaciones al margen del texto, que
recogen de manera parafraseada las
ideas principales.
4
Dado que, por lo general, suele haber una idea
esencial en cada párrafo, cada sumilla
corresponderá a un párrafo del texto si así lo
amerita.
https://images.slideplayer.es/78/14184418/slides/slide_2.jpg
El resumen

https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%

¿QUÉ ES?

Breve y preciso
Texto breve que
sintetiza de manera
precisa las ideas de un
texto de mayor tamaño, Comprensible y
reduciendo un texto claro
original a un 25% de su
extensión y usando
para escribirlo nuestras
propias palabras. Respeta las ideas
originales del autor
Pasos para elaborar un resumen
SECCIÓN DE REFERENCIA

2. IDENTIFICAR IDEAS PRINCIPALES

• Subrayar o resaltar
• Sumillar
1. LEER EL TEXTO
• Identificar ideas
3. SUMILLAR
principales Las células madre
• Parafraseo
Las células madre, también llamadas primordiales o Las células madre
progenitoras, son células que tienen la capacidad de desarrollar
y desenvolverse como células sanguíneas, ya sean glóbulos
Son células con capacidad de
rojos, blancos o plaquetas.
comportarse como células
sanguíneas.
Las células madre pueden ayudar a mejorar la capacidad de
producción de sangre libre de enfermedades transmisibles; al
Mejoran la capacidad de producción
generar glóbulos blancos, contribuyen a activar el sistema
sanguínea libre de enfermedades
inmunológico.
transmisibles
Este tipo de células se produce en la médula es ósea y en la
Se produce en la médula es ósea y
sangre ubicada al interior del cordón umbilical de un bebé
en la sangre interna del cordón
recién nacido.
umbilical.
Un trasplante de células madre sirve para tratar varias
Sirve para tratar varias enfermedades
enfermedades y trastornos genéticos que afectan a la sangre y
y trastornos genéticos
al sistema inmunológico, como la leucemia y el linfoma.
Pasos para elaborar un resumen
4. REDACTAR EL RESUMEN
• Uso de conectores
Las células madre
Son células que tienen la capacidad de
desarrollar y desenvolverse como células
sanguíneas. Estas mejoran la capacidad
de producción de sangre libre de
enfermedades transmisibles. Se producen
en la médula es ósea y en la sangre
ubicada al interior del cordón umbilical.
Además, sirve para tratar varias
enfermedades y trastornos genéticos
REDACTAR EL RESUMEN
• Cohesión y coherencia
Las células madre
Son células que tienen la capacidad
de desarrollar y desenvolverse como
células sanguíneas. Estas mejoran la
capacidad de producción de sangre
libre de enfermedades transmisibles.
Se producen en la médula es ósea y
en la sangre ubicada al interior del
cordón umbilical. Además, sirve para
tratar varias enfermedades y
trastornos genéticos.
5. REVISAR EL RESUMEN
• Que tenga sentido
• Que guarde las ideas del autor
APLIQUEMOS LO APRENDIDO
“Plan Académico de Desempeño Universitario” - PADU
 Extraen un texto del material de información sobre
hábitos de estudio y aplican las técnicas de estudio
aprendidas, esta actividad forma parte del PADU sobre
hábitos y técnicas de estudio. Harán uso de la ficha de
actividades - PADU

https://storyset.com/illustration/content-team/amico
INTEGREMOS LO APRENDIDO
SECCIÓN DE REFERENCIA

Ø ¿En qué consiste la técnica de

subrayado?
Ø ¿Qué condiciones debe cumplir un
buen resumen?

https://storyset.com/illustration/content-team/amico
 Referencias bibliográficas
SECCIÓN DE REFERENCIA

Pacheco, J. (2020). Introducción a la búsqueda de información académica. Unidad

de Investigación en Bibliometría USIL.
Ramón, J. (2000). Evaluación de programas educativos. Revista
de investigación educativa 18(2). Barcelona: Universidad de Murcia.
Serrano, M. (2018). La búsqueda y selección de la información online: análisis de
las acciones estratégicas de los estudiantes universitarios. Teoría de la
Educación Sociedad de la Información, 14(2), 85-106. Recuperado
de https://www.redalyc.org/pdf/2010/201028055004.pdf