COLEGIO CLARETIANO DE BOSA

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ESTUDIO DE CASO - GRADO NOVENO SEGUNDO BIMESTRE – 2023
Interpreta los fenómenos estableciendo relaciones causa-efecto.
Analiza los procesos biológicos estudiados.
Determina las variables cualitativas y/o cuantitativas que intervienen en los fenómenos estudiados.

UNIDAD 2: LA EVOLUCIÓN DE UNA AMENAZA

Un día de febrero de 2008, un estudiante de 20 años de edad llegó
al centro de salud en la Western Washington University
(Universidad del Oeste de Washington). Una tos persistente lo
molestaba desde hacía un par de semanas; cuando sus síntomas
empeoraron y comenzó a tener fiebre y vómito, buscó atención
médica. El personal del centro de salud actúo rápidamente,
determinó que el estudiante tenía neumonía e inició el tratamiento.
Sin embargo, su condición se deterioró y fue trasladado al hospital
de la localidad. Pocos días después, murió. ¿Por qué los médicos no
pudieron salvar a un joven antes sano de una enfermedad que
normalmente es curable? Porque la neumonía de la víctima fue
causada por la bacteria Staphylococcus aureus resistente a la
meticilina (MRSA, por sus siglas en inglés). El Staphylococcus aureus,
a veces sólo llamado “estafilococo”, es una bacteria común que
puede infectar la piel, la sangre o el sistema respiratorio. Muchas
infecciones por estafilococos pueden curarse con antibióticos, pero
las bacterias MRSA son resistentes a los éstos y la mayor parte de
los antibióticos de uso común no pueden combatirlas. Hasta hace
unos 10 años, las infecciones por MRSA ocurrían de manera casi
exclusiva en hospitales. Sin embargo, en la actualidad, el
estafilococo resistente está muy difundido, y más del 10% de las
infecciones MRSA surgen fuera de los hospitales.

En Estados Unidos, las infecciones por MRSA causan la muerte de

alrededor de 19 mil personas al año. Y, por desgracia, los
estafilococos no son las únicas bacterias que se están volviendo
resistentes a los antibióticos. Por ejemplo, la resistencia a los
antibióticos también apareció en las bacterias que causan
tuberculosis, una enfermedad que ocasiona casi 2 millones de
muertes al año. En un creciente número de casos de tuberculosis,
la enfermedad no responde a ninguno de los medicamentos que
suelen emplearse para tratarla. La resistencia a los medicamentos
también es común en las bacterias que causan envenenamiento por
alimentos, envenenamiento sanguíneo, disentería, neumonía, gonorrea, meningitis e infecciones de las vías urinarias. La
humanidad experimenta un embate global de “supergérmenes” resistentes y enfrenta la aparición de enfermedades que no
pueden curarse.

Muchos médicos y científicos creen que la forma más eficaz de

combatir el surgimiento de las enfermedades resistentes es reducir el
uso de antibióticos. ¿Por qué puede surtir efecto esa estrategia? Porque
el ascenso vertiginoso de la resistencia a los antibióticos es
consecuencia del cambio evolutivo en poblaciones de bacterias, y el
agente de este cambio es la selección natural aplicada por los
antibióticos. Para entender cómo surgió esta crisis y crear una
estrategia para resolverla, es necesario comprender claramente los
mecanismos mediante los cuales evolucionan las poblaciones.

Considera esto: Dado que la selección natural actúa sólo sobre la variación
existente entre fenotipos, la resistencia a los antibióticos no podría
evolucionar si las bacterias en las poblaciones naturales no portaran ya los
alelos que les ayudan a resistir los ataques de antibióticos químicos. ¿Por
qué dichos alelos están presentes (aunque en niveles bajos) en las
poblaciones de bacterias? Planteado de manera inversa, si los alelos de
resistencia son favorables, ¿por qué son raros en las poblaciones naturales
de bacterias?

Bibliografía:
Audesirk, T., Audesirk, G., & Byers, B. E. (2013). Biología. La vida en la Tierra. Novena Edición. México: Pearson Educación de México
página 284
PRIMER MOMENTO

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 Los seres cuya descendencia se origina mediante de reproducción sexual, mantienen como fuentes de
variación las mutaciones, recombinaciones y el flujo de genes. Sin embargo, las bacterias y algunos
hongos, por ser células procariotas, con una estructura nuclear bastante sencilla, van a mantener otro
tipo de reproducción, la asexual, que multiplica individuos como copias exactas.
La gran ventaja de la selección asexual, en cualquiera de sus modalidades tiene que ver con la
multiplicación masiva para una sola generación de vida, pues de una célula original, se obtiene por
mitosis otra descendiente idéntica. Sin embargo, el hecho de que mantengan las mismas
características, las hace vulnerables a cualquier efecto externo, que puede atentar contra sus
condiciones vitales. La importancia evolutiva de la recombinación (reproducción sexual) frente a las
mutaciones, para el caso de la reproducción asexual, es evaluada en torno al número de descendientes
y el tiempo gestacional. En el proceso de recombinación actúa el azar genético, mientras que las
bacterias, que se reproducen sin contacto, cada 20 minutos, una nueva mutación puede llegar a
establecerse en la población, y en este corto tiempo tener un alto valor selectivo.

Realiza un cuadro en donde expliques desde las diferentes corrientes evolutivas (Creacionismo, Lamarquismo, Darwinismo y
Neodarwinismo) la evolución de la bacteria Staphylococcus aureus resistente a la meticilina. Debes usar un dibujo en cada caso.

CREACIONISMO

LAMARQUISMO

DARWINISMO

NEODARWINISMO

2
 SEGUNDO MOMENTO
Los antibióticos vienen a ser sustancias químicas creadas por el hombre para atacar a las bacterias.
Para la sociedad, son medicinas que curan una enfermedad, pero para las bacterias la mirada es
distinta, pues se corresponden con poderosos agentes selectivos. ¿Recuerdan los tipos de
selección natural? Vamos a clasificar el papel de los antibióticos como presión selectiva inducida
para estos microorganismos. Cuando un agente antibiótico actúa sobre una población bacteriana,
van a ocurrir lo siguiente: Se separa la población en dos partes: SUSCEPTIBLES Y RESISTENTES
El grupo susceptible serán aquellos que no lograron tolerar la acción del fármaco, mientras, que
el grupo restante, mantienen mecanismos moleculares que le permitieron expresar resistencia al
mismo. Esto puede deberse a la presencia de estructuras extra cromosómicas, como plásmidos y
transposones, cuyos genes mantienen esta capacidad.

Teniendo en cuenta los tipos de selección natural (estabilizadora, disruptiva y direccional), esquematiza mediante una gráfica y
explica que pasó en cada situación después de la aplicación del antibiótico. Debes usar colores en cada nivel de resistencia.

3
 TERCER MOMENTO
La microevolución o evolución en pequeña escala, se define como un cambio en las frecuencias de las
variantes génicas, o alelos, en una población a lo largo de varias generaciones. El campo de la biología
que estudia las frecuencias alélicas en las poblaciones y cómo cambian con el tiempo se llama genética
de poblaciones. La microevolución a veces se compara con la macroevolución, la evolución que implica
grandes cambios, como la formación de nuevos grupos o especies, que ocurren durante periodos de
tiempo muy largos. Sin embargo, la mayoría de los biólogos ven la microevolución y la macroevolución
como un mismo proceso que ocurre en escalas de tiempo diferentes. La microevolución se suma
gradualmente durante largos periodos de tiempo para producir los cambios macroevolutivos. Al
examinar todas las copias de todos los genes en una población, podemos ver de manera global cuánta
variación genética hay en la población. Mientras más variación tenga una población, mayor será su
capacidad para adaptarse a los cambios ambientales mediante selección natural. Si hay más variación,
hay más probabilidades de que algunos de los alelos ya existentes le permitan a los organismos
sobrevivir y reproducirse de manera eficiente bajo las nuevas condiciones.

Te han inscrito como científico en el centro médico de la ciudad y te piden realizar el cálculo de las frecuencias alélicas y genotípicas
de las diferentes muestras de bacterias que encontraron en el hospital.

NIVEL DE Individuos Individuos

BACTERIA RESISTENCIA
GENOTIPO
iniciales finales
NOMBRE

Pseudomonas
4 Bb 50 30 aeruginosa

Staphylococcus
7 BB 10 50 aureus

1 bb 30 10 Escherichia coli

A. Calcula las frecuencias alélicas y genotípicas de los tres tipos de bacterias antes (individuos iniciales) y después (individuos
finales) de estar expuestas al antibiótico dentro del hospital.

Frecuencia alélica y genotípica inicial de Escherichia coli Frecuencia alélica y genotípica final de Escherichia coli

Frecuencia alélica y genotípica inicial de Pseudomonas Frecuencia alélica y genotípica final de Pseudomonas
aeruginosa aeruginosa

Frecuencia alélica y genotípica inicial de Staphylococcus aureus Frecuencia alélica y genotípica final de Staphylococcus aureus

B. ¿La población de bacterias Staphylococcus aureus evolucionó a pequeña escala? Justifica tu respuesta.

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 CUARTO MOMENTO
El proceso evolutivo de un ser vivo se acelera cuanto mayor sea su capacidad para producir variabilidad
genética, bien por mutación, bien por recombinación. Sin embargo, cuanto mayor sea esta capacidad,
mayor también será el riesgo de acumular mutaciones deletéreas. La variabilidad genética es, por
tanto, un proceso altamente regulado, de tal manera que las bacterias tienden a mantener una baja
tasa de mutación. En diferentes poblaciones bacterianas analizadas hay siempre un porcentaje variable
de cepas con una tasa de mutación superior a la frecuencia modal del resto de la población. Existe una
relación directa entre la proporción de cepas que mutan y el grado de estrés del ambiente. Así, en los
procesos infecciosos crónicos, en los que el tratamiento antibiótico es constante durante períodos
prolongados, se observan los mayores porcentajes de bacterias que mutan, cercano al 50% de la
población. Esta selección positiva de bacterias que mutan es debida al enorme potencial que presentan
para desarrollar resistencia antibiótica (100 veces superior a una bacteria normal). Esta capacidad ha
sido explotada, en algunos centros de investigación, como un modelo natural de evolución acelerada
para predecir la facilidad con la que determinadas variantes resistentes pueden aparecer, saber qué
posiciones serán las más susceptibles a los cambios y cuál será el costo para la bacteria. El laboratorio
de microbiología debe hacer un esfuerzo por detectar estas cepas mutantes antes de que desarrollen
mecanismos de resistencia e induzcan el fracaso terapéutico.

1. Ilustra y explica los tipos de especiación que se pueden obtener en un hospital para la bacteria Staphylococcus aureus.

PENSAMIENTO CRÍTICO

¿De qué manera el estudio de la

bilogía evolutiva puede ser una
herramienta en la formulación de
estrategias en la medicina y de
alimentación sostenible en el futuro?